【如何培育创新型人才】《陈以胜:培育创新型人才重在“长板效应”》阅读答案.docx
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1、【如何培育创新型人才】陈以胜:培育创新型人才重在“长板效应”阅读答案 陈以胜:培育创新型人才重在“长板效应”阅读答案 陈以胜:培育创新型人才重在“长板效应” 陈以胜,1972年诞生于重庆,1993年高校毕业后到广州创业。历任广州新太信息产业公司运营总监、滚石移动中国区助理总经理、亿友网副总裁。现任北京上有阳光信息技术有限公司总裁。 前一段时间,全部高校、职校的毕业生都忙于应聘,有些人参与了许多面试,但至今没有找到抱负的工作。近日,就企业对人才的要求、同学应聘时的留意事项等问题,记者走访了北京上有阳光信息技术有限公司总裁陈以胜。 “有些毕业生连父母的工作、生日都说得含模糊糊,这样的孩子有可能不太
2、注意感恩。” 记者:作为企业负责人,您在聘请时最注意的是什么? 陈以胜:以我个人而言,聘请时一看品德,二看悟性,三看阅历,四看学历。 记者:为什么把学历放在最终一位呢? 陈以胜:从多年的用人经受来看,正规高校特殊是名校对口专业的毕业生聘来就能用,但并不好用。他们在工作中不会出现大的失误,但思索问题往往局限于书本上学的内容,制造性不突出。所以有时候我们宁肯聘请中专生和职高生,只要觉得这个同学有潜力、有悟性,就会培育他。这样由企业自己培育出来的人才一是有用,二是忠诚度高。 记者:品德是比较抽象的概念,在短短的面试中能考查出来吗? 陈以胜:这个的确有肯定难度。不过,一些不起眼的小事从肯定程度上可以反
3、映出一个人的品质。比如面试的时候我喜爱和应聘者拉拉家常,问问他父母的状况。有些毕业生连父母的工作、生日都说得含模糊糊,这样的孩子有可能不太注意感恩。 “我提倡的是长板效应,就是说,肯定要找到一个人最突出的优势,然后把他支配到最能发挥优势的岗位上去。” 记者:那些应聘失败的毕业生最大的问题在什么地方? 陈以胜:在面试中被我们淘汰的毕业生,最主要的问题是缺乏个性和特长。我常常问应聘者一个问题:“在你成长的过程中,你身边的人表扬你最多的是哪个方面?”这么一个简洁的问题,至少有三分之一的应聘者答不出。这就说明他在个性上没有突出的特点,我们就很难推断应当支配他到哪个部门工作。 有些企业强调“短板效应”,
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