《蚂蚁搬豆》教学活动设计.docx

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1、蚂蚁搬豆教学活动设计活动题目中班音乐蚂蚁搬豆活动时间班级主持人幼儿及内容分析本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解 一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的 道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的 快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。活动目标1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。活动准备音乐磁带，蚂蚁搬豆的图片活动方 法与过程（步骤、信 息技术 手段、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。1、导入语：用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真 好啊，我们一起来玩个游戏吧！ ”一起来

2、玩：看一看猜一猜 学一学二、欣赏图片，感受歌曲，理解歌词的内容。欣赏蚂蚁搬豆的图片，提问：1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆？方法、组织形式等）2、小蚂蚁自己能搬动吗？为什么？3、它想了一个什么办法？4、最后蚂蚁把豆搬回家了吗？三、幼儿学唱歌曲。1、播放歌曲，幼儿学习歌曲。2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。3、提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理 解团结起来力量大的道理。四、分角色进行情境表演。1、教师与幼儿示范表演。2、请幼儿自由选择角色，随音乐进行表演，鼓励幼儿 大胆创编动作。五、随音乐放松结束。考查活动效果方法本节课是一节音乐游戏，通过本次活动帮助幼儿懂得如 何与同伴友好相处，使幼儿初步理解一个人的力量小，团结 起来力量大的道理。知道有困难找大家帮助。用音乐游戏来 培养幼儿的道德品质，让幼儿能在愉快的氛围中体会到帮助 别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。备注