2022年新初一英语暑假刷讲专项讲义8-学生用卷-答案.docx

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1、2022年新初一英语暑假刷讲专项讲义8参考答案与试题解析一.选择题（共38小题）.【考点】名词所有格.【分析 1录音机在讲台上.【解答】本题考查的是名词所有格的构成.分析：”讲台”译成英语就是”老师的桌子”.名词所有格的构 成方法：1.单数名词的所有格在其右上角打一撇后加s.2.复数名词的所有格以s结尾的直接在右上角 打一撇；不以s结尾的名词复数在其右上角打一撇后加s.题干中有一个不定冠词a,所以正确答案为 C.故选：C.1 .【考点】词汇的惯用法.【分析】琳达有良好的饮食习惯，吃得很好.【解答】考查词汇用法.句意”琳达有良好的饮食习惯，吃得很好二第一个空，修饰名词eating habit饮

2、食习惯.用形容词good好的.第二个空，修饰动词eats吃.用副词well好.故选：D。2 .【考点】词汇的惯用法.【分析】这个食物尝起来不错，卖得也不错.【解答】考查词汇的惯用法，good与well的区别，good形容词，形容品质好，用于系动词之后，well 形容词，身体好的，也可以是副词，放在实意动词之后表示好地.taste尝起来是系动词，后用good, sell 实意动词，后面用well.故选：C.3 .【考点】词汇的惯用法；副词的词义辨析.【分析】丹尼走非常快.我跟不上他.【解答】根据句意：丹尼走非常快.我跟不上他.可知此处是副词修饰动词walk；由I cant follow him

3、推出是走的快.故选：D.4 .【考点】词汇的惯用法.【分析】-你看起来很难过，发生什么了？ -我还没有通过考试.【解答】根据I havent passed the exam,可知推出是形容词难过的，此处修饰人，seem+形容词，表示似 乎是的，结合选项，A.开心的B.开心地，副词 C.难过的 D.难过地，副词.故选：C.5 .【考点】词汇的惯用法.【分析】今天我的老奶奶反复地给她讲故事.【解答】分析句子，结合选项，推测意思是今天我的老奶奶反复地给她讲故事.A 一个接一个，B肩并(3) B.词义猜测题。根据后句He says, 1 like my school uniform.”可知上文Li J

4、ia不喜欢，这里Su Yang 喜欢，所以有不同的看法，opinions”表示观点。故选B。(4) C.细节理解题。根据In most schools, all students must wear school uniforms when they are at school. But not every student likes the school uniforms.及其后文内容，”可知不同的学生对校服有不同的看法。故选 Co46.【考点】科普知识类阅读.【分析】本文主要讲述了在中国一年有四个季节，春天二月来临.六月和七月是夏季，八月，九月和十 月是秋季，十一月、十二月、一月为冬季.人

5、们在不同的季节穿不同的衣服，做不同的事情.比如，天 气很热，所以人们通常穿凉爽的衣服和做事情喜欢游泳、划船、冲浪.在北极点只有两个季节,冬季和 夏季，冬季夜长，两个多月看不见太阳，即使是在中午.在夏天，白天很长.两个多月，太阳永远不会 落下，没有夜生活.北极附近的人被称为因纽特人.夏天，他们住在帐篷和食物捉鹿.冬天他们生活在 小而圆的雪房子.他们能在两小时内建一个雪房子.他们用狗携带东西四处旅行.他们在冰上捕捉鱼和 海豹.他们吃太多的肉而不是许多蔬菜.1. 答】1. B.细节理解题.由 Near the North Pole (北极)there are only two seasons. Th

6、ey are winter and summer.可知在北极附近只有夏天和冬天这两个季节.故选B.2. C.细节理解题.由 For more than two months you cant see the sun, even at noon.可知两个多月，即 使中午，你也看不到太阳.故选C.3. B.细节理解题.由 August, September and October make the autumn season.可知中国的秋天由八月、 九月、十月组成.故选B.4. C. 2田节理解题. 由 In summer, the days are long. For more than two

