苏教版语文必修四：第2专题《雷雨》导学案.docx

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1、江苏省海安县实验中学高中语文第2专题雷雨导学案苏教版必修4【学习目标】1 .简介曹禺和他的雷雨。2 . 了解戏剧的一般常识“理解舞台.说明的作用。3 .分析雷雨（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。4 .体会戏剧中个性化的语言和人物性格。【教材助读】1 .讨论分析标题的意义2 .讨论分析鲁大海的性格特征预习反馈二课堂探究学生活动1戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。（戏剧文学的特色有三：一是适合舞台表 演、二是要有戏剧冲突；三是要有鲜明生动的人物对话。）学生活动2在戏剧中，我们要从语，言角度去.分析人物的性格。这节课就让我们从语言出发，来看看周朴园是一 个怎样的人。二、语言探究1

2、.我要的是旧雨衣！明确：说明周朴园还很念旧。2 .窗户谁叫打开的？明确：保持着侍萍当初的习惯。3 .你可以打听着她的坟在哪儿么？我们想把她的坟墓修一修。明确：说明心中还有当初侍萍的影子。4 .你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣 也推出来。你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。你的生日一四月十八一每年我总记得。一切你不知道这间房子底下人不准随便进来么？明确：说明他的专横、高高在上的封建专制，具有浓厚的等级观念。【当堂检测】戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助、等艺术手段塑造舞台艺 术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧的种类：

3、从表现形式看，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、 哑剧等，雷雨属于;从作品的容量看，可以分为多幕剧和独幕剧，雷雨属于 从时代来看，可以分为历史剧和现代剧，雷雨属于;从情节主题来看，戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧,雷雨属于；从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等,，雷雨属于 O，【归纳总结】1 . 1.戏剧冲突。2 .个性化的语言，人物思想性格。【问题拓展】30年后侍萍与周朴园不期而遇，周朴园没有认出她，她也没有立刻表明自己的身份或者斥责周朴园对她的 迫害，但也没有马上离开。“周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？周朴园 那 你走错屋子了。鲁侍萍.哦。一一老爷没有事了？周朴园 好，你先.下去吧。鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出。）”为什么这样？你怎么理解鲁侍萍的语言和动作？