《蝉》的古诗_《蝉》《贝壳》同步阅读练习及答案(3).docx
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1、蝉的古诗_蝉贝壳同步阅读练习及答案(3) 蝉贝壳同步阅读练习及答案(3)文章来自:爱师网 短文两篇 一、基础学问 1查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。 收敛()抖动()聒聒()宽恕() 短暂()脆弱()卑微()一丝不苟() 2查字典或词典,弄清晰“读一读,写一写”中词语的含义,在此基础上,请揣摩下列句子的特点,在续写一句,表达你对四季的感受。 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上漂亮的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热闹的战鼓; 秋天的风,凉快而满意,为落叶送去温馨的问候; 冬天的雪,。 二、理解探究 1、蝉一文里有一句话是全文的文眼,请找出来,并说说自己的理解。 2、贝壳一?文
2、中,先对贝壳的精致作了一番描述,然后生发了哪些联想? 三、合作释疑 3、蝉一文中的“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒噪”,“秋风颜色”给了你怎样的感受? 4、贝壳文中的“是不是也应当用我的力量来把我所能做到的事情做得更精致、更认真、更加的丝不苟呢”体现了怎样的思想情感? 5、贝壳最终一段说:在千年之后,或许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并巳会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简洁的心啊尸你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简学-的心”? 6、试比较两篇散文有何相同和不同之处。 四、课内精读 1.从蝉。贝壳这些细小的事物中感悟出了怎样深刻的道理?又作了怎样的追问与思索?
3、2.文中,伴侣说;那原来的生活历程就是这样.请问“这样”指什么?结合你的体验,你觉得它还有什么深刻含义? 3.蝉.文中有了一些比如“却、竟、就、只、才”这样的字,请结合全文举例说说这些字在文中的作用。(分析2个即可) 4、结合你童年生活的经受,发挥想象,填写段的最终一句,与上文连接自然。 文章来自:爱师网 短文两篇 一、基础学问 1查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。 收敛()抖动()聒聒()宽恕() 短暂()脆弱()卑微()一丝不苟() 2查字典或词典,弄清晰“读一读,写一写”中词语的含义,在此基础上,请揣摩下列句子的特点,在续写一句,表达你对四季的感受。 春天的雨,细腻而轻柔,给山
4、野披上漂亮的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热闹的战鼓; 秋天的风,凉快而满意,为落叶送去温馨的问候; 冬天的雪,。 二、理解探究 1、蝉一文里有一句话是全文的文眼,请找出来,并说说自己的理解。 2、贝壳一?文中,先对贝壳的精致作了一番描述,然后生发了哪些联想? 三、合作释疑 3、蝉一文中的“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒噪”,“秋风颜色”给了你怎样的感受? 4、贝壳文中的“是不是也应当用我的力量来把我所能做到的事情做得更精致、更认真、更加的丝不苟呢”体现了怎样的思想情感? 5、贝壳最终一段说:在千年之后,或许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并巳会忍不住轻轻地叹息:“
5、这是一颗怎样固执又怎样简洁的心啊尸你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简学-的心”? 6、试比较两篇散文有何相同和不同之处。 四、课内精读 1.从蝉。贝壳这些细小的事物中感悟出了怎样深刻的道理?又作了怎样的追问与思索? 2.文中,伴侣说;那原来的生活历程就是这样.请问“这样”指什么?结合你的体验,你觉得它还有什么深刻含义? 3.蝉.文中有了一些比如“却、竟、就、只、才”这样的字,请结合全文举例说说这些字在文中的作用。(分析2个即可) 4、结合你童年生活的经受,发挥想象,填写段的最终一句,与上文连接自然。 ,文章来自:爱师网 短文两篇 一、基础学问 1查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。
6、收敛()抖动()聒聒()宽恕() 短暂()脆弱()卑微()一丝不苟() 2查字典或词典,弄清晰“读一读,写一写”中词语的含义,在此基础上,请揣摩下列句子的特点,在续写一句,表达你对四季的感受。 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上漂亮的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热闹的战鼓; 秋天的风,凉快而满意,为落叶送去温馨的问候; 冬天的雪,。 二、理解探究 1、蝉一文里有一句话是全文的文眼,请找出来,并说说自己的理解。 2、贝壳一?文中,先对贝壳的精致作了一番描述,然后生发了哪些联想? 三、合作释疑 3、蝉一文中的“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒噪”,“秋风颜色”给了你怎样的感受?
7、4、贝壳文中的“是不是也应当用我的力量来把我所能做到的事情做得更精致、更认真、更加的丝不苟呢”体现了怎样的思想情感? 5、贝壳最终一段说:在千年之后,或许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并巳会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简洁的心啊尸你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简学-的心”? 6、试比较两篇散文有何相同和不同之处。 四、课内精读 1.从蝉。贝壳这些细小的事物中感悟出了怎样深刻的道理?又作了怎样的追问与思索? 2.文中,伴侣说;那原来的生活历程就是这样.请问“这样”指什么?结合你的体验,你觉得它还有什么深刻含义? 3.蝉.文中有了一些比如“却、竟、就、只、才”这样的字,
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