7、 months the sun never goes down and there is no night.可知北极的夏天，白天很长，两个多月都没有夜晚.故选C.5. B.细节理解题.由最后一句They eat much meat but not many vegetables.可知北极生活的人吃大量的 肉却吃很少的蔬菜.故选B.四.阅读表达(共1小题)47.【考点】阅读表达.【分析】这篇讲述了 11岁的Jude Walker为了使人们更多地关注环境，从约克郡徒步去伦敦的故事。【解答】(1) Walker.细节理解题。根据The boy is named Jude Walker,可知小男孩的名

8、字是Jude,姓是 Walkero 故答案为：Walker.(2) He decides to do a long walk.细节理解题。根据 I want to make people pay more attention to the environment和I decide to do the long walk,可知为了让更关注环境，Jude决定徒步行走，结合题干，答10案应为一般现在时。故答案为：He decides to do a long walk.(3) On August 14th.细节理解题。根据 and he finished the walk on August 14t

9、h,可知 Jude 在 8 月 14 日完 成徒步行走。故答案为：On August 14th.(4) In the car.细节理解题。They also used the car as a hotel to sleep in,可知徒步行走期间，他们把 车当成旅馆，在车里睡觉。故答案为：In the car.(5) Yes, it is.细节理解题。根据妈妈的话It is all his idea,可知徒步行走全是Jude的想法，因此本题为 肯定回答，用it代替idea。故答案为：Yes, it is.五.语法填空(共1小题)48.【考点】语法填空.【分析】本文介绍了汤姆的一天的生活。【解答

10、】(1) from.考查介词。句意：他的学校离他的家很远。far from远离，故答案是from。(2) So.考查连词。句意：所以他每天早上都起得很早。结合句意，前后表达的是因果关系，故答案是Soo(3) by.考查介词。句意：他通常乘公共汽车去学校，在公共汽车上只吃一些面包当早餐。by bus乘坐公 交,故答案是by。(4) has.考查动词。句意：他通常乘公共汽车去学校，在公共汽车上只吃一些面包当早餐。结合goes用 一般现在时，故答案是has。(5) unhealthy.考查形容词。句意：他知道这不健康，但他没有时间在家吃早餐，他不想上学迟到。结 合常识可知早饭不好好吃是不健康的，故答

11、案是unhealthyo(6) to have.考查动词。句意：他知道这不健康，但他没有时间在家吃早餐，他不想上学迟到。have time to do sth有时间做某事，故答案是to have。(7) classes.考查名词。句意：他在学校有六节课。six后加名词复数,故答案是classes。(8) an.考查冠词。句意：放学后，他经常打半个小时的篮球，下午5点左右到家。hour单数，元音音 素开头，故答案是an。(9) dishes.考查名词。句意：晚饭后他必须帮妈妈洗碗。do the dishes洗碗，故答案是dishes。(10) Anish.考查动词。句意：他必须在睡觉前完成作业。

12、must后加动词原形，故答案是finish。六.选词填空(共1小题)49.【考点】选词填空.【分析】【文章大意】本文讲述了我在家需要遵守的各种规则。【解答】(1) many考查形容词。句意：我在家有太多规则。由句意可知，t。many太多，后跟可数名11 词复数，rules,名词复数，规则，故填：many。(2) get考查动词。句意：我每天早上6点半必须起床。have to,不得不，后跟动词原形，由句意可知 6点半起床，get up,动词短语，起床，故填：geto(3) because考查连词。句意：我不喜欢这样因为我想和我最好的朋友们一起玩。前后都是两个句子, 中间缺少连词，由句意可知，后者

