【在培训班开班式上的讲话】骨干老师培训班开班讲话.docx

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1、【在培训班开班式上的讲话】骨干老师培训班开班讲话 敬重的各位老师： 今日是我县第三期学校语文骨干老师培训班的开班典礼，首先请允许我代表老师进修学校对前来参与这期培训班的各位老师们表示热闹欢迎！我很兴奋也很荣幸能站在这里，与来自我县各个乡镇的精英骨干老师一起学习，一起共享我们教学中的酸甜苦辣。依据进修学校的支配，由我来担当我们语文班的班主任，在此，让我以班主任的身份再次欢迎大家的到来，预祝我们合作开心，并请老师们在今后的学习中多多指教。炎炎暑期，本是老师们好好休息，养精蓄锐的时间，但是大家还是准时地来参与此次的培训，辛苦啦！老师们。 今年的培训，可以说非同一般，一是培训方式有了很大的转变；二是局

2、领导高度重视；三是对培训对象的确定有了更高的要求。所以可以说，今日来参与的培训老师们都是各个乡镇学校训练战线上的白骨精（白领、骨干、精英老师），你们都是县里、乡镇、学校的领头羊，在各自的岗位上有着丰富的教学阅历，有着累累的教学硕果。你们都是最棒的！能够结识大家，我由衷地兴奋！在这里，让我庄重地向大家敬个礼吧！感谢你们为山区训练所作的贡献。 我其实也是来自教学第一线的，作为我们第一线的老师，对于我们的山区训练状况是最有发言权的，我们最了解下面的状况，也就更有义务利用此次培训这个平台，多沟通，多互动，多提问，抱着学习理念，更新观念，沟通思想，调整状态，进入角色的培训目的，相互学习，相互促进，相互提

3、高。力争能现在解决的问题就地解决，还不能解决的问题，努力向上级反映，寻求解决。 为了让本次的培训能够开心地、圆满地完成，在这里我提出几点要求和建议，从而使我们的工作更加协调，我们的学习更加有效果。 1. 提高熟悉，转变角色，增加学习的使命感和责任意识 在座的各位有的是自愿报名参与学习的，有的是单位领导从学习的角度支配来参与学习的，我想不管是哪一种状况，都要提高对参与这次学习的熟悉，增加学习的使命感和责任意识。这种类型的培训班是我县老师队伍建设的一项重要举措，它凝聚着全县训练系统上上下下的关怀和心血，寄予着人们的期望，现时也将是对你今后的训练教同学涯产生重要影响的一个重要大事，如能把握得好，将会

4、使你进入一个全新的境界。因此能如愿来参与学习是一种幸运，能被学校领导支配来学习是一种意外的惊喜。在人的整个职业生涯中，能被支配参与培训学习的机会是不多的。培训已成为现代.嘉奖员工的最有吸引力的形式之一。大家有幸参与这样的培训应当要珍惜。各位老师要尽快实现角色的转换。把自己从老师的角色拉回到同学的角色中来，从一个管理同学的角色转到作为被管理者的同学身份中来，要充分熟悉到，你在这儿的一切表现，不仅代表了你个人的形象，还代表了你所在的学校的形象，你在这儿所取得的成果不仅关系到你自己，还关系到你的学校和你的同学的进展，当你硕果累累时全部的人都将为你欢呼；当你无功而返时，全部的都会感到惋惜。闻名训练学者

5、胡适在不要抛弃学问一文中指出：吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，唯恐已太晚了。机会成就将来，把握现在就是把握将来，大家都是怀着肯定的理想来到这儿的，将成为揭西县学校语文训练的中流砥柱，意味着不甘于做教书匠的平凡，就要使出相应的行动。易卜生说：你的最大责任是把你这块材料铸造成器。我想在座的各位目前的最大责任就是要把自己铸造成一名真正的学校语文骨干老师。 2.静心定远，戒骄戒躁，增加学习的主动性和自觉性 学习不仅仅是种认知过程，更是一种意志行为，是一种苦行僧的生活，不沉下心来，去掉哪些华而不实的浮躁心态是读不进去书的。古今中外，大凡有成就者，都有悬

