《跟着我！影子》主题教学计划表.docx

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1、跟着我！影子主题教学计划表第一周教学目标 对探究影子产生浓厚的兴趣。 探索发现影子的重叠与错位现象。 发挥创意进行影子造型，从而锻炼身体的柔韧性。 清楚简洁地描述影子造型的过程。 理解歌曲内容，感受曲调特点。 有兴趣探索同一物品在不同地方影子的区别。第一周教学计划星期集体活动区域活动日常活动亲子活动课程资源准备环节布置参考周一活动 2：影子 真奇妙 活动1：找影子 教学电子资源找影子 幼儿用书影子真奇妙 教学电子资源影子真奇 妙集体活动“影子真奇妙”之后， 可参考教学电子资源中大树 的形式制作影子问题树，将其 布置在展示区的中心位置，鼓 励幼儿在主题开展期间想办 法解决问题树上的问题，培养 其

2、不断探究的科学态度。周二活动 4：影子 变魔术 活动3：踩影子幼儿用书影子变魔术 教学电子资源影子变魔 术周三活动6： 创意影 子秀活动5：大影子、小 影子学习单大影子、小影子亲子活动“大影子、小影子” 之后，将幼儿带来的部分亲子 创意造型图片展示出来，鼓励 他们互相交流自己是如何与 家长合作进行影子造型的。日常活动“创意影子秀”之后， 将之前没有展示的图片粘贴 在主题墙上，请幼儿尝试学习 新的影子造型。周四活动 7：影子 黑幼儿用书膨子黑CD影子黑教学电r资源影黑 挂图影子黑将挂图展示在主题环境中。周五活动8：跟着影子去 散步活动9：影子记录支幼儿用书跟着影子去散 步玩具卡影子玩偶 学习单影

3、子记录将幼儿完成的学习单展示在 环境中。第二周教学目标认真观察影子在一天之内的变化。 初步了解影子产生的原因。 了解镜子反射光线的作用。 了解光源的强弱会影响影子的清晰度。 尝试寻找影子中有颜色的原因。 积极探索一物多影的原因。 初步了解无影灯的原理。第二周教学计划第三周教学目标星期集体活动区域活动日常活动亲子活动课程资源准备环节布置参考周一活动9： 影子记 录学习单影子记录周二活动 10：为 什么会 有影 子？ 语言 区】活动 12：树与 影幼儿用书为什么会有影子？挂图为什么会有影子？ 教学电子资源树可影 完成的学习单影子记录将挂图展示在环境中。周三活动 11:小 镜子玩 光影 活动 13：

4、光 影一家 亲十幼儿用书小镜子玩光影周四活动 14：影 子里的 颜色（美工 区】活动 15：影子 比美幼儿用书影子里的颜色区域活动“影子比美”之后， 可将幼儿的影子绘画作品 粘贴到主题墙上，让幼儿感 受到自己的作品受到关注， 增强他们的自信心。周五活动 16：哪 些影子 有颜 色？ 活动17：一物多影支活动18： 怎样让影 子消失？教学电子资源哪些影子有 颜色？一物多影 学习单消失的影子集体活动“哪些影子有颜 色？”之后，将实验过程中 拍摄的影子有颜色的物品 与影子没有颜色的物品分 类展示出来，帮助幼儿进一 步了解影子有颜色物品的 特征。 用基本准确的节奏和音调说唱儿歌。 根据歌曲内容有创意地

5、表演。 根据光源与物体的位置判断影子的方位。 初步了解影子的几何图形。 阅读理解故事内容并说出故事主角的特征。 加深理解光源与物体距离对影子大小的影响。 欣赏影子画并讨论如何借助影子表现立体感。第三周教学计划星期集体活动区域活动日常活动亲子活动课程资源准备环节布置参考周一活动 19：影子幼儿用书影子CD影子挂图影子学习单我和我的影子集体活动“影子”之后，将幼 儿仿编的儿歌展示出来，鼓励 他们互相学习。周二（益智 区】活动 21：影子 几何活动20： 调皮的 影子学习单影子的秘密周三活动 22：黑 色魔术 棒支幼儿用书黑色魔术棒 故事大书黑色魔术棒 CD黑色魔术棒 DVD黑色魔术棒 故事纸偶黑色

6、魔术棒将故事纸偶、故事大书投放到 环境中，供幼儿小组表演故 事。周四活动 23：聿影支幼儿用书伞影 教学电子资源伞影集体活动“伞影”之后，可将 幼儿的影子画展示出来，让幼 儿互相交流自己的作品。周五美工 区】活动24：水中 倒影教学电子资源水中倒区域活动“水中倒影”之后， 将幼儿的画作展示出来，鼓励 幼儿相互学习，进一步了解倒 影的特点。标注的活动，是与该主题重点领域和幼儿生活经蛤息息相关的核心活动，这类活动更贴合主题特色，并具有最 重大的、其他主题难以替代的发展价值。第四周教学目标学习用手创造出各种影子造型。 初步/解皮影艺术。 动脑筋搭建皮影戏台。 通过声音与动作衣现皮影人的特点。 根据音

7、乐模仿并创编皮影人的各种动作。 初步了解日昼的制作原理。 积极与同伴交流影子的用处。第四周教学计划星期集体活动区域活动日常活动亲子活动课程资源准备环节布置参考周一活动 25：巧 手变变 变支【角色 区】活动 26：手影 小剧场 幼儿用书手影游戏 教学电子资源巧手变变 变挂图手影游戏将挂图展示在环境中。打印电子资源中的图片，并展 示在环境中。教师注意拍照记录幼儿在活 动中创意的手影作品，并将照 片打印出来展示在环境中。周二活动 27：皮 影戏幼儿用书皮影戏CD皮影戏DVD皮影戏教学电r资源皮影戏集体活动“皮影戏”之后，可 将搜集到的有关皮影的图片 展示出来，帮助幼儿更全面地 了解皮影文化。周三活动 30：小 小皮影人支建构 区】活动 28：搭戏 台角色 区】活动 29：快乐 的皮影 人教师注意拍照记录幼儿表现 的各种皮影造型，幼儿搭建戏 台的过程，并将照片打印出来 展示在环境中供幼儿同伴交 流。周四活动 31：日卷十教学电子资源日展 学习单账子用处多周五活动32： 影子用 处多完成的学习单影子用处 多集体活动“日暮”之后，将幼 儿完成的学习单展示出来，让 幼儿互相交流，帮助他们了解更多人们利用影子造福生活 的例子。标注的活动，是与该主题重点领域和幼儿生活经验息息相关的核心活动，这类活动更贴合主题特色，并具有最 重大的、其他主题难以替代的发展价值。