期末教学总结37806.docx

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1、期末教学总结关于期末教学总结范文9篇品德与社会是学校的一门重要学科。一、引导学生自主学习，培养学生的能力。孩子是学习的主体， 学生的品德形成，是在各种活动中通过自身的感悟和体会而逐渐形 成。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织 者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织 形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。如： 情景剧表演、小小故事、大家动手做等活动，用多种感官去观察、 体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究， 在探究中发现和解决问题，学习和掌握知识，工作总结四年级品 德教学总结。三、及时反思，取长补短。每上完一节课，我都会

2、将课堂上一些 好的做法和存在的问题进行梳理一番，尤其对学生提出的一些建设 性问题给予高度关注。能当堂解决的就当堂解决，不能解决的课后 我会查阅资料，请教别人把问题搞清。通过反思，理顺备课中不合 理的思路，清理课堂中不恰当因素和做法，及时改正。一、基本情况：一学期的时光就这样过去了，本学期是我从事人民教师这一职业 的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年，我也非常甘于这么平 凡的日子，在第六年的时候是偶然也是必然尝到了当今社会必然的 平凡人老实人得不到最基本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到, 身体状况还没完全恢复，教学水平有限，人际关系没搞好过于平凡 老实等种种原因，在高一 (10)班只上了一个

3、月就没得上了，接着 的四个月，我基本上都在打杂。二、经验与体会：三、经验与反思经验：1、为人师表，率先垂范。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多， 对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此, 必须“为人师表，率先垂范”。2、奖惩注重“一个标准”。班主任执法，一定要公允，要一碗水端平。3、关心热爱后进生。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导, 遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进 行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步改正错 误和缺点。4、班级工作整合力量。“个人英雄主义”永远行不通，充分调动和运用学校、

4、家庭和社 会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。反思：要用发展的眼光去看每一位学生，每个学生都会成功，即使他的 成绩不出色，品德好即可。四、改进措施多与学生交流，学会“换位”思考，多学习先进的理论知识，用 理论指导实践。期末考试终于结束了，这也意味着一学期紧张而有序的教学也顺 利落下了帷幕，而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。 看到成绩后，我心里沉甸甸的，考得很差，离自己的期望差的太远 了，心痛之余我也好好反思了自己。首先本班学生本来基础较差，我在培优转差这方面做的不好；其 次，学困生太多，学生学习自觉性较差，全靠老师和家长监督，对 一些爱撒谎的学生心太软不忍心揭露他

5、们，反而让他们有机可乘； 再次，留守儿童较多，这些学生由于父母长期不在身边，管教不严, 回家不认真完成作业，仅仅靠在学校里老师的教导，回到家里没人 管教，他们大多数跟随爷爷奶奶在家，很多辅导不了学生的作业， 学了的知识没法巩固，导致成绩越来越差。细细思考之后，我理出了以下几点，提醒自己在今后的教学中 引起重视：1、着实抓好知识点的落实。尤其是中下学生，对其掌握情况要 一一跟踪，逐个过关。而对于可以放手的同学，则大胆放手让他们 在适合他们发展的领域去发挥。分层作业、分层要求至关重要。2、在阅读教学中要训练学生“言之有据”。不但要让学生“知 其然”，更要通过促动、引领他们积极思维，促进其“知其所以

6、 然”。另外，在教学中还要在引导学生了解文章内容和内在联系的 过程中，训练学生表达的连续性、完整性和丰富性。3、鼓励学生多看课外书，多背古诗词。4、加强家校联系，发挥家长的作用。本学期即将结束，技术与设计1模块上完。现在我对本学期 的教学工作做以下总结：一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及 学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施; 设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传 授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活

7、动。认真写好 教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准 备。二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一 堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业 少而精，减轻学生的负担。三、做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况, 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并 针对有关情况及时改

8、进教学方法，做到有的放矢。高中学生虽然自 控能力整体上比初中学生较好一些，但是还有少部分同学抄袭别人 的作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作 惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助 工作。四、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求 其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向 同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见， 改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩 宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定 了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。

9、为此，我在教学工 作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力 结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的 创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神, 在本学期期末考试之前要求以小组为单位，每一位同学都要积极参 与，做出一个优秀的作品。六、存在的问题。通用技术课是新开设的课程，还没有专门 的实验室；我是一名新老师，知识结构还不是很完整；还需要对两 本书的知识点进行彻底的分析，把它们联系起来，这些都有待以后 改进。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋。第一，要多学习物理专业知识和教育心理学第二，与时俱进，研究物理教科书第三，锻炼身体，提高

10、教师素养，提高嗓门第四，除了要热情，更要有激情，这也需要锻炼身体第五，抓住机遇，多参加培训，提升教师素养第六，时刻充实自己，提升自己，才能无论顺境还是逆境都从容 应对五三、努力方向：第一，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。第三，加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学 习。第四，利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任 感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究 和解决学生教育和管理工作中的新情况

