【治安工作会议发言稿】教学工作会议发言稿.docx

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1、【治安工作会议发言稿】教学工作会议发言稿 教学工作会议发言稿敬重的县局领导、各位老师： 上午好！ 我发言的题目是：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 近年来，在县局领导的关怀下，我们进一步解放思想，真抓实干，明确构建和谐校内、打造特色品牌、注意内涵进展、促进整体提高的工作思路，做了点滴工作，从以下三个方面简要总结，敬请指正。 一、众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处 致力构建和谐校内 天时不如地利，地利不如人和。和谐是立校之本，是兴校之基。 为构建和谐校内，我们把和谐校内建设分为六大板块，即：班子成员和谐、领导和老师和谐、老师之间和谐、师生和谐、生生和谐、学校和家庭.和谐，编写干部素养三字经、老师

2、公约、同学家校双十要等规章，为构建和谐供应了行动指南。 深化进行校内文化建设与构建和谐师生关系课题讨论，印发三期学习资料，统一建立和谐专题学习笔记。为构建和谐供应了理论支撑。 现在，全乡师生争相为和谐列车保驾、为和谐篝火添柴。在学校的工作蛋糕里，有我的糖、有你的面、有他的盐，形成人心思齐、蓬勃向上的良好局面。 二、问渠哪得清如许，为有源头活水来 着力促进老师专业进展 哈佛高校校长科南特曾说过：一个学校的荣誉不在它的校舍和人数，而在一代代老师的质量。 打造一支科研型、专家型的老师团队是我们孜孜以求的美妙愿景，联校从心性修炼、人格提升等几个方面对老师提出详细要求，仔细实施了三环路铺设、三维空间进展

3、、四轮驱动培育工程。 1、三环路铺设： 开展老师大练基本功活动，激励老师写规范字，讲一般话，娴熟操作现代训练技术，为老师铺设一条专业进展的外环路。 开展校本培训，引导老师学习教学理论，把握教学方法，提高教学艺术，为老师铺设一条专业进展的中环路。 开展校本讨论，激励老师集思广益，凝聚提炼，个性进展，为老师铺设一条专业进展的内环路。 这样就形成外环路强壮筋骨，中环路丰满血肉，内环路塑造灵魂的老师培育模式。几年来，联校不断强化管理，确保了三环路的畅通运行 2、三维空间进展： 学习空间洗脑子。 联校要求每位老师每学期至少读一本专著、订一份报刊，嘉奖老师也由钱物变为书籍。07年联校教学工作会上，一次奖给

4、40多位教科研成员100多本训练书籍，让老师与书为友、和大师对话。每年至少给老师创设一次外出学习的机会，不断让他们领会外面的精彩世界，享受外面的七彩阳光。 实践空间搭台子。 老师专业进展必需在学校训练教学这个真实的实践情景中实现。五个一为老师搭建了飞行的舞台，即：每人每学期执教一节研讨课、制作一节全乡使用的电子教案、出一套全乡使用的试卷、写一篇训练故事、讨论一位名师或教学中的一个问题并写出讨论报告。 展现空间压担子。 训练要走内涵进展的道路，其实真正的内涵是老师素养。为提高老师专业素养，我们悉心创设展现平台。人人上公开课，展现教学风采；人人为学校献策，展现治校才能；人人才艺展现，追求才艺绝伦；

5、人人上台讲演，尽情抒发. 3、四轮驱动： 第一个轮子是名师引领。我乡不足40人的青年老师队伍中，有市级骨干老师4人，市级教学能手、优质课老师10人。我们充分利用这一珍贵资源，组织开展拜师活动，要求每位青年老师主动拜一位有成就的老师为导师，青年老师写出拜师申请，导师写出指导方案，学有楷模，结对进展，进步显著，今年又有2人参与市级优质课评比。 其次个轮子是课题带动。郝校长挂帅担当4个市级课题讨论任务，要求学校校长每人担当一个县级课题，老师至少参与一个乡、校级课题的讨论。各课题组周周都有具体的活动方案，每周一期教科研通讯，每学期编印一本课题组学习材料、结集一本教苑新绿，从而激发广阔老师参加课题讨论的

6、主动性、乐观性。 第三个轮子是网络互动。去年初，我乡校校开通网络，办公室每台微机能上网，每位老师建有自己的邮箱和博客，联校教研室负责协调，老师足不出户就可联通我和你，探究教学问题，切磋教学技艺。 第四个轮子是制度牵动。近两年，我乡每学期组织一次老师文化考试和信息技术考试。文化考试包括一卷和二卷，一卷考察老师的学问储备，二卷考察老师的理论水平，信息技术考试包括word文档的建立、Excel表格的制作、邮箱的使用，考试结果纳入老师工作考核。 每学期进行一次教学基本功竞赛，内容分课堂教学、说评课、教学随笔等，竞赛分两个阶段，第一阶段为学校初赛，其次阶段是联校复赛，依据结果对全乡老师分类记分。通过几轮

