【高三班主任工作总结下学期】七班级下学期班主任工作总结.docx

《【高三班主任工作总结下学期】七班级下学期班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高三班主任工作总结下学期】七班级下学期班主任工作总结.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【高三班主任工作总结下学期】七班级下学期班主任工作总结 七班级下学期班主任工作总结 a 作为班主任的基本任务是全面贯彻落实.的训练方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的训练和管理工作，使每一位同学都得到健康全面进展。本学期已经形成的良好班级风貌更上一个新台阶，带动同学们不断进取，我特殊重视班级班风的建设。本着这个原则我做了如下几个方面的工作： 一、对同学进行思想品德训练 对同学进行思想品德训练是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀、爱惜同学，对每一个同学必需要一视同仁，再对同学进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚

2、的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德训练时，要有的放矢，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班级班风建设 班级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此，开学初，我经过细心，观看及多方面了解，细心选择了一批热忱奔放，责任心强，愿意为同学服务，有肯定管理力量的同学担当班干部，进行培育和训练，使之成为同学们的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我常常训练他们树立为集体服务

3、的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部，自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。另一方面：增加班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学

4、习上好生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互关心。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、不断提出新的共同奋斗目标，查找鼓舞同学前进的力气 班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起同学的共同感情，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标，同学对自己的进展前景就布满信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。新学期开头，为了协作学校抓好清洁

5、卫生，我在班里进行了一屋不扫何以扫天下的活动，让同学们自由发言，以及组织同学学习了中同学守则和中同学日常行为规范，使同学熟悉到学校是我家，细心爱惜她，关心同学树立仆人翁意识，把爱护校内清洁卫生变成一种自觉的行为。通过这种方式，常常地有方案地组织好各种有益于同学身心健康的集体活动，然后在班上利用班会时间沟通，评比出各类乐观分子赐予鼓舞。如此下来几次活动，同学的精神面貌有了很大的飞跃。我把握了这种组织方法后，常常变换着对同学的嘉奖和激励手段，变戏法似地刺激着同学，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。同学在进步，我也在成长，信任只要坚持把自己所取得的收获，不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析、

6、解决问题，总结做得好的阅历，就能 使自己有更大的收获。 四、训练同学努力学习，关怀同学身心健康 同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果的同时，要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及.实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加.学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学受到赞扬，让他们感

7、受到胜利，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。如我们班有一位同学爱搞小动作，常常逗女同学，找他谈过几次心，讲了许多道理，也批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把糖吧。我就鼓舞他、关怀他，让他去找好事做，比如帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这下子，他的行为转变了很多，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们艳羡，他就每天乐滋滋地象换了一个人。本学期还被评为班乐观分子。 本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步。全班同学迟到、早退现象相对削减，基本上没有无故旷课的现象，教

8、室、清洁区卫生也搞得不错，学校的举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果。即使我做了一些工作，但还是有许多不足的地方。望在今后的班主任工作中多向有阅历的班主任学习，总结阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 七班级下学期班主任工作总结 b 转瞬之间，初一下学期即将结束。根据学期初的方案，通过各种符合同学心理进展特点的活动，对同学进行多方面的训练培育。一学期下来，班级在各方面取得了明显的进步，形成良好的班风，学风。 一、规范同学课堂行为，严明纪律 针对部分同学上课不仔细听讲，课间打闹的较多的状况，以及班级卫生等个方面对同学提出详细的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活

9、。 1、挥民主和表扬机制。对班级同学的基本状况在最短的时间内了解，摸清同学的基本状况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。 2、养同学在学习和生活上良好的习惯。常常找班级同学谈心，谈天从根本上去关怀他们，监督他们的学习。对于每个同学至少每周谈话一次，多的有五次。观看发觉他们中有许多在行为上，规范了许多。 3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级同学的友好相处。增加在班级和学校生活的信念。学校无大事，到处有训练，所以，我很注意自己的行为给同学带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求同学做到的，我自己首先必需做到。 二、班主任工作的