11、、新问题，掌握其特点、发 现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的教师。时间过得真快，转眼间一学期接近尾声，回想这一学期工作，总 结如下：一、上好开学第一课在教育工作中我努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。 我每天早上都是七点出家门，7： 10分左右到学校，陪着孩子们打 扫卫生，好让孩子们可以早点进教室；午写我会提前半个小时进教 室；教育学生乱扔垃圾，我就每天午写时，到教室拿上拖把将教室全部拖干净，看到小纸屑我都会弯腰捡起来，每天如此，孩子们看 在眼里，记在心里，久而久之就养成了好的习惯；教育学生不怕脏、 不怕累，教师就必

12、须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人; 否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不 会得到满意的效果。二、培养学生写作兴趣为提高学生写作水平，平时在教室举行各种各样活动，不断为孩 子们创设写作情境，利用晚上空余时间，为孩子们修改作文，再配 上合适的插图，第二天打印出来一份给孩子们，一份贴在教室，优 秀作品在校刊金色年华上发表，有了这样的激励之后孩子们爱 上了写作。三、信任学生、尊重学生四、利用校信通家校沟通1、每天下午放学后我都会将晚上语文、数学、英语作业利用校 信通发送家长，让家长团队在家督促孩子完成作业，孩子们返校时 没有完不成作业的。这学期以来，在各位领导和老师的热

13、心支持和帮助下，我认真做 好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学 期我担任中医康复保健专业1118班、1H9班的语文教学工作，另 外兼带临床心理学、医学礼仪这两科的选修课，下面我把 这学期的工作做简要的汇报。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的 上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习.配合教研组里搞 好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际 关系融洽。本学期全勤。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力 求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，利用现

14、代先进的网 络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学 方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断 归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学 生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨 性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的 专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举 一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生 进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会 对此专

15、业人才的需求。4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的 学习情况，并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适 合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学 促进很大。6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂, 做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高， 但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴 老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。三、值日教师工作情况本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名 值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良

16、好的学习环境 外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平 时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾 虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的 现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活 的学校氛围。以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师 指正。我一定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满意的教师。又是一学期了，回顾这个学期工作，基本上是比较顺利地完成学 校给予的教学任务，同时也协助相关处室完成其它工作。在工作中 我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的

17、问题。我所享有的 收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想 办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：(1)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地 顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放 一个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影 响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论 知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即初中与高中的课程按 排出现碰课，学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个 学期要特别加于重视解决。(2)按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上 好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(

18、一周每班一节)这对 于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。 所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写 好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教 学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。(3)利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣 小组。活动的成果的喜人，如不少的学生电脑打字速度，电脑知识 水平得到很大地提高。(4)在转差促优上，对于学习基础较好的学生，注重其它业余 知识的培养，同时我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访 等形式学生进行思想教育，转化学困生，促进他们的发展，不轻易 放弃任何一个学生。(5)

19、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课， 参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评 机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技 能等；在生活上注意形象，为人师表。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，特别是处于 思想波动很大的初中学生，他们正处于人生的关键转折点。因此作 为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发 现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其 特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，认真总结过去所有的工 作经验，从而能能很好地完成我们肩负的

20、神圣历史使命。从20xx年6月30日到20xx年10月1日，短短三个月的时间， 我已经从一名大学生转变为一名中学教师。走上讲台已有1个月的 时间，这一个月我收获颇丰，一些老教师听我上课之后，给出的最 中肯的评价是我已经能成功的站稳讲台，对我这样一个新老师而言 是莫大的鼓舞。接下来我将就我的任教工作总结做如下汇报。一、观念的转变未踏上讲台之前一直觉得自己是个学生，是个不用负责不用思考 的人，自己怎样乐意便会怎样行事，但是，当我走进教室，发现下 面六十多双眼睛齐刷刷的看着我，那一刻我开始明白这些学生都是 我的责任，他们的人生、未来很大一部分都取决于我，我不仅得为 “教师”这个称呼负责，做一名真正的

21、合格的人民教师，还得对4 个班的学生负责，真正做到“师者，传道，授业，解惑”。教师这个职业起着鞭笞的作用。在大学期间，要是早上感觉很困, 偶尔还会选择逃课，在寝室睡觉，但是，现在，这种不光彩的事情 绝对不会发生。就算5点多起来上早自习，再困也会起床，只要一 想到几十个学生在教室等你，那一刻身上就像安了个弹簧一下了就 能蹦起来。教师这个职业起着约束自我的作用，言谈举止、衣着装扮都受到 约束。没当老师之前，言谈随意，不管是开玩笑还是真正的发脾气, 都是随心所欲，当了教师之后才发现，学生远比自己想得还要脆弱、 淘气，因此，对他们只能是耐心、爱心、宽容心，三颗心的统一， 以及积极的引导。鉴于正处于青春

