幼儿园小班美术活动：好玩的滚画.docx

《幼儿园小班美术活动：好玩的滚画.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班美术活动：好玩的滚画.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班美术活动好玩的滚画一、【设计意图】新纲要提出：幼儿美术教育的价值在于激发幼儿 兴趣，培养幼儿的创新意识，赋予幼儿满足感和成就感。我 选择了幼儿既感兴趣，又能动手动脑的美术活动：好玩的 滚画，为幼儿提供丰富的材料、宽松的环境，让他们尝试 用各种玩具和颜色创作滚画，让幼儿在玩中学，玩中求进步, 同时享受成功的快乐。二、【教学对象分析】小班幼儿年龄特点在3岁左右，正处于涂鸦期、表现期, 他们好奇、好动、好模仿；喜欢明亮的色彩和有变化环境； 不适宜临摹。在平时的美术活动中，幼儿动手能力较差，依 赖成人的指导，在操作中不敢于尝试，怕出错。三、【教学内容分析】根据小班幼儿年龄特点以及具体的美术活动能力

2、，我为幼儿 提供了不同的材料，用平时孩子最喜爱的玩具和颜色进行滚画， 这就充分调动了幼儿的好奇心、积极性，最关键的是本活动形式 对幼儿技能技巧要求低，易操作，只要动手就能创作出漂亮的作 品，同时让幼儿体验满足感、成功感；还给幼儿充分想象的空间, 自由操作，自由用色，大胆表现自我；促进个性发展。、【教学目标】1、认识红、黄、蓝三种颜色，感受色彩的美。2、探索并运用会滚动的玩具蘸取颜料进行滚画。3、体验滚画的乐趣，体验成功的快乐。五、【教学重点和难点】重点：让幼儿在滚画的过程中对色彩产生兴趣，体验美 术活动带来的乐趣。难点：掌握滚画的方法，尝试用各种能滚动的玩具进行滚画。 六、【教学方法】1、谈话

3、、提问法引出主题2、观察、学习法提高幼儿审美感3、示范讲解法让幼儿掌握滚画的方法4、体验操作法让幼儿大胆完成作品，体验成功的快乐5、个别指导法为幼儿创造更多获得成功的机会七、【教学准备】1、活动前两天，请家长帮忙收集空鞋盒回园，幼儿人手一个 2手偶（小兔奇奇）、滚画成品（裙子、上衣）等，衣服纸 样（裙子、上衣、短裤）若干、滚动的玩具人手一份（玩具汽 车、玻璃球、乒乓球、积木）、水粉颜料（红、黄、蓝色每 组各一盘）、抹布若干、工作服。八、【教学过程设计】（一）感知体验1、教师：今天，老师邀请了一位小客人来跟小朋友一起玩 （出示奇奇，与小朋友互动），奇奇带来了一些漂亮的衣服, 我们一起来看看吧。2

4、、出示滚画成品（裙子、上衣），请幼儿欣赏观察，引导幼 儿说出作品中色彩的美，提问：你觉得衣服漂亮吗？衣服上 都有什么颜色？引导幼儿说出红、黄、蓝三种颜色，让幼 儿知道生活中色彩无处不在，引起对色彩的兴趣。（二）探索发现1、你知道这些衣服上的颜色和线条是怎样制作出来的吗？ 出示操作材料（红、黄、蓝三种颜色和会滚动玩具）2、提问：这些玩具怎样才可以和颜料玩游戏呢？老师用汽 车玩具简单示范制作，让幼儿掌握滚画的方法3、请个别幼儿上前来尝试探索其他玩具的滚动方法，（三）创作表现1、教师出示衣服纸样，提出作画要求：教师：奇奇还有一些衣服没有漂亮的颜色呢，我们一起来为 它们添上吧！等下每个孩子都有一篮玩具

