【教研室2023年工作总结】教研室2023年工作方案.docx

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1、【教研室2023年工作总结】教研室2023年工作方案 二00五年，是我县训练事业取得辉煌成果的一年，在县委、县政府的重视下，在县训练局的正确领导下，在各中学校、幼儿园的乐观努力下，特殊是在县委、县政府“百万大奖”政策的激励下，高中教学质量连续稳步提高，高考成果连上六个台阶；学校毕业会考暨高中阶段招生考试成果稳步上升；学校教学质量逐年提高，训练科研成果不断涌现，新课程改革顺当实施。在新的一年里，教研工作将以求真、务实、开拓、创新的精神，扑下身子从点滴做起，从详细工作做起，打开新的局面，取得新的成果。为此，特提出本年度工作要点。 一、指导思想 以国务院关于基础训练改革与进展的打算、中共资中县委、县

2、政府关于加快我县训练事业进展的打算为指导，以县政府资中县优秀骨干老师训练工嘉奖方法为动力，以毕业班工作为中心，坚固树立科研意识、质量意识、管理意识、规范意识、创新意识，全面贯彻三个毕业班工作常规、全面实施课程改革，切实抓好学校管理工作、训练教学工作、常规教研工作、毕业班管理工作，全面提高训练质量，努力开创教研工作新局面。 二、整体工作看法 （一）加强教研队伍的思想建设和作风建设 教研人员要深化调查讨论，切实转变工作作风，增加责任心和使命感，提高工作效率，提高教学质量。县教研员和中学、中心学校分管教学的副校长、教科室负责人要具备“四大作风”，“五大素养”，六种力量，做到“十二个一”： （1）四大

3、作风： 求真务实的思想作风； 博学业精的业务作风； 深化勤查的教研作风； 多思深钻的学术作风。 （）五大素养： 优良的思想品质； 崇高的敬业精神； 高尚的学术道德； 娴熟的业务力量； 求实的工作作风。 （3）六种力量 完善的人格魅力。 较强的文字处理力量。 较强的组织力量和协调沟通力量。 教学讨论的指导力量。 娴熟的科研力量。 总结讨论推广成果的力量。 （4）十二个一： 读一本训练理论专著； 写一篇心得体会； 上一节示范课（县教研员搞一次专题讲座）； 指导一名青年老师； 组织一次学术活动； 撰写并沟通或发表一篇论文； 蹲点一所学校； 指导开展一项教改试验课题讨论； 抽样一个乡镇（一所学校或一个

4、教研组）教学“六仔细状况； 撰写一份状况简报或调查报告； 组织一次学年度的教学效果测量； 对测量进行一次书面分析并提出相应对策。 这既是常年工作要求，也是基本素养要求，并作为教科室年度考核的必备材料。 （二）政治业务学习 1、仔细组织学习.理论和“.”重要思想，在全县老师中树立忠诚人民的训练事业的思想作风和脚踏实地、真抓实干、求真务实的工作作风。 2、仔细组织学习国务院关于基础训练改革与进展的打算，中共资中县委、县人民政府关于加快我县训练事业进展的打算，资中县人民政府资中县优秀骨干老师训练工嘉奖方法及其系列配套文件，并在教研工作中贯彻实施。 3、仔细组织学习现代训练理论，促进全体老师树立全新理念，乐观提倡现代教学技术和手段，不断充实和更新学问，提高业务素养和业务水平。 4、乐观引导教职工坚持时事政治学习，加强自身修养，遵纪守法，廉洁奉公，明辨是非，爱岗敬业，踏实工作，开拓创新。 （三）加强教科室建设 1、进一步明确教科室职责（省教厅明确教科室的职责为：担当本地区中学校、幼儿园教学业务管理和训练教学讨论工作，负有训练科研管理职能，教材教法指导职能，学科教学质量管理、监测、评估职能，训练决策询问职能）。