《中国文学批评史》课程教学大纲课程与任课教师基本信息.docx
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1、中国文学批评史课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称:中国文学批评史课程类别:专业基础/必修课课程英文名称:History of Chinese Literary Criticism总学时/周学时/学分:32/2/2其中实验(实训、讨论等)学时:先修课程:中国文学史授课时间:1T6周,星期四3-4节授课地点:6C-302授课对象:2014级汉语师范1班开课院(系):教育学院(师范学院)任课(/助课)教师姓名/职称:刘健/讲师使用教材:中国文学批评史,李建中,北京大学出版社,2009年(第一版)。教学参考资料:以下书籍选读2-4本论语、老子、孟子、诗经、史记、文心雕龙、诗品(钟噪)、诗品
2、(司空图)、沧 浪诗话、水浒传评点、原诗、艺概、文史通义、人间词话选读文学遗产、中国古代文学、近代文学研究、文学评论等期刊课程考核方式:开卷()闭卷(J )课程论文()其它()联系电话:Email:o com答疑时间、地点与方式:6C-302,课余随机,电话编写时间:2017-02-19二、课程简介本课程主要是通过介绍中国古代各历史时期重要的、有代表性的文学批评论 著、名篇及其理论学术渊源,梳理中国文学批评的发展脉络,掌握中国文学批评 主要理论的核心思想,在实践中尝试将文学批评理论与文学作品欣赏、文学创作 相结合。三、课程教学目标(精炼概括3-5条目标,并注明每条目标所要求的学习目标 层次。本
3、课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系)1、了解中国文学批评的发展脉络。2、掌握中国文学批评各历史时期的核心思想。3、能对一些古代文学批评名篇、名著进行有依据的专业学术解读。4、能在实践中将文学批评理论与文学作品欣赏、文学创作结合起来。四、课程进度表表1理论教学进程表周 次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方 式作业安 排1导论2重点:中国文学批评的文化背景; 中国文学批评的文体形态课堂讲 授阅读参 考资料难点:中国文学批评的理论特征2先秦文学批评 (-)2重点:先秦文学批评儒家论著内容; 先秦儒家文学批评特点难点:先秦儒家文学批评思想课堂讲 授阅读参 考资料3先秦文学批评
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