【自主研修记录】上半年自主研修总结.docx

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1、【自主研修记录】上半年自主研修总结 上半年自主研修总结内容简介；1、重视常规管理，提高学校教学质量。俗话说：向常规要质量。因此我们从最基本的教学常规入手，在听课、集体备课、上半年自主研修总结由爱师.整理 详见. 区进修学校干训部在放暑假前，对十一五校长培训班的学员们布置了假期自主研修提纲，每一项的要求都写得很明确。接到学习内容的通知后，我首先根据提纲要求的学习内容在网上查找了一些相关的资料，之后又托同事在学府书店买到了学校管理理论与实践一书，并预备了较厚的一本读书笔记，于是在假期里我就仔细地研读起来。现对一个假期的学习状况进行总结： 一、阅读文章： 1、学校管理理论与实践一书中校长、老师、同学

2、的管理及学校事务管理前五个专题。相关内容及读后感记载到读书笔记39-83页。 2、校长自主研修提纲中两大项10个小问题的学习内容，记载到读书笔记84-117页。 3、人民训练2023.10-.在清华高校建校.大会上的讲话、着力转变基础训练进展方式(学习.讲话六人谈)。相关内容摘录到读书笔记1-9页。 4、国家中长期训练改革和进展规划纲要(2023-2023)有关基础训练的内容。相关内容摘录到读书笔记10-38页。 二、学习体会： 一个假期的学习收获很大，通过阅读.的讲话，我更加明确了我们所肩负的责任之重大，加强老师专业学问、提高老师素养的重要性；通过阅读规划与纲要明确了我国十年的训练战略和进展

3、目标；通过阅读学校管理理论与实践一书，了解了校长必备的管理理论学问，并在自己所主管的教学及老师培训工作上又提高了熟悉，写出了读后感在我空间的博客里；阅读了在网上查找的关于校长办学思想、学校进展策略的内容，能够结合自己的实际仔细完成了布置的提纲内容，通过阅读和答题感到对自己的工作关心很大。 三、工作思索： 读书使人充实、思索使人深邃、沟通使人清醒，这是我打印在我的这本读书笔记首页上面的一句话。的确如此，阅读和学习之后是为了更好地指导训练教学工作。我所主管的是学校的教学工作，提高学校的教学质量，促进老师的专业力量提升是我的责任。因此结合学习状况，我对所主管的工作的管理思想是：重视常规管理、提高教学

4、质量、抓好校本研修、促进专业进展。同时也更加明确了我的工作目标和详细措施： 1、抓好校本研修，提高老师专业力量。学校以老师岗位大练兵及新一轮老师培训活动为契机，开展老师师德及业务培训，有理论上的专题讲座、专题研讨、专业学问测试，也有实践中的教学公开课、观摩课、骨干老师示范课等；同时加强科研课题的讨论，及现代多媒体教学技术的培训，使老师能够独立制作教学课件，提高课堂教学的有效性。 2、重视常规管理，提高学校教学质量。俗话说：向常规要质量。因此我们从最基本的教学常规入手，在听课、集体备课、沟通反思、作业批改等方面力求做到精细化管理，如平常进行推门课和跟踪课，听课后必交换；领导深化学年组备课，备课后

5、必听课及评课；电子教案必有二次备课，每节课后老师都写出课后小结三方面内容：胜利、不足及改进设想；我亲自带头写教学博客日志，并鼓舞青年老师做好反思积累；作业批改统一要求，辅导有方法，召开阅历沟通会；分管学年领导做好平常成果考核，准时分析讲评，为大面积提高教学质量服务。教学的精细化管理让老师熟悉到只有扎实做好常规工作，才有进展的可能。 记得有一次在学习了泰山学校教学管理阅历后，对他们学校在教学管理上的一些做法深表赞同，并对其总结出的方法之简练与精妙表示赞美。于是在结合自身实际进行修改后，成为如下四句话：把方案的事做好、把业务的事做实、把简洁的事做细、把擅长的事做精，我将以此为做事的标准，时刻提示自

