【中学初三期中考试】中学初三《我爱我班》主题班会活动方案设计.docx

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1、【中学初三期中考试】中学初三我爱我班主题班会活动方案设计 中学九班级我爱我班主题班会活动方案设计 主题班会目的： 树立集体观念，激发同学为集体共同目标而奋斗的热忱。同学简介：初三班级（1）班的同学都比较活泼好动，大多数荣誉感强，喜爱集体，在学校的各项竞赛中多次获得好成果，但班级也存在一些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的状况。2、一些同学组织活动自律性较差的问题。3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。主题班会的重点：1、领悟集体的力气2、明确个人与集体的关系3、争论初三（1）班的优缺点主题班会支配：一、活动：诺亚方舟1、同学主动组成两个小队，每队8个人：2、道具：2张纸（代替

2、方舟）活动要求：在最小的范围内站下全部的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得成功，失败的一方受罚。3、由同学们就这一个活动谈感受目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。二、感性理解家的概念：星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初三班级（1）班是谁的家。由此，引出本次班会主题我爱我家展现班级风采（过去取得的成果）班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长非常兴奋。我情愿为班级的建设贡献更多的力气。回顾过去，我们是多么的骄傲，那些时间是那么的美妙，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春

3、岁月，对吧！三、我爱我家主题计论：共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。1、计论个人与班级的关系。小结：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不行分别的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的关心，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开老师细心的指导、同学们相互启发相互促进、更离不开大家共同制造的良好集体氛围、学习环境。2、计论班级不足之处及其缘由。并谈谈第每个同学应当怎样扬长避短，班级建设中发挥乐观作用？同学争论总结班级不足之处主要有三点：（提示）（1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。（2）下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。（3）有的

4、同学上课听讲不够用心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有熟悉到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。3、回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期中考试。主持人：大家还记得初入中学时老师就训练我们：学校三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。我们立刻面临一件大事就是什么？众人回答：（期中考试）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期中考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？（众人争论

5、后，主持人小结：语文、化学要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。）主持人：同学们，当你缄默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇合而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成宽阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起好吗？既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）同学：（集体朗读）初三（1）班是我家，同学都是好伴侣，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力气，我家明年更

6、美妙。四、结束语最终让我们共同祝福美妙班级、欢乐人生。祝福我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的学校生活幸福无比。 中学九班级我爱我班主题班会活动方案设计 主题班会目的： 树立集体观念，激发同学为集体共同目标而奋斗的热忱 同学简介：初三班级（1）班的同学都比较活泼好动，大多数荣誉感强，喜爱集体，在学校的各项竞赛中多次获得好成果，但班级也存在一些问题，如：1， 一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的状况。2， 一些同学组织活动自律性较差的问题。3， 集体意识不够强，班级凝聚力不足。主题班会的重点：1， 领悟集体的力气2， 明确个人与集体的关系3， 争论初三（1）班的优缺点主题班会支配：

7、一，活动：诺亚方舟1， 同学主动组成两个小队，每队8个人：2， 道具：2 张纸（代替方舟）活动要求：在最小的范围内站下全部的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得成功，失败的一方受罚。3， 由同学们就这一个活动谈感受-目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。二，感性理解家的概念：星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初三班级（1）班是谁的家。由此，引出本次班会主题-我爱我家展现班级风采（过去取得的成果）班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长非常兴奋。我情愿为班级的建设贡献更多的力气。回顾过去，我们是多么的骄傲，那些时间是那么的

8、美妙，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法-那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！三，我爱我家主题计论：共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。1， 计论个人与班级的关系。小结-我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不行分别的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的关心，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开老师细心的指导、同学们相互启发相互促进、更离不开大家共同制造的良好集体氛围、学习环境。2， 计论班级不足之处及其缘由。并谈谈第每个同学应当怎样扬长避短，班级建设中发挥乐观作用？同学争论总结班级不足之处主要有三点：（提示）（1），有的同学学习态度不端正

