山东大学本科专业培养方案的基本内容和格式.docx

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1、法学院微专业培养方案（中文版）一、专业简介山东大学法学院致力于打造国内顶尖、国际一流的法学专业，并致力于培养具备法学专 业基本知识和技能，具备良好的人文素养和职业伦理修养，具有全球意识、世界视野和国际 竞争力的研究型、应用型和复合型的法治人才。2009年，法学专业被评为国家级特色专业。 现拥有国际商法一门教育部双语示范课程、法理学、行政法学、刑法总论、刑事诉讼法四门 省级精品课程。2012年，入选国家卓越法治人才教育培养基地。2019年，法学专业入选山东 大学首批优秀专业。2019年，法学本科专业入选国家一流专业建设点。近年来，山东大学法学院重点发展网络法学、国家安全法治和法律信息学等研究方向

2、， 并形成了山东大学法学院交叉法学研究团队，成立了山东大学法学院大数据法治研究中心。 该研究团队主要围绕网络安全的立法、执法和司法等问题展开，并在法学研究中国法 学法律科学等法学类核心期刊上发表相关学术论文50余篇，主持国家社会科基金重大 项目1项，国家社会科基金和省部级社科基金10余项。相关研究成果曾获教育部人文社会优 秀成果奖二等奖、山东省社科优秀成果奖一等奖等奖项二十余次。二、培养目标本专业注重培养具备高尚的法律职业道德，具备良好的人文素养和职业伦理修养，掌握 法学基础知识、基本理论和基本技能，具有全球意识、世界视野和国际竞争力的应用型、复 合型、创新型法律专门人才。同时，针对本专业特色

3、，以习近平“整体国家安全观”为指导, 以全面依法治国为指针，以现实需求为导向，积极探索中国特色的网络安全法治人才培养模 式，着力培养一批既有网络安全技术知识，又有法治思维和法律素养的复合知识结构的卓越 网络安全治理人才。三、培养要求本专业学生主要学习法学专业基本理论和基本知识，受到法律技能的基本训练，掌握一 定的实践能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1 ,具有良好的人文素养，具备人文精神、科学精神、法治精神和公共精神，以及法律职业伦 理修养和社会责任感；具备网络生活中的法治意识和法律思维；2,具有完整和充满活力的专业知识和理论体系，既具备网络安全技术知识，又具有法治思维 和法律素

4、养的复合知识结构；3,具有比较成熟的法律专业思维和实践应用技能，能够理论结合实践，运用所学知识综合分 析网络安全及相关领域出现的法学问题，并予以解决；4,了解法学界关于网络安全等方面的理论前沿和最新发展动态以及法学的发展情况，能够不 断学习，更新自身知识库，适应社会要求；5.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术手段和工具获取信息的基本技能； 6.在全球化背景下，具有全球意识、世界视野和国际竞争力，通晓国际规则，能够参与国际 法律事务，具有一定的涉外能力；7,具有批判性思维和创新性意识，能够发现问题、提出问题、分析问题并提出新颖的观点或 解决措施；8,具有较强的沟通能力和团队合作能力

5、，能够和专业同行与社会公众进行有效的交流，参加 国内国际相关学科的学术研究。四、核心课程设置法理学（侧重于网络生活）、刑法总论（侧重于网络刑法）、行政法与行政诉讼法（侧重于 数字行政）、民法总论（侧重于数字生活）、网络规制理论、网络法、网络空间行为导论、 计算法学。五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）择机赴法律实务部门进行实践教学六、毕业学分22学分七、标准学制2年八、授予学位微专业证书九、各类课程学时学分比例十、法学院微专业课程设置及学时分配表课程 类别课程号，课程组 （待定）课程名称学分数总学时核式 考方开设 学期备注专业教育课程sd0041014v法理学（侧重于网络生活）3学分48考

6、试1sd0041148v刑法总论（侧重于网络刑法）4学分64考试2sd0041150v行政法与行政诉讼法（侧重于数字行政）4学分64考试4sd0041070v民法，总论（侧重于数字生活）3学分48考试2sd0041193v网络规制理论2学分32考试5sd0041181v网络法2学分32考试4sd0041191v网络行为导论2学分32考试1sdOO41192v计算法学2学分32考试5主要课程与培养能力、素质要求对应关系表课程名称能力素质专业能力创新思维合作沟通人文素养职业伦理社会责任感法理学HHLHHH刑法总论IIMMnMM行政法与行政诉讼法HMMHHM民法总论HMIIIIHH网络规制理论MHMHHH网络法HMMHHM网络空间行为导论MHHIIHH计算法学IIMIIIIIIIIM