13、是前者的原因，because,连词，因为，后接表示原因的句子，故填: becauseo(4) or考查连词。句意：晚餐前我不能吃冰淇淋或汉堡。由句意可知，ice - cream与hamburgers之间 是并列关系，连接两个并列名词肯定句用and (和)，否定句或疑问句用。r (或者)，由否定词cant可知 为否定句，故填：or。(5) vegetables考查名词。句意:我晚饭必须吃大量蔬菜。a lot of,许多，后面跟可数名词复数或不可 数名词，由for dinner (晚餐)可知是食物,vegetables,名词复数,蔬菜，故填:vegetableso(6) nights考查名词。句意

14、：上学日的晚上我不能看电视。由句意可知，on school nights,上学日的晚 上，故填：nights o(7) hours考查名词。句意：我每天要弹一个半小时的钢琴。由句意可知，for+时间段，hour,名词， 小时，因为前面是“一个半”，所以此处要用复数，故填：hourso(8) before考查介词。句意:我十点之前必须睡觉。由句意可知，before,介词，在之前，后面可以跟时间点，before ten ofclock,十点之前,故填：beforeo(9) weekends考查名词。句意：周末，我必须打扫我的房间。由句意可知周末打扫房间，weekends, 名词复数，周末，在周末用

15、介词on,故填：weekendso(10) any考查形容词。句意：我没有任何乐趣。因为这是否定句，所以要把some变成any,根据故填： any。12肩，D一天天地.故选：C.7 .【考点】词汇的惯用法；现在进行时.【分析】-收音机说今天是多雨的天气.-是的，看，现在正在下大雨.【解答】根据句意：-收音机说今天是多雨的天气.-是的，看，现在正在下大雨.可知第一空是形容 词rainy修饰名词day；第二空是现在进行时be+doing.故选：B.8 .【考点】词汇的惯用法.【分析】他的英语很好，英语说得很好，【解答】答案：D根据选项可知考查good、well的用法区别，根据第一个空在句中做表语故

16、填入形容词 good“好的”；根据第二个空在句中做状语修饰动词speak,故填入副词well好地”，故填入good、well, 故选：D.9 .【考点】词汇的惯用法.【分析】雨下得很大，不要不带伞就出去.【解答】分析句子，结合选项，推测意思是雨下得很大，不要不带伞就出去.这里用副词heavily修饰动 词下雨.故选：B.10 .【考点】词汇的惯用法.【分析】句意：斯蒂文，我们应该在下一站下车.【解答】本题考查动词词组，根据关键词at the next stop可知是下一站下车，get up,起床；get off,下 车；get to,到达；get in,当选，收割，故选B.11 .【考点】同义

17、词、近义词的辨析.【分析】-艾米你想再加一点橙汁吗？ -好的，一点就好.【解答】本题中orange juice是不可数名词，修饰它的数词用little或a little； little的意思是”儿乎没有二 不符合本题句意.在本题中用a little代替a little orange juice.故选：C.12 .【考点】同义词、近义词的辨析.【分析】你的围巾和我姐姐的围巾颜色相同.【解答】分析句子，结合选项，推测意思是你的围巾和我姐姐的围巾颜色相同,考查短语be the same as.故 选：B.13 .【考点】同义词、近义词的辨析.【分析 1汤姆经常给我们讲有趣的故事.【解答】答案：B.考

18、查同义词.talk不及物动词，后跟介词,tell后跟双宾语，tell sb sth”告诉某人某事 speak后跟语言.say sth to sb”对某人说某事.因此用tell讲述.选B.14 .【考点】同义词、近义词的辨析.【分析】当我还是孩子的时候，我就加入了国家乒乓球队.【解答】答案：B.join意思是”加入(并成为其中的一员)；take part in意思是”参加(指的是参加某 项活动，并在活动当中起作用)”；根据时间状语 when Iwas a child .所以要用一般过去时来填空，又 根据空格后面的词语是“the national table tennis team ”因此可知这句

