【七班级下册英语复习资料】七班级初一“法在我心中”主题班会教案设计.docx

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1、【七班级下册英语复习资料】七班级初一“法在我心中”主题班会教案设计七班级初一“法在我心中”主题班会教案设计一、活动目的：通过实际案例，召唤青少年的良知，增加同学的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，关心同学形成正确的人生观与道德观。二、活动形式：案例分析、集体争论、谈感想、学问竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓三、活动预备：学习有关法制常识；同学自己总结身边发生的不文明行为。四、活动程序：（一）我看*甲乙合：敬重的老师，友爱的同学们：大家好！主持人甲：同学们，在因特网上键入“校内暴力”这一主题词进行搜寻，马上可以获得15800个校内犯罪案件。来自中国青少年犯罪讨论会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪

2、总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。主持人乙：走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又简单变为“高危人群”。因此，开展法制训练是很有必要的。我们今日班会的主题就是：甲乙合：“法在我心中”主持人甲：*，一个令人叹息的名字，一起震动全国的杀人案，一次不同寻常的审案经受。主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。主持人甲：*于2023年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是*不是一个句号。*如同一根锐利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。主持人甲：.的反思：我们要实施一种普遍

3、的文明教化，把有关人和文明的最基本规章，灌输给每个人，使这些戒律能够在.、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。主持人乙：*的反思：最想对亲人们说声对不起！下面，让我们一起来听一听*狱中“忏悔书”！（夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。几年的高校生活仿佛就在眼前，但我此刻却是在这样一个地方。表面上看我很安静，但到了这种境地，试问谁又能做到心如止水呢？那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，也和我一样经受了多少年的寒窗苦读，也和我一样对将来布满期盼。但我当时怎么就那么轻易地毁了他们呢？就由于一次打牌吵架，我打算了走上这条路。现在我以一个旁观者的身份看，这是多么荒

4、谬，多么无知啊！这是多么地悲伤，多么地残酷啊！莫非生命就这么脆弱？莫非这世界上就没有什么值得留恋的吗？不是的！现在我是这么想的，以前也是！但是那几天我的心里只有苦恼，只有恨，诸多后果都未曾设想。许多事情来不及思索，就这样发生了。事后才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的损害。也才明白难过难受的远远不止我的亲人伴侣。懊悔啊，但木已成舟，我是无力挽回的了。我是想对整个.说声对不起，想对那四名同学的亲人伴侣说对不起，但你们会接受么？对于这么一个恶魔，你们会接受么？）主持人甲：*的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们好像观察了他懊悔的泪水，*

5、是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们绽开激烈的争论，并谈谈自己的感想。同学A：像*那样为一点小事就去杀人的人，在我们的.中究竟是少数，我们不必为此大惊失色。同学B：对于A同学的发言，我表示剧烈抗议！*杀人案如冰山一角，不能不引起我们的反思，假如不实行强有力的措施，中国还会有成千上万个*，你们说可怕不行怕？同学C：他由于人格严峻扭曲导致惨剧发生，是心理阴暗而缺乏良好训练的结果，他向我们敲响了警钟！我们必需使自己成为一个人格健康的同学，否则，悲剧将层出不穷。习惯打算性格，性格打算命运！同学D：*用生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们吗？我无法想象*走向刑场时，他的母亲是怎样的哀思！年

6、迈的父亲看着儿子倒在刑场上，又是怎样的无奈！发生在同龄人身上的悲剧肯定不能在我们身上重演。同学E：我们应当懂得珍爱生命，做任何事情之前都应当考虑一下后果。同学F：*学习成果那么好,可是他不懂得如何去做人，我们不禁要问：完善人格与完善学问哪个更重要?（二）法律学问竞答赛主持人甲：丧钟已为*敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个召唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新奇空气，沐浴绚烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责怪，生活中的些许晦涩就会渐渐淡漠。主持人乙：特别感谢刚才同学们的精彩发言，为了增加大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为

7、大家带来了扣人心弦的法律学问竞答赛。（1）我国未成年人爱护法爱护的对象是(B) A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民 C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民 （2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人爱护法中的(A) A、 家庭爱护B、 学校爱护 C、 .爱护 D、司法爱护 （3）未成年人要依法自律，是指(C) A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 C、法律提倡做的事情乐观着去做，法律不允许做的事情坚决不做 D、自觉遵守未成年人爱护法的

8、一些禁止性规定，不做违反法律的事情 （4）未成年人自我爱护力量很弱，甚至缺乏自我爱护的力量，因此，需要法律赐予(A) A、特别爱护 B、 特别关注 C、 特别照看 D、特别救济 （三）学会断案主持人甲：叶玲超带来了扣人心弦的法律学问竞答赛，蒋靓文还我们带来了“学会断案”案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与.上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看.秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此状况后告知了晓雪父母，并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女情愿

9、住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任？答案：违法案例2.父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里关心干活。村委会干部多次劝告赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法（四）诗歌朗诵主持人甲：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深化的了解，法，就在我们心中，请观赏蒋梦怡诗歌朗诵法，在我心中（五）自我反省主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们非常重要。在实际生活中，我们有好

10、多不文明的行为甚至是违法的行为，下面让我们班组织同学们开展了“校内不文明行为”大盘点.调查活动，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为？(1)大声喧哗、抢占座位、不排队； (2)无故旷课逃学；(3)赌博和变相赌博（如到嬉戏厅）；(4)懒散不爱劳动；(5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话；(7)损坏公共财产及公共设施；(8)不敬重师长；(9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴；(11)观看收听.秽作品；(12)吸烟酗酒；(13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、喜爱虚荣；(16)以强凌弱；(17)贪吃零食、不讲卫生；(18)浪费铺张；(19

11、)辱骂他人。（六）庄重宣誓主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。甲乙丙合：与法同行，畅享成长。主持人乙：全体起立！宣誓！我面对国旗，庄重宣誓：我是中华人民共和国公民，崇尚法制，遵纪守法；捍卫正义，维护和平；弘扬.新风，崇尚科学文明；健康成长，完善人格；团结拼搏，奋勉进取；为祖国的富强富强贡献青春和才智！（宣誓活动使同学们受到警示，得到启迪，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，为将来登上胜利的颠峰打下良好的基石！）主持人甲：让我们共同满怀信念地唱歌光华中学校歌。主持人乙：今日的主题班会开得非常胜利，通过这次班会，同学们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永久与你相随，让幸福欢乐永久与你们相伴！