【①怎么输入】“①壬戌之秋七月既望苏子与客泛舟游于赤壁之下”阅读答案及考点分析.docx

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1、【怎么输入】“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”阅读答案及考点分析 “壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”阅读答案及考点分析 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之全

2、部，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。” 【小题1】选段写出了怎样的心情？（2分） 【小题2】选段里阐发了怎样的人生感悟？（6分） 【小题3】翻译下面这个句子。（省略号处不译）（5分） 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，固一世之雄也，而今安在哉？ 答案： 【小题1】“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，在“水波不兴”浩瀚无涯的江面上，随波漂浮，就似乎在太空中乘风飞行，悠悠忽忽地离开人世，超然独立；又像长了翅膀飞升入仙境一样。其心胸开阔舒服，无拘无束，浩瀚的江水与潇洒的胸怀，在的笔下腾跃而出，泛舟而游之乐，溢于

3、言表。这是本文正面描写“泛舟”游赏景物的一段，以景抒情，融情入景，情景俱佳。（划线处各1分，若答“自由自在”“超然独立”“潇洒自在”等亦可给分。） 【小题2】以明月、江水作比，说明世上万物都既有变的一面，又有不变的一面。（1分）从变的角度看，天地万物就连一刺眼的工夫都不能静止；（1分）从不变的角度看，万物和人类都能永久存在。（1分）人用不着艳羡无尽的江水，不必哀叹人生短促，（1分）应当尽情地享受大自然赐予的美妙的一切，（1分）保持安静超然的心态和乐观旷达的情怀。（1分） 【小题3】正值他攻破荆州，打下江陵，顺流向东进发时，原来就是一代英雄啊，但他现在在哪里呢？（“方”，“下”，“东”，推断句，

4、宾语前置句，各1分）答案解析：【小题1】 试题分析：面对“清风徐来，水波不兴”的江景，从“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”这些动作上，已经表现出开心的心情，接着以轻快的笔触，写出“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天”这样欢快的语调，“白露“点明是秋天，”横江“点明地点是在江上。表现出了在清风明月之间，架舟行驶江面所引发的快感：“浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”写出了飘飘欲仙的神态，似乎身体在天空里，架着风飞行，脱离了现实.，抒发了心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地。此时的泛舟感受，也就是东坡词里的“我欲乘风归去”的心情

5、。 考点：分析概括在文中的观点态度。 点评：对文本的主要观点和基本倾向必需做出客观周全的推断，不行以偏概全，不行主次颠倒，不行主观臆断。文本的主要观点是隐蔽在文本采纳的材料之中的，基本倾向是隐含在对材料的处理和评说之中的，对文本材料的解读、对材料处理与评议的分析是我们猎取文本主要观点和基本倾向熟悉的必由之路。离开了对文本的主要观点和基本倾向的精确推断，就失去了对其进行“负责任”的评价的基础。 【小题2】 试题分析：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”我们若从变化的角度来观看，那么一刺眼之间，万事万物都在变化。我们若从不变的观点来观看，那么万物包括你我，都

6、是无穷无尽的，你何必“羡长江之无穷，抱明月而长终”呢？苏轼的回答，反对了客人的虚无看法，阐明自己从宇宙的变化中看到人类和万物同样永久地存在着，赐予人生以乐观意义。“ 考点：分析概括在文中的观点态度。 点评：首先要弄清选项中的“观点态度”所指的详细对象、文句范围。就是要看选项中列举的观点态度是针对哪一个人物、哪一桩大事的，详细在文中表现为一个语句还是一个物，一件事、一个文段，还是涉及全文。 【小题3】 试题分析：留意得分点：“方”：正值；“下”名词活用作动词，攻下；“东”名词作状语，向东；“固一世之雄也”推断句，“而今安在哉”宾语前置句，各1分。 考点：理解并翻译文中的句子。 点评：翻译一般要求直译，每个词语是什么意思，都要有所体现，还要考虑句式的特点，有的还要调整语序，使之符合现代汉语的习惯，有的语气要体现出来，翻译出来的句子要简明通顺。