【学校生作文大全】学校2023年春季教学工作总结.docx

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1、【学校生作文大全】学校2023年春季教学工作总结 学校2023年春季教学工作总结 1 本学期学校教务工作在上级领导的正确领导下，在校长和各位同事的大力帮助下，乐观学习先进的训练思想和新课程标准，乐观实践课程改革，全面深化素养训练，以创建福建省义务训练标准化学校为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推动胜利学校等十一校联片教研，促进全校老师专业化进展，有效提高我校训练 教学质量。一学期来取得了一点成果。现就以下几方面加以总结。 一、做好校本教研文章，促进老师专业成长。 1、坚持周四教研日活动，学校期初开展各教研组集体争论，制定本学期教研方案，推出教研小课题，并推举

2、学校研讨课，围绕小课题内容开展教研活动。 2、本学期组织我校青年老师参与胜利点青年老师大练兵活动，多数老师进入胜利点复赛，其中张炎火老师代表胜利教学点参与镇级竞赛，并荣获安海镇其次届青年老师教学能手称号。 二、做好各项评比文章，重在提高师生素养。 1、组织老师参加市、镇两级优秀教学论文、案例评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增加实效意识和精品意识。 张炎火老师撰写廉洁训练优秀教案荣获市三等奖、侯雅霜撰写计生论文入选镇汇编。 2、要求各班级同学书写规范汉字、训练学校同学生活技能操作、促进同学书写水平和实践力量的提高，不断丰富同学的校内文化生活。 3、举办校级各类竞赛活动，丰富同

3、学课余生活： 本学期同学参与各级各类竞赛状况： 参与安海镇第四届南音演唱演奏竞赛张玲玲同学荣获演奏一等奖、张康静同学荣获演唱一等奖、演奏三等奖。 参与安海镇校内歌手竞赛：张玲玲、张茹茵、张康静均荣获三等奖； 参与安海镇象棋竞赛：张纪龙荣获二等奖、陈毅荣获三等奖； 参与安海镇猜灯谜竞赛：张伟婷荣获三等奖。 参与安海镇中学校作文竞赛：李乐怡荣获低年组三等奖。 参与安海镇青少年现场书画竞赛：李乐怡荣获手工组三等奖。 参与镇六一文艺汇演：荣获三等奖。 三、做好新课程实施文章，重在课内外建设。 1、本学期加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和同学讨论，强化课型创新，体现扎实、有效、简洁

4、、灵动的特色。 2、本学期加强、深化胜利学校等十一校教研工作。转变教研活动的形式，强化老师的参加意识，进一步提高校本教研的实效性。 3、连续推动素养训练，为同学搭建施展的平台，六一节期间我校开展丰富多彩的活动，特殊是六一文艺汇演深受家长和群众的欣赏与认可。 四、重视学校教学常规管理工作，实现管理精细化。 1、90%以上的老师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测等方面达到评估标准，老师均乐观撰写教学案例、论文、叙事和反思，提高老师的专业水平。 2、每月进行教学常规检查，并形成检查反馈结果，在会上沟通改进。 3、本学期学校加强教学质量监控管理，对老师的过程评价和教学质量的实行有效监控，使学校训练

5、教学质量有明显的提高，每位老师期末编拟试卷一份，对试卷普查质量进行仔细分析。 4、加强德育工作和校内文化建设，推动书香工程，创设同学全面进展的良好环境。 五、做好师资提升文章，重在素养年培训 1、读书活动。全校老师进行阅读训练名著活动，本学期开展不做老师匠阅读沟通活动，本学期还开展向最美女老师张丽莉学习活动。 2、校本教研。本学期学校组织校本教研大家谈活动，取得较好效果，大部分老师通过本次活动，对校本教研均有了明确的熟悉，在今后的教学教研中，有了明确的方向，老师的教研水平有了明显提高。 3、新老师基本功训练。对任教1-3年的新老师教学基本功达标进行分年度培训，使新老师尽快成长。 总之，我们学校

6、会在上级的领导下取得更大的进步的，信任我们肯定会做好这一切。我们的教学成果会在这个学期结束后取得更大的进步！ 学校2023年春季教学工作总结 2 2023年春季，我校学校教务工作能连续坚持以.开展工作，紧紧围绕学校管理规程和省学校教学常规管理的若干看法（试行），并依据教委办的工作看法，结合本校特点，加强内部管理，以促进每一位老师专业进展，促进每一位同学个性进展，以师生互动进展推动学校的整体进展为核心，在精细化管理的精神指导下，以全面推动素养训练，努力提高教学质量进行开展活动。 一、加强学科研训、更新课改理念 为了能使老师更新教学理念，适应新时期，新形势的要求。我校注意各学科的研训活动，特殊是新