6、梁刺股，囊萤夜读的精神，都有十年磨一剑，耐得住孤独，凳子能坐十年冷的毅力。大家既然来到这儿，就要定下心来，避开一些无关的干扰，用心读书，仔细学习，才能有所成就。 首先要仔细完成培训班规定的各项学习任务，主动地、制造性地去学习。这次培训班支配的活动是丰富和全面的，主要是学科业务力量的提升训练，培训班将会对各位的作业进行量化打分，并颁发结业证书。 其次是要挤时间博览群书，广泛地吸取学问。有人说老师的真功夫在课堂，要聚焦课堂，要再造课堂的.，就要有广博的学问作为背景。庄子曰：人皆知有用之用，而莫知无用之用。也就是说有些学问藐视无用，实为大有之用，比如说，艺术修养、审美修养。李政道说：没有美育，就没有

7、艺术，就没有想象力，就没有制造力，它会将科学引向高处，引向深处，引向远处。老师面对复杂的训练情境，他所对问题所作出的决策大多数是头脑中的哪些综合性的、隐性的学问，这些学问就要靠平常大量的积累。要达到顺手掂来的状态，平常必需要做学习的有心人。要不惜时间，不惜精力，争分夺秒，孜孜以求。 因此，我诚心盼望在这十多天的培训中，能完成三项很重要的事情：一是仔细写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、端详的过程，只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，这样学习才会在你的大脑里扎下根来，加深对学习内容的领悟，结合自己的阅历和学问来思索当前猎取的信息，这样也能做到有针对性、

8、批判地吸取精华内容，在写的过程中同时也能激发自己的工作热忱。 二是记些有质量的学习笔记。我提倡的是大家真正的记一点学习笔记，能记多少是多少，不要过于苛求数量，要有质量。对于一些为了应付检查写的像大字一样、或者像罚抄书一样的学习笔记，我觉得没有必要去熬煎自己，不如不做。要做就记着坚持一个标准，你登记来的东西，今后你能常常地翻看一下，查阅一下，并且想读一读。可以说好的读书笔记是你情愿抄下来的内容，是那些你认为与你的思想有相通之处，更多的是你想到了没有很好的表达出来，而人家也表达出来了。记笔记也是一种素材积累的过程，书到用时方恨少，笔记能达到这个效果就好了。 三是常常写点小随笔。将你每天所看所想所听

9、登记来，过一段时间你会发觉，这些平常积攒下来东西还很有意义，它记录了你的工作历程、心路历程，将你每个时期对事情的看法真实的记录出来了，这是送给自己最好的礼物。尤其是当你要完成某一个材料时能借用时，你会感觉到很轻松，下笔不是那么枯涩。记随笔也不要太看重自己写的如何，担忧有没有质量，写得与发表的文字有多大的差距，其实随笔更多的时候是孤芳自赏，给自己看的，并没有许多人会来在意你写的好坏，记着这是给自己写的，不是给别人写的，写多了，或许也会给别人写点，那就是正式发表的文字。 3.增加规章意识，提升纪律精神，做纪律的模范遵守者和执行者 我们这种培训既是一种业务的培训，又是一种作风的培训、学风的培训。纪律是胜利的保障，没有严格的纪律就不行能有好的培训效果。纪律精神是个人内在素养的体现，一个松松垮垮的人肯定不是一个素养高雅的人。对老师来讲，纪律精神又是训练的手段，老师对待纪律的精神和态度将会影响同学对待纪律的态度。因此作为老师特殊是作为骨干老师的各位，肯定要树立坚固的纪律意识，养成良好的纪律习惯，要模范遵守培训的各项规章制度。 各位老师，将来不仅仅是我们想去的地方，更是我们要制造的地方，将来的路不是找到的，而是一步一个脚印走出来的，诚心盼望大家脚踏实地，义无反顾，走出一条光明辉煌，成才胜利之路。诚心祝福大家树大志，干大事，成大师。 感谢大家。