19、话的意思是当我还是孩子的时候，我 就加入了国家乒乓球队.”故选B.15 .【考点】同义词、近义词的辨析.【分析】每年都有很多人去云南旅游，因为那是如此一个美丽的地方.【解答】so a beautiful ”如此一个美丽的；so beautiful”如此美丽的；a such beautiful”一个如此美丽的 ；such a beautiful ”如此一个美丽的”.so是副词，修饰形容词和副词;而such是形容词，修饰名词.它 们后面都接单数可数名词,但词序不同.so的词序为：so+adj. +a (an)+n.such的词序为：such+a (an) 4-adj. +n.注意：后面接可数名词或

20、不可数名词时，只能用such,而不能用so.但是，复数名词或不可 数名词前有many, few, much, little修饰时，只能用so而不能用such,这是一种固定用法.由题干”每 年都有很多人去云南旅游，因为那是如此一个美丽的地方.”可知，空格是”如此一个美丽的”，后面接着 可数名词place.因此用such a beautiful,答案应是such a beautiful.故选：D.16 .【考点】同义词、近义词的辨析.【分析】外面有一个很大的声音.玛丽出去看了看四周，但什么也没看见.【解答】look“看”是动词，它的过去式或过去分词是looked,强调动作的过程；see”看至卜是动

21、词，它的 过去式是saw强调动作的结果；find “找到”是动词；watch”观看、注视”是动词，它的过去式或过去分 词是watched.由题干”外面有一个很大的声音.玛丽出去看了看四周，但什么也没看见.”可知，第一 个空格是“看了看”强调看的过程，用looked；第二个空格是“看见”强调看的结果，用saw.因此答案应是 looked； saw.故选：A.17 .【考点】一般将来时.【分析】我现在很忙，今天下午放学后我再跟你谈.【解答】答案：C.考查一般将来时态.A动词原形.B过去式.C 一般将来时态.D第三人称单数.结 合语境”我现在很忙，今天下午放学后我再跟你谈.可知，表示将要发生的动作，

22、用一般将来时态.选 C.18 .【考点】一般将来时.【分析】下星期五我们打算植树，你愿意和我们一起去吗？【解答】根据句中的时间状语为next Friday故确定为一般将来时态其结构为will +动词原形或者is/am/aregoing to +动词原形,对照选项故填入are going to plant.故选：D.19 .【考点】一般将来时.【分析】卡拉这个星期六晚上不能来参加我的生日聚会了。她打算去看望她的奶奶。【解答】根据this Saturday evening,可知时态是一般将来时,用be going to+动词原形，排除AB；选项C缺少宾语。故选：Do.【考点】一般将来时.【分析】如

23、果这个星期天天气晴朗，我们将去儿童公园。【解答】根据this Sunday,可知时态是一般将来时will+动词原形。故选：Do.【考点】一般将来时.【分析】如果他问我，我将告诉他答案。【解答】根据题干，可知if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用will+动词原形。故选：Bo.【考点】一般将来时.【分析】-我们明天去博物馆好吗？ -我很想去，但是恐怕不行。我要去看望我的祖父母。【解答】根据tomorrow,可知时态是一般将来时，可以用be going to+动词原形。故选：C。20 .【考点】一般将来时.【分析】-我现在很忙，稍后我会给你发一封电子邮件。-好的。【解答】结合语境可知，本

24、句要用一般将来时，其结构为will do。故选：Do.【考点】一般将来时.【分析】怀特先生现在很忙。今天下午下班后他会找你谈的。【解答】时间状语this afternoon为将来时间，所以要用一般将来时，其结构为：主语+will+动词原形。 故选：Do.【考点】一般将来时.【分析】-你新新学期的计划是什么？ -我准备学习一门外语。【解答】问句中时间状语the new term （新学期）为将来时间，所以答语用一般将来时，所给选项只有B 合适。故选：Bo.【考点】一般将来时.【分析 1如果你喜欢的话，我明天会给你带来我的飞机模型.【解答】根据时间标志词tomorrow,可知是一般将来时.故选：A