7、课程科目的研训。 1、学期前利用网培、影音、教学书籍对各任课老师进行课程培训，2月4日6日，老师都能按质按量完成培训；开展以老带新，请有阅历的老老师对新任科课的老师进行培训，相互学习，实现了资深共享，完成共同学习，共同完善，共同提高的培训目的。 2、本学期，我校连续支配许美安、陈静华、蔡雅萍、许春晓等老师四十几人次，先后到市其次实小、安海可慕学校、胜利学校、养正中心、庄头学校、东石井林学校、陈埭龙林中心学校等先进课改学校、省标准校去参加学科教学研训或现场研讨、培训等活动。让老师多参加学习培训、研讨，利用多种形式，乐观学习新课标、新课程改革的基本理念，并在参加实践讨论和学习中逐步提升到新课程的理

8、解与认同中。 3、为了乐观推动并协作新一轮基础训练课程改革，进一步提倡新课程实施的基本路向，创设良好的训练范围，努力更新老师的训练理论，我校还注意校本研训，并制定了相应的方案，主要围绕如下形式进行开展：组织 老师利用各种训练刊物、利用上级各种有关课改文件、资料对老师进行传达培训；利用各类课程光盘、磁碟集中有关科目老师分批分类集中学习。鼓舞骨干老师和新老师开展公开、示范、研讨课教学，并集中用比较充分的时间进行说、听、评、研、思课。邀请学校各学科骨干老师对有关科目进行现场课指导，有专题的，有零散的课间教研；对教龄在5年之内的老师都指派阅历较丰富的老师进行结对子，利用如此的方式让老师们集思广益，集体

9、备课，共同沟通提高。定期和不定期召开相关班级家长会，乐观参加与二小等先进校的课题讨论活动。落实青蓝工程成长。老师成长结对子，每两周至少互听一节课，集体互动备课。班主任成长结对子，结友情班级（学校部每一班都与与七班级），共同探寻相宜的学校班级管理。质量分析会。期中考后准时召开现场质量分析研讨会，老师们大多能实事求是，多从自身查找不足，以求改进训练教学为主轴进行。学校通过每周的校本研修，让更多的老师走上讲坛，使业务力量和专业理论有效融合，在沟通中不断成长和进展。通过老师上课必需课课有课标，课课有反思，促进每位老师尽可能把最新理念带进课堂，努力全面提高训练教学质量。这也是是本校人文训练、特色训练的的

10、第一保证，老师们的教学效果逐见显著。 4、老师力量要提升，我校除了加强校本研训，还注意读书活动，鼓舞老师到学校等图书馆借书，并撰写心得、论文，学校为老师成长、为骨干老师争取了比较多的、有利因素及条件。在教委办举办的读不做教书匠向张丽莉学习等读书学习活动中，基本能按时按量参加并完成活动。本学期我校吴菲娜、许春晓、蔡雅萍等获镇、市、泉州市级论文竞赛获奖及汇编5篇次。 5、强化业务研修。学校还为老师成长争取有利因素及制造条件。乐观为老师创设学习的平台，为学校进展和老师成长搭桥铺路。组织的培训有：许春晓、张幸福等老师参与镇学校行政管理提升开班仪式及讲座；王宝选、陈静华老师参与镇信息报道培训会和表彰会；

11、语文组、数学组等老师参与泉州市级、镇级课题培训研讨活动；许春晓老师参镇名师班培训研讨活动；语文组参与镇落实新课标精神，变教教材为用教材语文讲座；许春晓、吴菲娜、陈静华师参与镇市级四项督导培训会；许春晓师参与晋江市名校长讲堂活动；许美安师参与市心理团队活动；许美安老师参与泉州市骨干班主任培训，并作二级培训，有效提升班主任的班级管理力量；张幸福、许春晓、许美安、张燕卿师参与市训练技术力量培训及国家级考试合格；许松柏师参与市电脑机器人培训；王宝选等12名老师参与福建省少先队辅导员网上培训合格；张幸福、陈静华、蔡雅萍师参与全国学校数学、英语等科目现场观摩、讲座、研讨活动；陈静华师参与镇新老师培训会；张

12、幸福、许美安、蔡雅萍、陈静华等老师报名参与晋江市农村老师训练技术力量提升和2023年暑期远程连续训练培训等。总体上，学校部大多老师都能参与各级各类培训学习及沟通活动，合计共近百次； 二、注意开展科研，推动课程改革 基础训练课程是一项系统、长期的艰苦工作。我们把课程改革作为实施素养训练的重要抓手，坚持质量立校，大力绽开科学讨论，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。 1、我校连续通过慎中文化的校本课程开发，开展一系列的师生活动；连续利用早会由值日行政教学弟子规，全校师生诵读弟子规等活动；构建书香慎中，坚持晨读、午阅20分钟的的制度。如此培育和提高了同学养成良好的学习习惯，提升了每位同学

