达州职业技术学院教风专项整顿工作实施方案.docx

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1、达州职业技术学院教风专项整顿工作实施方案根据中共达州职业技术学院委员会、达州职业技术学院关于开展“四心”作风问题教育整顿的实施意见（达 职院委（202215号）文件精神，学校决定在本年度面向 全体教师开展教风专项整顿行动，整顿“教书育人忘初心” 等问题，实现人才培养质量持续提升，特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，坚持“立德树人”，坚持教风建设与技术 技能人才培养模式改革相结合；坚持教风带动学风，为全面 提高师生素质和人才培养质量筑牢基础。二、工作目标通过教风专项整顿，全体教师要牢固树立和努力实践立 德树人、以身立教、为人师表，严谨治学、

2、勤于进取、服务 学生、教书育人的师德观，做到以高尚的道德品质感染学生, 以良好的形象影响学生，以精湛的技能带动学生，以渊博的 知识激励学生，增强全体教师教书育人的责任感和使命感, 鼓励教师立足本职岗位，潜心学问，教书育人，做敬业爱生、 创新创业的模范；建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、 充满活力的教师队伍.，为学校综合改革和省级“双高”建设 提供坚强有力的作风保障。三、整顿重点1 .政治思想根基不牢。在教育教学活动中有损害党中央 权威、违背党的路线方针政策的言行；通过课堂、网站、论 坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编 造散布虚假信息、不良信息；破坏国家集中统一，损害国家

3、利益、社会公共利益和学校利益，违背社会公序良俗，在校 园里传播宗教和组织宗教活动，参加会道门或者邪教组织， 违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密规定，泄露 尚未公开的组织安排和单位发展事宜，以非法方式表达诉求, 串联煽动闹事，组织参加非法集会、违法上访等活动。2 .教育教学初心淡漠。在教学过程中散布或出现违背国 家宪法、法律法规、教师职业道德规范等方面的言论或行为;未经批准，擅自停课、缺课、请人代课，教学活动中不尊重 学生，对学生实行语言暴力或使用侮辱性语言造成严重后果;损害学生合法权益，要求学生从事与教学、科研、社会服务 无关的事宜；考试命题严重出错导致考试中断或失效；在命 题、审题、

4、考试等过程中泄露或变相泄露试题，严重影响考 试信度；违反考试管理规定和考场纪律，监考不力，放任学 生大面积作弊或考场秩序混乱失控；误判、错判试卷或错录 成绩，致使30%及以上学生成绩出现差错；指导实习或其他 实践性教学环节时，因失职出现重大事故。3 .学术品行修养不高。伪造学历、学位、资历、成果等； 一稿多投，或重复发表自己的科研成果；抄袭他人作品，剽 窃、侵吞他人的学术观点、学术思想或实验数据、调查结果 等行为；伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、 编造虚假研究成果；违规使用科研经费，利用科研活动谋取 不正当利益；在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过 程中提供虚假学术信息；买卖

5、论文、由他人代写或者为他人 代写论文。4,师德师风失准失范。违反中央八项规定和实施细则精 神，或违反省市关于落实中央八项规定和实施细则精神的有 关规定；与学生发生不正当关系，对学生有猥亵、性骚扰行 为；造语、传语，对他人进行侮辱、诽谤、诬告和人身攻击； 组织或参与黄赌毒或传销活动；服务态度冰冷蛮横，工作不 负责任、不作为、慢作为，擅离职守；不服从单位的正常管 理，不接受组织和单位正常的工作安排，无故不完成工作任 务；违反工作纪律，无故旷工、迟到、早退；擅自从事违反 学校规定或未经学校批准的兼职兼薪行为。5.廉洁自律戒心缺失。在招生、考试、推优、评先、入党等工作中徇私舞弊，谋取私利；索要或收受学

6、生及家长的 土特产、礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；参加由 学生或家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；利用职务 之便，让学生或家长给自己办私事，或利用家长资源谋取私 利；擅自向学生设立收费项目或提高收费标准；假公济私, 擅自利用学校名义等资源谋取个人利益；其他有损教师职业 声誉，违反教师职业道德的言行。四、成立教风专项整顿工作小组组 长：蒲国林王正勇副组长：罗朝阳成 员：张光勇、方小强、袁勇我、张晓玲、黄红、 祝瑜、张志伟、任厚洪、孙小智、李祥、钟诚、董铃、陈海 龙、黄占波、张平、杨征权、龚远林、陈书耀、吴浪、贾天 涯、崔欢欢五、整顿对象全校专兼职教师。六、专项整顿时间3月上旬至年底，

7、3-5月为集中教育整顿时段，后期为巩 固深化阶段。七、重点整顿内容及措施对照高校教师职业道德规范和新时代高校教师职 业行为十项准则要求，整治教风。1 .严格检查教师履取情况。明确教师是课堂教学与管理 的第一责任人，全面检查教师遵守课程表安排、执行教学计 划、备课、上课和教学任务完成情况。2 .严格执行听课和检查制度。二级学院领导及教研室主 任每月要深入课堂听课至少2次，并对教师授课提出意见, 专任教师每月要听评同类专业课至少1次；教务处和二级学 院要定期开展教学专项检查，对检查结果进行通报。3 .严格规范教师课堂教学行为。教师进入课堂着装要整 洁、文雅、端庄、大方，在授课时要做到精神饱满、教态

8、亲 切、语言清晰、板书规范，严禁衣衫不整、语言粗俗，杜绝 在教学过程中出现与教学无关的、违背党的路线方针政策的 言行。因各种原因调课（停课）需按照学校规定履行手续。4 .严格考核教师课堂教学秩序。将维持课堂秩序纳入教 学质量考核，要求教师自觉维护教学秩序，认真履行课堂考 勤职责，提高课堂的出勤率；严格约束课堂纪律，对发生在 课堂的不良行为要主动加以制止和批评。5 .严格检查教师考试管理。严格监考、巡考和试卷检查， 加强对学生掌握和运用知识分析解决问题的能力考核，避免 考前划定复习范围、复习重点，杜绝泄露考试内容或试题行 为。6 .严格执行教学事故认定处理办法。各二级学院严格督 查教学秩序，对于符合教学事故认定处理条件的，严格按照 学校教学事故认定处理办法执行。7 .列出负面清单，提出整改措施。各二级学院按照高 校教师职业道德规范等文件要求，列出教风师德师风负面 清单，查摆教师在教风建设中存在的问题，提出整改措施（3 月18日前完成）。八、总结专项整顿成果1 .各二级学院每2个月对教风专项整顿进行书面总结, 并将总结报教务处；.教务处对教风专项整顿行动情况进行定期通报；2 .从制度上巩固教风专项整顿成果，进一步建立健全各 项教学管理和人事管理规章制度，建立教风建设长效机制。