【2023×2023分之2023】2023－2023学年度第一学期班主任工作总结.docx

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1、【20232023分之2023】20232023学年度第一学期班主任工作总结 时间飞逝，一转瞬一个学期又即将结束。回顾一个学期的工作，总有那么多遗憾，总有那么多问题还摆在眼前。但人不能只看一面，细细想来，收获也还是有的，现就平常的几点略有成效的做法与大家沟通，以求能取长补短，共同进步。 一、设立明星榜，树立榜样，带动全体。 一个集体总是需要一些榜样的力气的。结合现在同学受.媒介影响，慢慢萌芽的崇拜偶像，推崇明星的思想，我引导同学在班级设立明星榜，依据班级实际状况，分阶段从不同角度，推选出身边的小明星。例如，刚开学时，同学由于才经受了一个假期，一部分人心思还没有完全收回来，课堂纪律涣散，作业书写

2、潦草。我便准时定出明星评比标准:看看身边哪些同学课前预备工作做得好，上课听讲仔细，评比出我们自己的纪律小明星；看看我们身边哪些同学作业工整，书写仔细，评比出我们自己的作业小明星学期中有段时间，我们班购买小食品的同学慢慢多起来，我又准时引导同学查找身边的健康小明星对这些被评比出的同学，我请他们将自己的照片进行装饰，张贴于班级的明星榜上。这样的明星评比，面广，影响也广，每个同学的闪光点都有可能被发掘出来，同学就有了乐观向上的动力。我觉得这种方法对解决班级存在的阶段性问题较为有效。 二、明确责任制，奖罚分明，提高效率。 现代训练好像很忌讳惩罚这个词，但是，我认为适当的惩罚是对公正公正的一种捍卫，是让

3、同学明白必需为自己的行为负责的一种手段，是训练不行缺失的一个环节。一进入冬季，天气越来越冷，同学打扫卫生的乐观性就越来越低。特殊是个别爱溜尖耍滑的同学，一遇到值日，总是拖得迟迟的不进教室，甚至不进校内，直到听见铃响才抓紧拿起扫把扫两下做做样子。针对这一现象，我要求卫生委员明确每组负责人，并由负责人安排组员详细任务，各司其职。并规定由于组内哪个人造成的打扫不准时，不彻底，就由哪个人独自完成当天或其次天本组的全部值日内容。并由全班同学监督，视其详细表现再定夺是否连续惩罚。严格执行一段时间后，卫生打扫状况明显好转。 三、把病灶摆在眼前，共同关注，有效化解。 许多时候，班级存在的问题，老师说的嘴皮子都

4、磨破了，但同学好像总是留意不到。怎么办？把问题的症结找出来，摆在他们的眼前，让他们自己感受，自己体会，培育同学的自觉意识。还以卫生为例。班级的垃圾筐在教室最终的角落里，常常是不到两节课，同学就将里边扔的满满的，甚至许多人不自觉地扔到了外边。扫把、簸箕等一些劳动工具也常常乱放一通。教室角成了一个卫生死角。一次次强调，这是我们自己的家，我们要让自己生活在一个洁净舒适的环境里。课总是好不了三两天，就又成了老样子。于是，我组织同学调整了教室桌椅摆放，把劳动工具，垃圾筐都摆在明处，摆在教室前面。抱着试一试的心理，却没想到效果还真不错。打扫完卫生，劳动工具再没出现乱丢乱放的现象，垃圾筐再没出现过垃圾满筐不

5、倒的现象，四四周自然也是干洁净净。其实，孩子们并不是不爱这个集体，只是经常会忽视这些小问题。把问题摆在他们面前，他们自然就会下意识地留意自己的行为举动了。理性的说教或许并不能真正触及孩子的心，但需要的满意却能让人意识到自身的价值。我想，对待其他类似问题我们是不是还可以再尝试呢？ 班务工作是繁杂的，细碎的。切合实际，行之有效的方法，只是促进班级建设进展的一种手段，凌驾于这种管理力量之上的我想更应当是人格的魅力，爱的感化。作为一名老师，特殊是作为一个班主任，用自己的身教去启发同学，远胜于一百句空话；用一颗爱心去暖和同学，更能唤起心灵的涟漪，从而达到训练的目的。只要我们真诚地用爱心来浇灌身边一棵棵幼小的树苗，信任总有一天他们会长成参天大树，用他们的枝繁叶茂来回赠大地！(责任编辑：)