青岛版（五四制）三年级科学（上）第二单元综合测试卷物体的形态（一）含答案.docx

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1、青岛版（五四制）三年级科学上册第二单元综合测试卷物体的形态（一）含答案学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.关于气体，下列说法正确的有（）。A.气体的体积是不固定的B.气体有质量C.气体都是无色的D.气体会占据空间2.在使用天平测量物体质量时，物体要放在（）边托盘内。A.左边B.右边C.哪边也可以3.有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定形状，容易被压缩，质量很轻，它可能是（）oA.空气B.水C.棉花4.）是用来测量物体质量的一种仪器。A.天平B.量筒C.沙漏5.如图，水不容易流进瓶内，是（）占据了瓶内的空间。HuA.漏斗B.C.空气6.不具有固定体积的是（）oA.水蒸气B.小石块C.7.

2、下列各图中，杯子里装的是水，静止后不可能出现的是（A.B.C.牛奶8.关于固体，下列说法正确的有（）。A.固体都很硬B.对固体的分类可以有多种C.固体都不会流动D.固体可以变成液体9.有固定的体积和质量，能流动的是（)oA.木头B.水C.空气10.下列说明正确的是（）。A.把橡皮泥晒干后，形状不变，所以质量也不变B. 一块石头和一杯水的质量可能是一样的C.把橡皮泥捏成小船能浮在水面上，所以质量变轻了.橡皮泥改变形状后，质量会（）oA.增大B.减小C.不变.下列属于固体、液体和气体的共同特点的是（）oA.能流动B.有确定的质量C.有确定的体积二、填空题11 .液体的表面在静止时一般会 o.如下图

3、，在杯子底部塞一团纸，把杯子竖直按入水中，再竖直提起，杯子里的纸巾 ，这是因为，阻碍水流入杯子。12 .乌鸦能喝水故事中，乌鸦能喝到水是因为（）占据了（）的空间，将水挤出来了。13 .物体的形态有三种：、固体、气体。这三种物体都有固定的 o（备选答案：A体积B质量）.用注射器抽取20mL空气，用橡皮把注射器口塞紧，不让里面的空气溢出，再推动 活塞，你发现（）。这说明空气容易被（），进一步说明（）o14 .充满空气的塑料袋，袋口松开，塑料袋瘪了，袋中的空气跑到（）,这说明空气能（）。15 .橡皮泥的形状改变后，质量（）发生变化，所以说固体有（）o.冰融化成水后，体积会（ ）o三、判断题试卷第2页

4、，共3页16 .气体的体积是不固定的。（）.不会流动的物体叫固体。（）17 .冰块融化后是水，所以冰块是液体。（）.压力容器在使用时，一般都要避免接触到火。（）18 .固态的物体比气态的物体用处大。（）四、简答题19 .向装满水的杯子里继续倒水，杯子里还能装水吗？为什么？20 .怎样安全使用压力容器？五、实验题.做空气占据空间实验时。甲乙（1）将一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯竖直倒立压入水底（如图甲所示），我们看到的现象是（ ）O将杯子提起擦干净杯口，取出纸团，发现（）o（2）将玻璃杯重新压入水中，将杯子慢慢倾斜（如右图乙所示），我们看到的现象是（）。将杯子提起擦净杯口，取出纸团，发现（）

5、。以上实验说明（）o参考答案:1. ABDA2. AA3. CA4. CBCD5. BB6. CB7. .保持水平不会湿空气占据了杯子里的空间8. 石子空气液体B9. 能向下推动一定距离压缩空气占据空间空中流动10. 不会固定的质量减小11. Nx23. 7x24. 不能。因为水能占据空间。25. 一是要平稳操作，如缓慢地加载和卸载，缓慢地升温和降温，并在运行期间保持压力和 温度的相对稳定；二是要防止超压、超温、超负荷运行；三是要加强运行期间的检查，及时 发现和消除隐患；四是当出现危及安全的故障时，紧急停止压力容器的运行。答案第1页，共2页有少量水进入到杯子里去纸团是干的杯子里水面慢慢升高，有气泡冒出纸团湿了 空气占据空间答案第2页，共2页