13、的综合素养。 2、全体老师都能在校级微形课题已有试验阅历上，进行总结，并围绕：校本教研之微型课题（续研）进行小课题讨论；语文组同学语文学习行为有效性讨论与实践已通过晋江市十二五（第一批）训练科研课题立项；在总结了同学差异性背景下的学习方式探究的基础上，又连续参与了晋江其次实小主持的同学差异性背景下的学习方式续究这一泉州市训练科研十二五规划立项的课题讨论；参与镇级课题新课程背景下学校数学计算教学的讨论的研讨活动。 3、发挥本校特色，选准突破口。在与中学部的资源共享下，乐观开展校级新课题试验，努力探究新课标下的教学规律和方法，使课题讨论从文本转向实践，从演绎转向归纳，从理论设计向实践创新，提高课题

14、讨论的实效性，9月份我们又开头进行先学后教的课题试验。在试验中鼓舞老师注意资料积累，创设自身教改阅历。 4、加强校本教研，定期和定专题进行开展校本教研活动，举办多场校本教研大家谈现场研讨、讲座活动。 5、健全教研组，设立力量强，协调力好的老师担当组长，定期主持召开教研工作会。教研组有分工，有合作；既有集中又有零散的课间教研、集中备课等。各教研组长期初制定好教研方案，并如期照实实施。 6、学校部负责人与教育主任都任数学等主要科课，冲在教学最前线，带领教研组长及老师进行新的教学研讨活动，并努力改进教学方法，努力建立新型的师生关系，使课堂较多体现师生互动、公平民主参加教与学。 三、完善管理制度，确保

15、教学质量 我校，在原有管理制度的基础上加以完善、充实、更新并改进。 1、强调了听课制度，每天随机抽查上课状况（包括准时上课，是否按功课表上课，课堂质量、教学流程、反思等），大部分老师都能过关。每位老师在本学期里都能听课15节以上（教育主任20节以上），并至少上一节公开课。 2、大部分老师都能细心备好每节课，注意课堂教学点（课堂秩序、举手发言、仔细倾听别人发言、为别人喝彩、合作探究、良性竞争、按要求完成作业、书写工整的字、仔细做眼保健操）。老师注意向四非常钟要质量、要效益，树立课课可开放的精神;本学期我校以互检研讨批改作业的次数、符号、评语等进行两次检查，效果良好。 3、本学期我校每位老师在课堂

16、教学中都能设计结合现代技术进行上课，使用现代化教学技术和传统教学手段有机结合，为同学学习和进展供应丰富多彩的训练和有力的学习工具。 4、同学团队活动。每周三下午第三节为校本课程活动或体育熬炼时间，每月都进行学校竞赛活动。校本课程的指导老师有：写作：宝选；数学：幸福、菲娜；舞蹈：美金；唱歌：菲娜；书法：明毅（中学）；美术：扬锋（中学）；灯谜：春晓；朗诵：小丁；象棋：形体；田径、球类：松柏、幸福、静华、燕卿、美安；腰鼓：丽荫、婷婷；讲故事：平英等。每个爱好组都能在期初定好方案、期末做好总结工作，各组同学的技能都取得较大的进步，并在活动中学会了自我学习、自我进展，也涌现出一大批素养高、力量强的优秀同

17、学，呈现我校同学的综合素养水平。老师在指导中，综合素养也得到提高。市级及以上竞赛获奖6人次，荣镇级竞赛获奖28人次；4人次获教学区竞赛获奖；2人次获评为晋江市优；3人次获安海镇优秀少先队员称号。 5、严格制定并执行功课表（包括同学每天1小时的体育活动及每周一节写字课）。落实老师按功课表上好功课，重视体育活动和同学心理健康进展，坚持全面实施同学优质健康标准，严格落实健康第一的方针和同学每天熬炼一小时的要求，全面实行大课间体育活动，深化开展阳光体育运动。 四、反思得失问题，预设工作想路 课程改革，我们挑战着，我们努力着，虽取得肯定进步，特殊是实现了上个学期提出的工作调整：细化管理过程，发扬管理中的

18、民主，使学校教学工作走上规范化、科学化、内涵化进展。进一步加强师资队伍建设，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，努力提高老师创新训练理论水平和讨论力量，促进老师专业化进程。建设慎中校内网及慎中（学校部）校刊，鼓舞老师乐观投稿，加强宣扬，努力营造育人氛围，深化探究九年一贯制办学之路。但还是发觉存在不少问题：少数老师自主学习乐观性不高；科研意识深化度不够；在创新训练讨论方面有畏难心情；在训练同学中，还存在很多不科学的方法。今后还需加大以生为本的力度，把培育和进展同学素养落实在实处。 因此，今后我们将连续调整工作想路： 再进一步加强师资队伍建设，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，努力提高老师创新训练理论水平和讨论力量，促进老师专业化进程。 连续加强校本研训工作，特殊是微型课题的深化开展。 更深化挖掘老师的优点、亮点并赐予充分发挥和展现的平台；加大力度深化挖掘校本教材并深层开展。打好慎中文化牌，绽开灯谜、书法 、劳基、.实践等综合实践或校本课程的实施； 应更注意课改小结；更系统搜集、整理课改资料等； 建设慎中校内网及慎中（学校部）校刊，鼓舞老师乐观投稿，加强宣扬，努力营造育人氛围，深化探究九年一贯制办学之路。