22、期的中学生，叛逆、好奇、大胆, 各种脾气都有，因而教师得约束自己的言谈举止、衣着装扮，给他 们树立积极向上的榜样作用。当然，教师自己的一些小习惯，比如 抽烟、喝酒、上网、说脏话等，也要在学生面前克制。二、教学工作首先，课前备课方面课前备课，不仅仅是备教科书、教参、教学目标，更是备学生， 备教法。备学生即要考虑到学生的学情，六中的学生基础相对来说并不不 牢固，学习自觉性也有待提高，因此，在备课的时候一定要考虑到 学生情况，要以尽量浅、显通俗的语言对他们进行教学，鉴于学习 自觉性的问题，因此课堂设计一定要是理论性、探究性以及趣味性 的结合，只有这样才能牢牢的抓住学生的注意力，激发学生学习兴 趣。备

23、教法同等重要，包括教师的教学方法和学生的学习方法。新课 改要求课堂中教师处于主导地位，学生处于主体地位，因此，对教 学方法的选择和对学习方法的考虑一定要是能够体现新课堂教学理 念的，一定要真正实现学生自学的教学目的。其次，课堂设计方面。课堂设计的好坏直接影响着整堂课的教学效果好坏。我的课堂设 计主要分为三大板块。第一方面是，预备铃与正式铃之间的这2分 钟为第一板块。尽管这一板块只有2分钟但是却是整堂课顺利进行 的前提和基础。六中的规矩是教师必须在预备铃声结束之前到达教 室，我的规矩是学生必须在在2分钟内一起朗读本节课我们要学习 的内容，我之所以选择这么做，是因为我发现，尽管我布置作业让 学生课

24、后预习，但是由于种种原因，学生并没有预习，以至于上课 效果并不理想，我提问学生也不知道，但是，如果我能充分运用好 这2分钟，学生一起朗读便能起到预习的作用，整堂课的基础和前提也打牢了。第二板块是，授新课的40分钟。这40分钟的课堂设 计是整堂课的核心，只要充分利用好这几十分钟，学生的学习完全 不成问题。鉴于新课改，要求实现学生的主体地位，教师的主导作 用，因此，课堂设计应注重对情景探究法、讨论法、分析归纳法、 辩论法的应用，找到一个既贴近学生生活，又精辟的例子尤为重要，我们可以通过对这个例子的分析、探究、讨 论、归纳，让学生自己得出结论，从而达到深刻记忆和理解的作用。 第三板块是，一节课的最后

25、5分钟。这5分钟完全是学生自己的时 间，不管他是用于自己背诵记忆新知识，还是做题消化新知识，都 是极为重要的巩固时间。课堂设计做好这三大板块相信是一堂成功 课堂的保障。三、课后锻炼方面。课后锻炼主要是指课后作业、单元测试等等。我以前一直觉得只 要该教的我都教到位了，那么学生的作业、成绩自然也是没问题的, 但是单元测试之后我才发现，有时候有些东西不能“自以为是”， 学生受理解力、时间、个人情绪的影响，做作业的情况也是不一样 的。第一次自己组织的考试，花了 5个小时把所以成绩改出来，然 后发现及格的很少，这时候才意识到，自己是否高估了学生的学情, 自己的教学方式是否出了问题。总之，活到老，学到老，

26、深刻反思，总结之后，我将以更加饱满 的态度、激昂的斗志迎接接下来的挑战。一、班级概况本班共有50名学生，其中男生34人，女生16人。本学期是初中的关键。然而在开学初，本班发生了很多意外事故, 对他们的思想教育以及补课工作会成为前一阶段的主要任务；另一 方面配合好新老师更好地了解班级各个学生的情况，提高本班的薄 弱学科；面临中考，学生也有一定的压力。大多学生能自觉进行学 习，但仍有部分学生，由于缺乏信心，放弃学习，且有大部分学生 仍不会学习，缺乏科学的学习方法，只会“死学习”。为此，我采 取了以下措施：二、本学期主要工作及效果1、抓好班级常规工作的管理，为学生安心准备中考打基础。明确学生在校日常

27、行为要求。利用每周三的班会课对学生进行日 常行为的规范要求（包括早读、午休、课堂等时间的纪律），使学 生有“据”可依。在日常工作的管理中培养班干部、四人小组长作助手，起到了良 好的收效。早晨到校后，由劳动委员组织今天值日生进行打扫，实 行”责任承包制”，强调“时时洁”；由课代表带领同学们进行早 读。2、注意学生的思想情绪。坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面, 对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后 进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水 端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进 心。关心热爱后进生。由于后进生存在不

28、少的缺点和错误，因此经常 受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学 中抬不起头。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。要转 化后进生，只有使后进生动情。日常生活中，我从各方面去关心他 们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了 点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老 师的爱护与关心，使逐步改正错误和缺点。3、抓好教学质量。在保持原先的优势学科下，协调好历史、科学两位新老师，针对 不同学生制定出详细的计划；抓好优等生的提优工作和后进生的补 差工作，针对每个学生的实际情况，分别制订计划，让每个学生得 到全面的发展。4、抓好班级工作整合力量。