【学院和高校的区分】高校学院学习实践活动调研报告.docx

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1、【学院和高校的区分】高校学院学习实践活动调研报告 根据活动方案的要求，文学院.委紧密围绕“培育什么人，怎样培育人”、“建设什么样的学院，怎样建设好学院”等突出问题，成立了“学院管理工作调研组”、“学院学科建设调研组”、“同学工作调研组”等专题调研组，通过座谈访谈、问卷调查、设置看法箱等多种形式，深化教研室、班级和师生员工，就如何推动学院科学进展，广泛听取了群众的看法和建议，并形成如下报告。 一、完善工作机制，提高学院管理透亮度 学院管理工作调研组，在学院学习实践活动领导小组组长张勇书记的领导下，深化师生员工，以“如何实现学院管理工作上水平”为主题，乐观绽开调研。在广泛的走访和座谈的基础上，全体

2、师生员工认为，学院应当进一步完善工作机制，提高学院管理的透亮度。针对这一维度，大家表示学院应当进一步完善科研嘉奖方法和津贴安排方法，增加学院管理的公开公正，竭力营造和谐学院氛围。其主要表现在一下几个方面。 （一）、科研嘉奖方法有待于进一步完善 在调研活动中，学院教职员工表示，文学院科研嘉奖方法从20世纪90年月开头执行，虽不断修补，但仍不完善，需要进一步完善和健全。现行的科研嘉奖方法，体系不系统规范，补充文件太多，时间跨度太大，不易理解，把握有难度，其主要表现在： 1、嘉奖的范围太大。有的层次太低，与学校的相关文件嘉奖范围差距太大，没有起到奖优、奖高水平成果的目的。 2、嘉奖积分应取消，应嘉奖

3、老师不断出新的高水平成果，不要坐吃老本。 3、科研嘉奖积分计算复杂，不易把握。由于复杂，有老师认为有重复计算之嫌，造成了许多不必要的说明。 4、科研嘉奖成果应予以公示，嘉奖金额应公开，做到公开、公正、透亮。 （二）、院内津贴安排方法需要进一步调整 面对进展的要求，文学院教职工表示，学院津贴安排方法需要在以下几个方面进一步健全和完善： 1、讨论生的课时津贴太少，讨论生的培育经费应按人按比例划拨到导师头上。 2、各类层次的毕业论文指导酬金太低，应提高。 3、青年老师、管理人员的基本投入与骨干老师的投入差距太大。 （三）、进一步做好院务公开，提高学院管理工作透亮度 为了更好地促进学院的全面协调可持续

4、进展，学院教职工认为应当加大对于学院管理工作的监督，主要表现在： 1、建立管理机制，增加学院管理的公开性、透亮度。特殊是在进人考核、职称评审、优秀人才选拔等方面，肯定要有据可循。 2、公开学院财务。每年至少要通过教代会等方式向全体教职工简明扼要地公布学院财务的使用状况。 （四）、加强学院日常管理，共创学院和谐氛围 综合广泛调研的有关看法，全体师生员工都盼望学院进一步完善自身管理，营造良好的工作、学习、生活环境。主要表现在： 1、敦促学校尽快修建第一教学楼，为师生供应一个良好的工作、学习场所。 2、连续开源节流，保持或增加教职工的收入，尤其要增加青年老师的收入。 3、抓好同学就业工作，进一步提高同学就业率。 二、加强学院学科建设，提高学院教学科研水平 学院学科建设调研组，在学院学习实践活动领导小组组长黄大宏副院长的领导下，深化教职员工队伍，以“如何实现协调教学科研关系”为主题，乐观绽开调研。在随机谈话和专题沟通等基础上，就文学院学科建设的重要性、必要性和可行性等问题，进行了广泛深化的调查讨论。通过调研，大家的问题主要集中在以下几个方面。 （一）、教学和科研冲突突出 1、少数老师骨干教学、科研、行政“三肩挑”，由于目标多元、水平要求高等缘由导致工作量大、精力调配困难等一系列冲突。