9、，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。（2），下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。（3），有的同学上课听讲不够用心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有熟悉到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。3， 回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期中考试。 主持人：大家还记得初入中学时老师就训练我们：学校三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。我们立刻面临一件大事就是什么？众人回答：（期中考试）既然一

10、个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期中考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？（众人争论后，主持人小结：语文、化学要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。） 主持人：同学们，当你缄默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇合而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成宽阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起好吗？既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）同学：（集体朗读）初三（1）班是我家，同学都是好伴侣

11、，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力气，我家明年更美妙。四.结束语最终让我们共同祝福美妙班级、欢乐人生。祝福我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的学校生活幸福无比。 中学九班级我爱我班主题班会活动方案设计 目标：通过这次主题班会的开展，培育同学的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 一、朗诵我爱我班（周）我们来自四周八方（包）我们有着不同的个性（周）我们是应着一种缘分走到了一起（包）组成了一个团结友爱的大家庭（周）请听诗朗诵我爱我班二、小品（包）年少的我们，渴盼长

12、大（周）但总是掩饰不了一些稚嫩（包）我们热忱似火（周）但有时也会迷失方向（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、争论小品中的人物行为要求：给三分钟时间争论，然后进行沟通四、班徽设计竞赛（包）“汗水点燃盼望，信念成就幻想”，这是我们的班级格言（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（周）请参与班徽设计竞赛的同学展现你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。五、男女生对唱同桌的你（包）学校三年，我们将携手走过（周）同欢快、共甘苦，我们将谱写友情的乐章（包）我们是兄弟姐妹（周）我们是亲热伙伴（包）若干年

13、后，当我们回首往事时，将倍感温馨；（周）若干年后，我们会想起友爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲同桌的你六、发言：同学之间应如何交往（周）一首同桌的你让我们感到友情的珍贵。（包）在我们平常的相处中，同学之间有时不免会产生一些冲突。（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）（包）马克思说：“人的生活离不开友情，但要得到真正的友情是不简单的。友情需要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用谅解去护理。”（周）苏霍姆林斯基说过，只有敬重别人的人，才有权受人敬重。（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力（包）温馨、和谐的人

14、际关系给人的感觉是美妙的七、才艺大比拼水果拼盘（周）世界上不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛（包）用我们的眼睛去发觉美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去制造美（周）下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘（包）男女生各做一盘，进行竞赛。评委将评出冠亚军 ，我们想请老师们担当一下评委（过程略）（包）请参赛选手说明创意八、背诵圆周率（周）人们的制造力是不行估量的，人的才智是惊人的（包）有时它会让我们感到不行思议（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？九、优秀同学介绍学习方法（周）看了刚才

15、两位同学的表演，真让我们感到佩服（包）它呈现了我们当代中同学的风采，呈现了我们的才智 （周）从小努力学习，长大报效祖国 （包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同制造辉煌成果（周）为了关心学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还常常请学习优异的同学介绍学习阅历，他们总是毫无保留地介绍他们胜利的秘诀。（包）现在我们请几个成果优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜十、舞蹈（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其感动，不如行动（周）用我们的热血谱写无悔的青春（包）青春，有人憧憬，有人拥有，有人却已失去。（周）经受着青春的人们是幸福的（包）我们应

16、当庆幸，由于我们正值青春（周） 正由于我们青春，所以我们傲慢，四季的芳香我们一起保藏。（周）我们用舞姿诠释我们的青春（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱（周）请观赏舞蹈青春的旋律十一、大家谈：怎样为班集体添光荣？（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光荣。过程（略）（包）活跃是我班的特点，也是我班的特长（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪慧才智的表露。（包）欢乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。（周）但不相宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象， 因此我们必需把握好一个度（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。（周）全班一心，众志成城，期盼着我班更上一层楼。（包）下面我们请班主任杨老师讲话十二、班主任寄语.、结束语（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。（周）四十一双眼睛，悄悄地求索，（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音真诚。（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在学问的海洋中，（包）激流勇进， 我们飞翔在才智的蓝天里（周、包）畅想将来， 我们将拥有美妙的明天！ 我爱我班主题班会到此结束。