【健康学校建设工作方案】学校2023年学校工作方案.docx
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1、【健康学校建设工作方案】学校2023年学校工作方案 一、指导思想: 以上海市中长期训练改革和进展规划纲要(2023-2023年)、普陀区训练事业进展十二五规划(2023-2023)及配套的12个行动方案为指导,坚持自主进展,追求进步的办学理念,全面进展、健康第一、学有所长的育人目标,以办一所供应均衡优质训练服务的学校;一所具有现代学校制度特征的学校;一所立足普陀、面对上海的品牌学校。为进展目标,以加强课程建设,提高同学学习生活品质;建设伙伴团队,提升老师专业进展水平为突破口,迎接进展性督导,落实校新三年规划,努力把我校办成具有良好声誉的人民满足的优质学校。 二、工作重点 (一)师资队伍建设 依
2、据校新三年规划师资队伍建设的目标,以为了每一位老师的专业进展为理念,进一步提高老师的学历,提高中学高级老师的数量,加强名、优、特老师的培育,形成一支师德高尚、素养精良、富有活力及创新精神的教工群体。 1、争当三心家长,强化师德建设 以三心家长为师德建设项目, 从.团员开头辐射至全体老师,引领老师爱同学、爱岗位、爱学校,强化训练服务意识,优化师生关系、老师与同学家长的关系,以良好的形象赢得家长同学的确定。每学期进行对老师工作满足度测评,并将此项内容列为师德考评项目之一。 2、搭建培育平台,加强骨干老师培育 落实各层次培育。开展其次轮导师制骨干老师培育项目,连续通过领衔骨干评聘、反思式、课题讨论式
3、、校际沟通等形式,加强区、校领衔骨干老师履职状况讨论,对优秀老师进行动态培育。 3、推动伙伴团队建设,激发老师成长内需 乐观推动伙伴式团队建设讨论,抓好教研组建设,深化开展主题教研活动,鼓舞结合级组实际,开展问题讨论式教研活动。将课题讨论与校本培训、校本教研有机整合起来,通过行政、骨干双负责、专家指导、骨干老师的带领,引导老师在公平、互助、共享、竟争的气氛中,激发进展的内驱力,提高老师的教学实践力量,推动老师专业化进展。结合优秀教研组评比,对优秀的伙伴式团队予以表彰。 (二)德育工作 在普陀区德育工作行动方案的指导下,以建设有本校特色的德育课程体系为抓手,开展生动有效的同学日常行为规范、生命、
4、环保、传统美德等训练。连续完善与推动班主任队伍建设,培育班主任岗位的带头人。扎实开展中华传统美德训练、创新项目禁毒训练、三字经等项目讨论。 1、开展主题训练课程化讨论,建设德育校本课程 以主题活动课程化为建设思路,进行行为规范、环保训练、生命训练(逃命演习、防灾训练、禁毒训练等)、伟人训练、民族文化训练、健康训练、广场活动等主题活动课程化讨论,为同学供应生动活泼润物无声的训练。 2、培育优秀班主任,加强班主任队伍建设 充分发挥班级组长的作用,调动班主任的乐观性,通过有效指导、案例分析、举办阅历沟通会,优秀班主任评比等多种形式,探讨班主任工作艺术,提高班主任工作水平,总结具有学校特色的班集体建设
5、阅历,培育优秀班主任典型23名。总结温馨教室建设阅历并进行推广,连续发挥心理辅导室的作用,为同学创设开心成长的氛围。 3、开展多样化德育活动,丰富同学学习方式 结合朝春中心学校半日活动方案,开展多样化的德育活动。合理支配外出参观、公益劳动、红领巾广场活动、志愿者服务,邀请共建单位、同学家长、社区人士走进课堂,参加学校活动。发挥重大节日、纪念日和仪式的德育功能,拓宽同学的熟悉视野,丰富同学的学习方式,提高同学学习生活品质。 4、加强家校联系,形成育人合力 连续坚持新生人人家访、特别同学准时家访、困难同学定期家访的好传统,连续站在育人的高度,结合同学年龄特点,以汇报展现,激励沟通的形式,发挥各班级
6、的作用,充分预备、细心策划,开好每学期一次的家长会。 (三)教学工作 进一步完善学校质量保障体系,努力实现语数英质量班与班之间均分差异在三分以内的目标,保持质量在各学科统考与抽测中合格率、优秀率列区前1/3水平。体育达标率在95%以上,近视率的发病率掌握在5%以下。进展同学特长,力争在市区各类竞赛中取得优异成果。 1、 加强教学环节针对性管理,实现优质均衡进展 在细化朝春中心学校教学常规,落实质量负责制的基础上,通过对教学五环节的动态监控,准时了解各学科教学状况,把握均分大于三分的班级,在科学分析的基础上找到缘由,针对性地抓住老师的薄弱环节,进行帮扶,整体提高班级、学科的教学质量。 2、开展有
7、效课堂讨论,提高教学实效 连续开展有效课堂讨论,促进老师教学方式和同学学习方式的根本转变,提高教学实效。在着力培育同学良好学习习惯的同时,加强学法讨论,供应各学科个性化的学习策略,寻求同学学习过程中新的增长点和突破口,促进同学可持续的全面进展。 3、关注两头, 以激励促进同学可持续进展 进行后进生分层教学试验,进行针对性分析和有效干预,提高这些同学的成果,提高他们的学习生活质量,为他们的后续学习供应强有力的保障。 进一步挖掘学校激励六措施的作用,注意学有潜力同学的培育,通过拓展课、社团活动、课堂拓展、探究型学习,满意他们对学问的渴求,培育他们创新思维、动手力量,争取培育13名在学科领域、科技领
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