10、总体状况分析 班级是一个离不开大.的小.，.有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小.的同学还是要融于大.之中的。那么，如何把他们训练的适合.需要呢？我想，作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再依据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、敏捷性的管理工作。下面只是我个人工作： （一）坚持按班主任职责对课室、宿舍及同学的课外活动进行周检查，把握班级纪律、卫生、内务和同学的思想、爱好、性情、时间利用等状况； （二）坚持周五阅读班干日志，周日在班会中通报状况，周一开好班会，布置本周的详细任务，确定当周检查的目标； （三）坚持抓同学和班干对班级的双轨

11、管 理，使其充分发挥相互监督的作用； （四）坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，准时指导导学小组做辅导工作，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作； （五）坚持期中考试后和期末与家长书面汇报，报告全班的考试成果，班级同学思想和行为动态，恳求家长协作训练； （六）坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会，讨论班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上； （七）坚持对班干和团干单线或条块的工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平； （八）依据同学的学习成果、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成果总体概况，坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床

12、位调换，提高同学对环境的适应性，以利于将来工作环境或就业安排出现异变的心态需要； （九）坚持在生活上关怀，在思想上严格要求同学，尤其是对落后同学的问题尽量在本班内消化，解决，以免损害他们的自尊心，使事态恶化； （十）坚持写好工作日志，学习与班主任有关的书刊，不断指导和改进自己的工作； 通过一个学期的学习和训练，很多同学从内心中要求进步。要求每个同学每天把自己今日的学习状况写在本子，师德之魂在于爱，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得喜爱同学，由于爱生之心是训练的前题，是训练力气之所在。老师对同学的爱和理解，可以使同学感到暖和、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认

13、为：老师的爱应撒在同学集体中，老师的爱应插在同学的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关怀，对后进生赐予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱，对同学的思想、学习和生活等各方面的关怀，与同学尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话情愿同我讲，家庭遇有冲突和分歧的事喜爱对我谈，想不通的问题情愿从我这儿找答案。 七班级下学期班主任工作总结c 本学期，我连续担当七（1）班的班主任工作，一学期来，我能乐观协作学校的各项工作，开展一系列班级活动，乐观协作有效完成学校的各项任务。严格管理班集体，对同学进行抱负训练，努力创建一个乐观向

14、上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有贡献。 本学期我主要进行了一下工作： 一、连续发挥班委自主管理的的作用。 班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的选择是很重要的事情。我的做法是先由全班同学投票选举，选出10名候选.，然后班主任再依据这些同学平常的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。对于一些被选上了，但是平常表现太差，不能管好自己的同学只能删去。为了让班委发挥应有的作用，成立班委后，马上召开班委会议，明确分工和职责。班委成立后，班主任还要常常了解班委

15、会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委能正常的运转下去。同时也常常在同学中了解班委工作的不足之处，对做得不好的班委成员提出批判。对于实在不能再让同学信服的班委成员，就坚决撤掉。 二、连续加强与各科任老师的沟通沟通，解决任课老师上课遇到的问题。 我平常常常与本班的科任老师了解同学在课堂上的表现。对于严峻影响课堂教学的同学，我准时找同学谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。 三、开好每周的班会课。 利用班会课总结每周的同学表现状况，准时订正同学的错误行为，表扬先进，提出本周的要求。 四、常常找同学谈话，了解同学思想动态。 要了解同学的思想，才能更好的做同学的思想训练工作。特殊是对那

16、些学习成果差，平常比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提示他们遵守纪律。 五、连续加强与家长的联系。 现在的许多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。班主任就要加强与他们联系，使他们熟悉到家长的责任，从而关怀自己的孩子的表现。我坚持每周使用家校联系本与家长沟通孩子双休日以及节假日在家的学习、生活状况，同时常常利用电话与家进步行联系，向家长通报同学在学校的表现。在家庭和学校的双重管教下，同学的不良行为会有所改善。班主任假如取得家长的支持与协作，那么在训练同学的工作中就会多一份胜利了。 通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了肯定得效果。然而还是有很多做不到的地方，有些同学还是没有养成良好的学习习惯，作业马虎，讲究速度而不注意质量，对表现好的同学没有太多的关注，往往认为他们不用老师太操劳。对此，我在下个学期将连续努力，不仅加强对差生的训练，也要加强与表现好的同学的训练，让每一个同学都能感受到老师的关爱.。