【握手问题公式】《论握手》阅读练习及答案.docx

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1、【握手问题公式】论握手阅读练习及答案 论握手阅读练习及答案 论握手 莱亨特 整体感知 1.结构图解 热忱握手 论两种握手的失态 握唯诺谦卑 手更倾向于与人热忱握手 两位先生握手的变化及其心态 2.是怎样围绕“握手”绽开谈论的？ 参考答案：首先提诞生活中两种握手的失态，一是热忱握手，一是唯诺谦卑的握手；然后提出对两种握手的看法，明确提出“我倒更倾向于与人热忱握手”“热忱友善应当被奉为至理”等观点，并进行了详细阐述；最终以两位先生握手的变化为例，进一步阐述自己的观点。 局部揣摩 1其次段中“对方的手不知为何只有矜持，甚至显得愁闷”“这情形颇似挽着一位生疏的淑女就座”两句运用了什么修辞手法？在文中有

2、什么表达效果？ 答案：分别运用了拟人、比方的修辞手法。生动描绘出了与唯诺谦卑、手欲伸欲缩之人握手的尴尬情形。 2文章最终列举两位不愿与人握手的先生的例子，有什么作用？ 答案：列举两位不愿与人握手的先生的例子，其作用是：说明与人热忱握手的重要及不与人热忱握手将遭到世人的指责；说明不与人热忱握手的根源是傲气、缺乏殷勤灵动、缺乏对他人的信任。 开放探究 有人认为握手是一种礼仪，有人认为握手有高校问，联系现实生活，谈谈你对握手的看法。 思路提示：握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都给予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种沟通，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的

3、理解、信任，可以表示一方的敬重、景仰、庆贺、鼓舞，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、高傲。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数或许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的感动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消退、恩怨化解的释然等等。 课内阅读 阅读课文“论及握手，便会想到随处可见的两种失态就意味着某人的高傲或对他人缺乏信任”三段文字，完成58题。 5下列说法中不符合文意的两项是（） A热忱与热握手的人，对人殷勤，诚意欣然。 B唯诺谦卑的人，与人握手，手欲伸欲缩，有的是由于手指发炎溃烂，羞于现丑。 C热忱与热握手的人，对人热忱有加，即使是萍水

4、相逢的人，见面也像是与远道而来的老伴侣相见，非常亲热。 D与唯诺谦卑之人握手，就像是对人施行恶作剧一样困难可怕。 E与唯诺谦卑之人握手，是否要摇动一番，何时松手都要认真想想。 答案：BD（B原文是运用比方，形容唯诺谦卑的人与人握手的情形，并非真的说其手指发炎溃烂；D“就像是对人施行恶作剧一样”错，应是唯诺谦卑之人像怕别人对他施行恶作剧。） 6依据文意，下列推断不正确的一项是（） A与人热忱握手的人，不全是真诚，但至少制造了一种和谐的气氛。 B不擅长与人握手是由于人谨慎稳重，感情内向。 C不擅长与人握手的根本缘由是由于高傲和对人缺乏信任。 D热忱友善，令人愉悦在接人待物中很重要。 答案：B项（“是由于人谨慎稳重”不合文意，“感情内向”无中生有） 7在第一段、其次段中首先提诞生活中两种握手的失态，其作用是什么？ 答案：首先提诞生活中两种握手的失态，一是热忱握手，一是唯诺谦卑的握手，其作用是为下文提出自己对握手的看法供应事实基础，为“论握手”作铺垫。 8依据文意，谈谈“更倾向于与人热忱握手”的理由是什么？ 答案：“更倾向于与人热忱握手”的理由是：与人热忱握手的人可以制造了一种和谐的气氛；就接人待物而言，热忱友善应当被奉为至理；不擅长与人握手的根本缘由是由于高傲和对人缺乏信任。