7、竞赛老师底蕴明显增加。老师有底蕴，教学才有底气，学校才有灵气。 三、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 倾力打造特色品牌 训练之美在于塑造人的灵魂。2023年秋季以来，我乡注意特色办学，先后确立3个同学素养特色，3个同学管理特色。 三个同学素养特色，即：古诗文诵读、语文学问积累、写字教学。 1、诵读经典伴我行，书香溢校内。中华经典博大精深。学校阶段，孩子们拥有阅读经典的爱好和闲暇，是走进经典的黄金花季。在古诗文诵读活动中，我乡进行了以下探究： 一是创设相宜读书的人文环境。校校悬挂各种图版，内容涉及古诗、警句、名人传记；中高班级班班建立图书角，开拓读书园地，把图书室内的书请出来分发到各个班级，开展同

8、学捐书活动，联校统一购置假如给我三天光明等中外名著，编印古诗文诵读校本教材。 二是营造读书的立体时空。每天开设30分钟的阅读课，提倡师生同读一本书，读完整的书，把读书活动向家庭、.延长，提倡亲子共读，假日阅读。 三是开展星级诵读大王、诗配画、诗配歌舞等活动，激发师生的参加热忱。 四是制定古诗文诵读考核方法，把诵读纳入对学校、老师的考核。 才知源海文为始，腹有诗书气自华。现在，我乡校校有古诗文诵读爱好小组，班班有古诗文诵读档案。低班级生均背诵古诗近百首，中高班级生均达200首，多的达800多首，部分同学可以熟诵三百千、论语等。 借此机会呼吁：假如我们只看眼前利益，那就让孩子舍命做练习题吧；假如着

9、眼孩子一生的进展，那就让孩子们诵读经典吧！ 2、积累博观而略取，厚积而薄发。我乡统一为中高班级同学建立语文学问积累专用本，每周积累2次，每次内容涉及到难以识记的字词、格言警句、歇后语、古今诗文等。截至目前，每个同学已经积累十多本，习作时引经据典、名言警句信手拈来，跃然纸上。07年秋，我们把语文学问积累更名为百科学问积累，上下五千年、纵横八万里、古今中外都成为同学积累的素材。 3、写字书品即人品、写字学做人。写一手美丽的汉字，会使同学终身受益。为此，联校喊响一句口号：我们都是中国人，必需写好方块字； 每天下午最终10分钟师生携手汉字每天练； 每个教室一块小黑板：班内同学轮番练字，提笔即是练字时；

10、 校内、班内分别开拓 小小书法家展台：每周展览一次优秀作品； 书写也是教学质量，联校每学期进行一次写字检测，把结果纳入学校评估、老师考核。 现在我乡百分之九十的同学写字工整，百分之五十的写字入体，中心学校的乔治豪、王楠等同学的毛笔书法多次获得县学校生书画竞赛一等奖。 三个同学管理特色，即：同学成长档案盒、星级同学评比、欢乐大课间。 1、同学成长档案盒由同学自行设计个性化的封面，联校统一发放名目表，内容有我很棒（获得嘉奖）、我最满足的（试卷、日记、手抄报等）、我的进步等。成长盒放在教室书架上，同学随时可以更换自己盒中内容，翻阅别人的成长状况，人人可以体验成长的欢乐，被人悦纳的幸福，奋勉向上的冲动

11、。2、星级同学评比。依照守则和规范，从言语、行动、习惯、品德等方面制定十条评价标准，班班建立星级榜，每月开展一次星级同学评比，结果在星级榜上公布。每班推选六分之一的多星同学报同学会在学校展板通报表扬，并存入个人成长档案。 3、欢乐大课间。我们把每天下午体育活动30分命为欢乐大课间，联校投资3万余元购置体育器材，发放到各班，以班为单位组织户外活动，班班有活动方案，有活动特色，使同学充分体验到学校生活的幸福和愉悦。 满园春色关不住，一枝红杏出墙来，经过几年的不懈努力，我乡的训练教学工作一年一大步，一步一重天，稳步向前进展。 风物长宜放眼量，人的一生有三天：昨天、今日和明天。昨天已经过去，永不复还；今日已经开头，将很快消逝；还是让我们乘此会议东风，加倍努力，共同展望更加美妙的明天。 感谢大家