5、，你可以选自己喜 欢的玩具和颜色进行滚画。但是在换颜色的时候要把玩具放 在抹布上擦一擦，然后送回到篮子里J2、幼儿自由创作，老师巡回指导，指导要点：提醒幼儿在滚画时，注意及时蘸取颜料，鼓励幼 儿尝试用不同的滚画玩具；对一些不够大胆的幼儿给予鼓 励；对个别不会的幼儿做详细的讲解；对一些领悟强、制作 较好的幼儿及时给予表扬。（四）欣赏评议1、展示作品，引导幼儿说说自己制作的衣服是什么颜色的？ 2、教师和幼儿一起收拾整理工具材料，再将小手洗干净。 九、【活动延伸】请幼儿回家找找有什么物体可以进行滚画的，尝试和爸爸 妈妈一起滚画。活动目标.学习手撕双面胶的方法，能把菊花贴在菊花秆的头部。1 .了解菊花

6、的主要特点。2 .乐意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的快乐。活动准备.幼儿绘画练习册一一好看的菊花1 .每人三朵贴有双面胶的菊花.菊花图片课件2 .装撕出来的双面胶的篮子6个活动过程一、图片导入师：今天我给小朋友们带来了一种花（播放图片），瞧，是什么 花？二、观察菊花1 .师：小朋友们看，菊花的种类有很多，今天我们特别来欣赏其 中的一种就是我们图片上的这种，我们来看一看都有些什么颜色的 呀？（黄色、红色、白色）.师：咦？菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？（长长的、细细的）小结：小朋友的眼睛观察的真仔细，菊花身上的很多秘密都被你 们发现了，原来菊花的花瓣是细细长长的

7、，最常见的是黄的、红的、 白的菊花。三、教师示范讲解粘贴菊花的方法1 .师：今天，老师为小朋友们准备了一个小花园，可是花园里少 了什么呀？（幼儿绘画练习册一一好看的菊花）2 .师：少了好看的菊花，现在老师要变魔术了，请你们把眼睛闭 上，不许偷看。（粘一朵菊花）3 .师：你们想不想知道老师是怎么把它变出了的？菊花要贴在 哪？怎么贴？（贴在菊花秆的头部，菊花向上开）4 .师：看好哦，菊花后面有一个双面胶，我们要把双面胶撕出来, 留下黏黏的东西。然后把菊花贴在菊花秆的头部。（贴好第二次后。 再重复一遍操作贴第三朵菊花）5 .师：留下的双面胶放桌子中间的篮子里面。四、幼儿操作，教师巡回指导1 .若是幼

8、儿需要帮忙撕双面胶，可以让幼儿提出来。2 .指导幼儿把菊花贴到正确的位置。3 .把垃圾放到篮子里。五、活动评价师：我们的菊园都布置好了，每个小花园都很漂亮。执教者：夏琳一、活动目标1 .学会选择相应的颜色给圣诞老人均匀涂色。2 .在老师的引导下会简单装饰背景。3 .感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。二、活动准备人手一盒蜡笔、圣诞老人图片三、活动过程1谈话导入，激发兴趣今天什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？圣诞节都有什么啊？小结：圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友松圣诞礼物呢。2观察图片，装饰老人。(1)教师示范涂色方法。今天我们就一起来画圣诞老人吧。先看看这些圣诞老爷爷身上都有什么颜色？提出要求：绘画的时候小朋友要看清楚圣诞爷爷身上的衣服是什么颜色，涂的时候不要涂到黑线外面去，不然会把爷爷弄脏的。(2)提出新要求，给圣诞爷爷装饰背景。那圣诞老爷爷旁边都有什么啊？小结：圣诞老爷爷都是穿红红的衣服，带着红红的帽子，有着白白的胡子，红红 的鞋子，在他的身上背着礼物呢。3、交代要求，幼儿作画，教师指导。画画要求：注意颜色的搭配，要选择相应的颜色来装饰，小朋友们要先画圣诞老 人，画完以后再在上面画上礼物、雪花等等别的装饰物。4、总结评价，结束活动。今天大家都表现的很棒，用手中的蜡笔画出了心目中的圣诞老人，还给他们画上 了美丽的背景。