25、.21 .【考点】一般将来时.【分析】看天上的乌云.害怕要下雨了.【解答】根据Look at the black clouds in the sky,可知是下雨前的样子，所以时态是一般将来时will+动词 原形或者be going to+动词原形.故选：B.22 .【考点】一般将来时.【分析】下个周一是我妈妈的生日，在那天我将要给她一个大礼物.【解答】根据句意”下个周一是我妈妈的生日，在那天我将要给她一个大礼物可知，要用一般将来时， 其构成为will+动词原形，其它选项不符合语法.故选：B.23 .【考点】一般将来时.【分析】我很高兴听到你下周搬进新房子.【解答】考查一般将来时.A搬、一定，动

26、词原形.B过去式.C现在完成时.D一般将来时.句意”我 很高兴听到你下周搬进新房子.由next week下周，可知一般将来时态.结构是will或be going to后 跟动词原形.故选：D.24 .【考点】一般将来时.【分析】我不知道他是否回来，如果他来了，我就会告诉他.【解答】答案：B.第一个if引导的是宾语从句，主句是一般现在时，从句时态不受限制，表达的是将 来的事情用一般将来时Will+动词原形，第二个if引导的条件状语从句，遵循主将从现的规则，从句主语 he,故comes,故答案是B.25 .【考点】一般将来时.【分析】如果布朗一家人去参观颐和园，如果明天不下雨，我们也去.【解答】正

27、确答案：B.so+助动词+主语结构，表示也，根据句意如果布朗一家人去参观颐和园，如 果明天不下雨话，我们也将要去颐和园，这表示将来的一个动作，则第一空填写so will we.其次if引导 的条件状语从句，遵循“主将从现”的原则，即if从句用一般现在时表一般将来时，则第二空填写doesn匕 故答案是B.A中的so we will结构不对，排除.26 .【考点】一般将来时.【分析】如果你再给我一次机会，我会做得更好.【解答】答案：C.此题考查的是if引导条件状语，从句用一般现在时，主句用一般将来时，为了方便 记忆可以用“主将从现”来记住.四个选项中只有C是一般将来时形式.故选：C.【考点】一般将

28、来时；一般现在时.【分析】-托尼，你知道如果明天天气好，富兰克林是否与我们一起去剧院.-对不起，我并不知道.【解答】答案：A根据do you know if Frank可知，if在动词后面，它引导的是宾语从句，表示“是否”.当主句是一般现在时态或含情态动词的句子，宾语从句应该根据需要选用任何时态.此句由this Sunday可 知，动作还没有发生，所以用一般将来时态，排除BD；又根据Frank to the theatre with us this Sundayif the weather 可知，if引导的是条件状语从句，当主句是一般将来时态，从句应该用一般现在时态表将来，我们称这一现象为“主

29、将从现“，排除C.故选A.27 .【考点】一般将来时.【分析】如果每个人足够努力地工作，中国梦就会实现.解答答案：C 根据 The Chinese dream true if everyone works hard enough 可知，if 引导的是条件状语从句，意思是“如果”，当主句是一般将来时态，从句应该用一般现在时态表将来，我们称这 一现象为“主将从现“；意思是”中国梦将会实现”，故选C.28 .【考点】一般将来时.【分析】冰箱里没有蔬菜了.我将去买一些.【解答】答案：C根据第一句话We have no vegetables in the fridge,可知冰箱里没有蔬菜了.我将去买 一

30、些，要用一般将来时（will+动词原形）.A为一般现在时；B为一般过去时；C为一般将来时；D为过 去进行时.故选C.29 .【考点】一般将来时.【分析】那是一个很好的手机.-是的.我阿姨为了我的上一个生日买的.【解答】答案：D根据“for my last birthday”可知是为了我上一个生日买的，是过去发生的动作，故应用 一般过去时.A为一般现在时；B为一般将来时；C为现在完成时；D为一般过去时.故选D.30 .【考点】一般将来时.【分析】我不知道他是否会来这儿，如果他来，他会打电话给我的.【解答】答案：A结合语境可知第一句为宾语从句，从句中描述的是将来的动作，故用一般将来时态.第 二个是

