部编人教版小学五年级语文上册第五单元培优提升卷（有答案）.docx

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1、加点的字读音完全正确的一项是（)A. 5色逼(qiSng)灰犀(jin)抖趣(shdu)B. I可隔(jian)眼障(jian)回像(kui)C.发呼（jiao）学毛（suG）浮油（za）D.游隼(shun)垂蔓(mn)眸子（m6）幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。O最新部编人教版小学五年级语文上册第五单元培优提升卷（有答案）时间：80分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：注意事项：1 .答题前填写好自己的班级、姓名等信息。2 .请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。一、单选题.下列加点词语使用错误的一项是（）A.要理陟泥石流，就得未雨绸缪，先做好山坡地保护措施，B.他躲

2、在一个隐蔽的地方串切监视着这伙犯罪分子的动向。C.滔滔不绝的黄河水目李下停地向前奔流“D.红军在寸孽下生的大草原上行走.3 .句子属于比喻句的一项是（）。A.他像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C.D.我像一匹饿狼，贪婪地读着。4 .下列各组词语中加点字意思完全相同的一组是（）A.玖荆请罪忘恩或义忍辱”重久负盛名B.居家思危转危为家治国家邦坐立不幸C.恋恋不畲退避三畲畲近求远四畲五入D.方魂落魄生而复得流离生所塞翁朱马.“太阳会发光，会发热，是个大火球。”运用的说明方法是（）A.比喻B.打比方C.夸张D.举例子.对下列句子中引号的作用判

3、断错误的一项是（）A.用“闭月羞花来形容她的美丽，真是恰如其分。（表示特定称谓）B.有了太空“清洁工”，外层空间会干净很多，航天器的运行也安全多了。（表示特 殊含义）C.当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现“乌”字多了一点.（表示 着重强调）D.李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。（表示直接引用）.下列各组句子中，改写前后意思差异最大的一项是（）A.我们怎样才能知道风是从哪儿吹来的呢？我们怎能知道风是从哪儿吹来的呢？B.太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳是个大火球，会发光，会发热。C.我们不能用绿水青山换金山银山。绿水青山不能被我们用来换金山银山。D.谁又能否认他说得没

4、有道理呢？没有人承认他说得有道理。8 .依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）。大西北在开发之前很荒凉，土地贫瘠，。保家卫国是军人的天职，我们的对敌方针是“针锋相对，,树被风刮得太厉害了，松鼠 到地上来。A.寸草不留寸步不让如果就B.寸土必争寸草不留因为所以C.寸步不让寸草不生只要就D.寸草不生寸土必争只有才.根据课文松鼠内容，选择正确的一项。（）A.松鼠是食肉动物。B.松鼠不爱下水。C.松鼠最像四足兽。D.松鼠在冬天就蛰伏不动。9 .“可以说，松鼠最不像四足兽了。”下列信息有误的一项是（）A.松鼠不是四足兽。B.松鼠是四足兽，但很多生活习性与一般四足兽不同。C.松鼠和它的同类相比，有很多不

5、同点。D.松鼠是四足兽中的一个特例，与众不同。11.“直接描述”可以反映某一事物具体而鲜明的特点，下列没运用这一方法的句子有（）A.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警，B.它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。C.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。D.窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里,12.下列对句子中所用修辞手法的判断，不正确的一项是（）A.松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光.（拟人）B.飘飘何所以？天地一沙鸥。（设问）C.这么远，箭哪能射得到呢？（反问）D.危楼高百尺，手可摘星辰。（对

6、偶）13.对句子中的词语解释不准确的一项是（）A.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。驯良：和顺善良，B.它们面容清秀，眼睛闪闪发光。清秀：美丽而不俗气，C.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里 跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。D.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。蛰伏：埋伏，14 .下面事物的特点，用不同的说明方法来说明，不恰当的是（）。新建的博物馆非常大。A.新建的博物馆地上有三层，地下有两层，每一层大概有两千平方米。B.新建的博物馆比三个我们的学校加起来还要大，走进去感觉像进了迷宫。C.新建的博物馆空

7、间真大，一个人要在馆中游览，至少需要五个小时才能游览完。D.新建的博物馆像一座宫殿，看起来真大啊！15 .下列词语搭配不当的一组是（）。A.强烈的日光 强烈的感情 强烈的要求B.锐利的匕首 锐利的眼光 锐利的笔锋C.行动敏捷思路敏捷目光敏捷D.吸收热量吸收资金吸收意见.下列各组词语中，书写全部正确的一项是()。A.梳里繁殖摄氏度B.煤碳追逐给珑C.歇凉飘浮狭窄D.触动杀菌乖巧二、填空题16 .根据语境，拼一拼写一写(1)在某些diqG,人们利用太阳来shQGn,以达到zhl 1话。疾 病的目的。(2)奶奶家里的liang shi 和mei tan 大抵可以用两个月。17 .比一比，再组词。氏

8、狼 殖 炭纸 娘 值 碳.太阳特点(1)有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找 一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。这个故事可以概括为 o课文开头引用这个故事的作用是 O(2) “我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了 和 的说明方法，用我们居住的 与进行了对比，突出了太阳 的特点，给人留下深刻的印象，(3)太阳的三大特点是、。(4)课文运用了 的说明方法介绍了太阳距离我们很远，运用了 的说明方法 介绍了太阳很大，运用了 的说明方法介绍了太阳很热。(多选)打比方列数字作

9、比较举例子.在横线上填上合适的动词露水 树枝 鸟窝果子 榛子 木片 21.知识梳理。松鼠是一篇 说明文，融知识性、科学性、趣味性于一体，它以准确说明为前提，以形象化描写为手段，抓住松鼠 的外形特点，机警、敏捷的行为特征，高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对 的喜爱之情。22 .在横线上填上合适的关联词(1)松鼠 漂亮，乖巧驯良。(2) 有人触动一下松鼠所在的大树，它们 会逃到别的树上去。(3) 树被风刮得太厉害了，松鼠 到地上来。23 .补充词语，并完成练习。(1)把下面的四字词语补充完整，-半如生如 似_囱冏不 而别出(2)上面词语中意思相似的两个词语是 和 (填序

10、号)(3)李老师画的麻雀像真的一样，可以用词语 来形容，(填序号).给加点字选择正确的解释。(1)勉：力量不够而尽力做；勉励；努力。股为其难 勒磐 有则改之，无则加给(2)秀：凸出，高出；优异；清秀。优布 一枝独有 山清水布参考答案1 .【答案】B2 .【答案】D3 .【答案】D4 .【答案】D5 .【答案】B6 .【答案】A7 .【答案】A8 .【答案】D9 .【答案】B10 .【答案】A11 .【答案】C12 .【答案】D13 .【答案】D14 .【答案】D15 .【答案】C16 .【答案】C17 .【答案】（1）地区；杀菌；治疗（2）粮食；煤炭18 .【答案】摄氏度；粮食；繁殖；煤炭；纸张；姑娘；值日；二氧化碳19 .【答案】（1）后羿射日；激发读者的阅读兴趣（2）列数字；作比较；地球；太阳；大（3）远；大；热；20 .【答案】喝；捡；搭；吃；藏；削21 .【答案】文艺；乖巧驯良；松鼠22 .【答案】不仅；还（2）只要；就（3）只有；才23 .【答案】知；解；栩；栩；饥；渴；吞；枣；言；喻；心；裁；24 .【答案】；