6、己，凡事如此去做，定有成就。在新学期里，我力争尽我所能在校长的带领下，在学校各部门及教育主任的协作下做好教学工作，为学校整体进展做出贡献。 四、问题讨论： 在学习了校长自主研修提纲中关于学校进展规划的内容后，利用SWOT分析法分析了学校的现状，熟悉到了学校存在的劣势和危机，主要有： W劣势： 1地处城乡结合部，地势较偏，生源不稳定，同学外地户口的多，暂住的多，同学流淌性大。 2对口中学教学质量不高，由于学校升学校是对口的，很多家长从学校就选择在其他学校上学，因此对本校招生带来困难。 3学校老师中缺少市级骨干老师及学科带头人，区级骨干比例过小，班主任队伍缺乏合适人员。 4部分老师训练观念陈旧，缺

7、乏对课改理念的讨论，不能运用先进的教学理念指导自己的课堂教学，从而导致课堂缺少生气。 5部分老师在教学理论学习方面亟待提高，表现为：老师常常主动阅读教学书籍及教学教研材料的少；老师自愿撰写论文、学习心得的少；有的老师缺少自己的理论及实践阅历，盲目地照抄、照搬他人网上材料。 6教学领导指导的力量和力度不强；学校整体科研意识不强，缺少专家的引领，老师科研意识和力量缺失，对科研课题不能深化讨论。 T危机： 1大部分老师安于现状，不谋思变，造成讨论教学、学习反思教学的人少。 2部分老师的学识水平和训练教学力量不强。 在分析了学校的现状后，熟悉到亟待解决的就是增加老师的教学讨论力量，我们要充分利用优势，

8、加强老师的教学指导工作，多开展教学讨论活动，为老师供应学习沟通的机会，尽最大可能扭转局面，创新进展。 五、科研课题： 十二五期间学校的课题讨论项目是课堂教学模式的讨论，要提高课堂教学的有效性，就要提高老师的教学力量。盼望老师能够在校本研修和自主学习的基础上，在课堂教学上有新的提高。 教学是一项值得讨论的事，这是我在十一五校长提高班培训时牢.住的一句话，这次的培训从思想上真的是有了很大的提高。在干训部各位老师的严格管理和要求下，在工作和业余时间里我常常看一些训练教学的书籍和杂志，同时也在网上阅读一些同行的文章，开阔自己的视野，增加了自己的见识；同时我更感到自己主动学习的意识增加了，能够书写一些学

9、习心得体会和训练叙事。从2023年9月起，我就在网上建立了自己的教学博客，随时把教学工作中的一些反思或随笔记录到那里，在2023年11月我又把撰写的学习心得和训练叙事在我的空间里进行了登载，同时也鼓舞同事(尤其是青年老师也书写教学博客日志)。在网络空间这个更宽阔的平台里，我和我的老师同行们通过评论常常进行沟通和沟通，既增长了训练教学阅历，又共享了彼此的收获和感受，真的是其乐无穷。 记得在上学期期末区里组织的远程培训中看到一位指导老师说过这样一句话：学习是一个人一辈子的事情，带着乐趣去学它，一生将会变得丰盈而充实；而如果把学习当成一种负担，那只会成为你一生的缺憾。其实，学习是一件无比欢乐的事，也是一种享受。我想，工作也是一样的，尤其是老师是我所喜爱的职业，当一个人能够有机会从事一份自己深爱的工作，并且能够通过这份工作延展生命的宽度时，这种感受就可以用幸福这个词来表达。由于喜爱，所以会带着乐趣去工作，把工作当成是在做一项欢乐无比的事，当成是一种享受；由于喜爱，所以情愿为其付出，并在付出中获得幸福。我情愿连续在这条道路上不断追寻这种职业的幸福感。爱师.整理 编辑 工作总结