【训练实践活动】训练调研报告.docx

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1、【训练实践活动】训练调研报告 .是我.在新时期，全面建设小康.实践阅历的总结和理论的深化。.是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的进展观。.既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国.主义建设客观规律熟悉的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国将来进展的战略决策。.不仅是在新的历史时期全面建设小康.的指导纲领，也是推动科学、训练、文化等各项事业进展的指导纲领。训练.是在训练领域，破除传统的、被长期束缚的思想观念，树立起现代化的、科学的进展观。训练科学的进展观是有时代特色的、符合时代需要的进展理念。只有具有一流的进展观，才能办出一流的训

2、练。这是被实践反复证明白的真知灼见。 训练作为人类最具特色的自觉行为，都是在肯定观念指导下进行的。训练.不是空洞的，它深深地嵌入训练的体制、机制和训练进展的全过程；训练.也不是主观臆想的，它是依据历史和时代所提出的主题，并围绕这个主题、亲密联系当前中国训练的实践，产生构建的理论体系。我国训练正处于体制改革和新旧体制转轨的过程中，训练改革越是深化，实践中出现的冲突和问题就越需要科学的回答。由于训练的复杂性和周期性长的特点，只有树立.，才能促进训练的健康进展。从我国训练改革进展的客观实践动身，训练.的基本点是实事求是；训练.的核心是以人为本；训练.的基本方针是优先、协调、可持续进展。以上三个方面的

3、有机结合、辩证统一，贯穿于我国训练改革和训练实践、创新的全过程，是训练.的基本内容。 一、训练.的基本点是实事求是 训练的进展不仅要自觉地把握和敬重训练的客观规律，而且还要敬重.和经济进展的客观规律。我国训练改革多年的进展实践表明，训练的蓬勃进展和不断扩张是训练当前和将来进展的必定趋势。随着学问资本的形成，.对人才的需要，训练的基础地位不断提高，特殊是世纪年月中期以来，.、国务院做出了乐观进展高等训练的打算，为我国高等训练的进一步进展供应了强大的动力。.经济的进展对训练的需求，促进了训练的快速进展和扩张，训练的进展处于最好的时期，取得了令世人瞩目的成就。同时，训练的快速进展使传统训练体制、机制

4、和模式面临着空前严峻的挑战，.和市场对训练的需要，带来了训练的失范和失序。由于训练是具有先导性，且系统性很强、周期性长、牵涉面广泛的浩大的体系，要把训练的事情办好，最基本的是我们应当客观地、实事求是地面对当前训练进展中存在的冲突和问题，如，训练观念滞后，训练结构失衡，训练资源配置不合理，训练制度和管理僵化，制约了训练的进展；特殊是近几年高校扩招后的师资力气、办学条件、教学质量都不堪重负；训练的乱收费引起群众的不满等。 办训练最需要科学的、严谨务实的作风，切忌浮躁、贪大求洋、急功近利、好大喜功的作风，但是，不敬重训练客观规律，不顾主客观条件，盲目地追求高层次、大规模，组建了不少万人、数万人、十万

5、人的高校，假如制度不健全，管理不到位，没有有效的监督机制，问题和冲突就会越积越多。盲目、浮燥这是训练的大忌，是与求真务实相背离的。假如我们不能清醒地看到这些问题，训练的进展及其负面影响将是长远的、不行低估的，甚至会影响经济和.的进展、稳定的大局。训练面临这些冲突和问题，毕竟实行什么态度我们既不能回避，也不能实行主观臆断的态度，必需以实事求是的训练进展观为动身点，遵循训练的规律办学，求训练进展的态势之真。实事求是是马克思主义的世界观、方法论，也是我.的基本思想路线，.思想的精髓。训练的进展要从我国训练的现实基础和条件动身，寻求进展的路径。在进展的问题上，有的人存在短视行为，不顾现实条件，不管有无条件蜂拥而上规模，追求高速度和大进展，这些都是与求真务实的训练.背道而驰的。