31、一个if引导的条件状语从句，在if引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生 的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态，本题的从句是一般现在时， 主句一个用一般将来时故选：A.31 .【考点】一般将来时.【分析】我的妹妹想要一件新裙子，她打算穿着去参加聚会.【解答】答案：D.根据语境推测句意是我的妹妹想要一件新裙子，她打算穿着去参加晚会.”结合前面 一个句子用的是一般现在时，判断设空处的动作还没有发生，所以用一般将来时，一般将来时的构成是： 主语+will/be going to+动词原形，故选D.二.完形填空（共3小题）.【考点】说明文.【分析】略【解答】

32、CAABD BCAAA.【考点】说明文.【分析】略【解答】=16. 【答案】C【解析】句意：那个老人和老太太是我的祖父母.A项意为“叔叔”；B项意 为“阿姨”；C项意为“外祖父母”；D项意为“父母”.根据The old man and the old woman （这个老人和老太 太）以及下文内容可知选C项.= 17. 【答案】B【解析】句意：他紧挨着他的弟弟，也就是我的叔叔.由This is my father （这是我 的爸爸）可知爸爸紧挨着他的弟弟中的弟弟就是我的叔叔，故选B项.= 18. 【答案】A【解析】句意:在照片上你可以看见三个孩子.A项意为“看见”；B项意为“说“；C 项意为“

33、做“；D项意为“拼写，根据句意可知选A项.=19.【答案】C【解析】句意：这两个女孩是我的妹妹.由Do you know the boy? Yes, its me可知”我”还是一个小男孩，故应该没有孩子，只有选C项.= 20. 【答案】A【解析】句意：穿红裙子的女孩是南希，穿黄裙子的女孩是苏珊.此处是介绍两个 女孩，表示并列，故用连词and,选A项.= 21.【答案】D【解析】句意：我现在和父母在北京.A项意为“并且”；B项意为”的”；C项意为“为了”； D项意为和一起，根据句意可知选D项.= 22.【答案】D【解析】句意：我的父亲是一名教师.teacher （教师）为可数名词单数形式并且是以

34、 辅音音素开头，故选D项.= 23.【答案】A【解析】句意：他早餐经常喝牛奶.A项意为“为了”； B项意为“向“；C项意为”在 里面”；D项意为”在上面”.根据句意可知选A项.= 24. 【答案】D【解析】句意：他还喜欢吃面包.bread （面包）是不可数名词，没有复数形式，不 可以用many和a/an来修饰，故选项D.= 25. 【答案】B【解析】句意:我妈妈经常吃一些鸡蛋，喝一杯牛奶.My mother （我的妈妈）为第 三人称单数形式，故谓语动词也应该用第三人称单数形式，have （吃）的第三人称单数形式为has,故选 B项.41 .【考点】记叙文.【分析】略【解答】1.【答案】A【解析

35、】本题考查名词辨析.由下句中”take flying lessons”可知作者是想成为一 名飞行员，故选A项.2. 【答案】B【解析】本题考查动词辨析.句意：我是真的很喜欢飞行.like doing sth.喜欢做某事.由 句意可知选B.3. 【答案】B【解析】本题考查物主代词.own常与形容词性物主代词连用，my own plane意为“我自己的飞机”，故选B.4. 【答案】B【解析 1本题考查冠词的用法.engineer是可数名词单数形式，且以元音音素开头，要用an.5. 【答案】D【解析】本题考查名词辨析.句意：我打算在大学里学习设计与工程.由句意知选D.6. 【答案】B【解析】本题考查

36、现在分词作定语.take acting lessons意为“上表演课”.7.【答案】C【解析】本题考查名词辨析.由下文的NBA可知选C.8. 【答案】D【解析】本题考查动名词作宾语.keep on doing sth.坚持做某事.9. 【答案】A【解析】本题考查介词辨析.like在此处用作介词，”像二10. 【答案】D【解析】本题考查名词辨析.由下句中的“a cookery school (烹饪学校)”和“a five - starhotel”可知选D.三.阅读理解(共5小题).【考点】人物故事类阅读.【分析】略【解答】ABBAC.【考点】日常生活类阅读.【分析】本文讲述了凯特写信给詹妮介绍自

