【一诺千金秦文君原文】秦文君《一诺千金》阅读答案.docx

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1、【一诺千金秦文君原文】秦文君一诺千金阅读答案 秦文君一诺千金阅读答案 一诺千金 奏文君 我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些迟疑，由于人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。 我的犯难令男生尴尬，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。 时间一每天过去，到了第五天，男生竞没有来上学。整个白天，我都在心里责备他。骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通。 夜里快

2、要睡觉时我突然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的绽开了两元钱纸币。 我惊喜地叫起来，他也愉快地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。” 后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他每天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他最终攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竞酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开头狂奔，全部的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 这是我和那

3、个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，由于他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。 据说那个男生后来果真成就了一番事业，或许他早已遗忘了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向胜利的源头。 去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个伴侣，我们曾商定，风雨无阻。我在车站久等也没见伴侣露面，倒是观察一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边，我把伞伸过去，他感谢地说感谢，告知我说，他在这儿等一个伴侣，车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所希望的人。我对少年说他们或许

4、不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热闹地击掌问候，那份欢乐是如此坦荡无愧，相互的观赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。 我最终未能等到我的那份欣喜。我绝望而归，却在家接到伴侣的电话。她说雨实在太大，所以我想说：商定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。由于一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相见在暴雨中的少年。 (选文有改动) 11在“借钱男生”、“两少年”以及“我

5、的女友”中，你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。 _ _ 12写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法? 目的：_ 写作手法：_ 13文中有很多值得品尝的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。 _ _ 14假如你是文中“我”的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动?请描写出来。(40字左右) _ _ 15文中“我”对女友失约持什么态度?你对此有什么看法?理由是什么? _ _ _ 11借钱男生：信守承诺；孝敬母亲。两个少年：坚守承诺；不畏困难。我的女友：不守诺言；畏惧困难。 12目的：(1)突出诚信的主题。(2)含蓄地批判成人的失信，不守诺言。(3)赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对

6、比(或衬托，或衬托。) 13如：摘抄：他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的绽开了两元钱纸币。理解：这句话运用了比方的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。摘出的句子要生动形象，具有深刻内涵。只要能够抓住内容、语言和写法等方面中的一点，紧扣句意进行分析即可。 14略(紧扣描写对象和情境，描写生动、形象；扣住描写对象和情境，描写详细。) 15态度：责怪(或批判或不满或埋怨) 看法：认同的态度。 理由：(1)认同的态度。人应当信守承诺，这是做人的基本准则。(2)否定的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。(3)辩证地看待的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责怪。答出其中一个方面，言之成理即可。