37、己在长沙的日常生活，并介绍了自己的好朋友彼得。【解答】(1) A细节理解题。根据I am in Changsha, China now及信的末尾落款Kate,可知,是凯特在 中国长沙。故选A。(2) B 推理判断题。根据 then at 6： 30 we start riding bikes to the bus stop.lt takes us about 20 minutes,可 知，在6： 30开始骑自行车去公交车站，要花大约20分钟，即大约6： 50到公交车站。故选B。(3) B 细节理解题。根据 then at 6： 30 we start riding bikes to the b

38、us stop.It takes us about 20 minutes.At about 7： 00, we take the bus to school.We get to school at 7： 30,可知，凯特和彼得每天先骑自行车到公 交车站，然后坐公交车到学校。故选B。(4) C 细节理解题。根据 but Peter thinks it is very easy.He can speak Chinese very well and he often helps me with it但是彼得认为它非常简单。他中文说得很好，他经常帮助我学习中文，可知，彼得很擅长中文。故选c。(5) B

39、推理判断题。根据I like with my brother Peter,可知，凯特和彼得是家人，所以B选项正确。故 选B。42 .【考点】人物故事类阅读.【分析】文章讲述了 Susan用三美元给爸爸买生日礼物的故事。【解答】(1) D.细节理解题。根据Susan has three dollarsthe pocket money (零用钱).Susan有三美元零 用钱。可知Susan只有三美元。故选D。(2) D.细节理解题。根据She wants to buy a birthday present for her father.她想给她爸爸买一件生日礼物。 可知Susan想给她爸爸买件礼物

40、。故选Do(3) B.细节理解题。根据 nCan I help you, little girl? n says the shopkeeper, Mr.King.我能帮你吗，小姑 娘？ ”店主金先生说。可知金先生是店主。故选B。(4)C.细节判断题。根据 Then she sees a beautiful white tie(领带).She knows her father will like it.She wants to get it, but it may be very dear.She is afraid.HHow much is it? ” she asks.Mr.King loo

41、ks at her for a while and then he takes off the price tag (价签)and says, Thats just three dollars/1 nOh, fine! Susan says happily. nril take it.”然后她看到一条漂亮的白色领带。她知道她父亲会喜欢的。她想买，但可能很贵。她很害怕。” 多少钱？”她问。金先生看了她一会儿，然后脱下价格标签说：”只要三美元。”哦，很好！ ”苏珊高兴地 说。“我要了。”可推断出最后，Susan买了一条领带。故选C。(5)A.细节判断题。根据 Then she sees a bea

42、utiful white tie(领带).She knows her father will like it.She wants to get it, but it may be very dear.She is afraid.How much is it? ” she asks.Mr.King looks at her for a while and then he takes off the price tag (价签)and says, ,That,s just three dollars.n n0h, fine!11 Susan says happily. nril take it.”

43、然后她看到一条漂亮的白色领带。她知道她父亲会喜欢的。她想买，但可能很贵。她很害怕。“ 多少钱？”她问。金先生看了她一会儿，然后脱下价格标签说：只要三美元。哦，很好！苏珊高兴地 说。“我要了。”可推断出金先生是一个善良的人。故选A。43 .【考点】人物故事类阅读.【分析】短文讲了在大多数学校，所有学生上学时都必须穿校服。但不是每个学生都喜欢校服。详细地 介绍了一些学生的不同看法和观点。【解答】(1) C.细节理解题。根据“ Li Jia, a 13 - year - old girl from No. 9 Middle School, says, nI dont like my school uniform at all. ”可知她不喜欢她的校服。故选Co(2) A.细节理解题。根据But, Su Yang, also a middle school student, has different opinions. He says, nI like my school uniform. It is very beautiful. ”可知他认为它很漂亮。故选 A。