【谈读书谈论文阅读答案】谈论文《谈读书》阅读参考答案.docx

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1、【谈读书谈论文阅读答案】谈论文谈读书阅读参考答案 谈论文谈读书阅读参考答案 谈读书 读书，肯定要读好书，否则不如不读。这个世界每天出书何止万本，一个人的阅读量在它面前真是沧海一栗。我们没有义务用珍贵而有限的生命去陪伴那些平凡、通俗的文字。英国有这么一个读书人，他的读书信条是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作。比如在文学领域，当他用一年时间研读了莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特、乔伊斯等大文豪的代表作品后，他就骄傲地说：这个世界的文学高峰我终于都攀登过了！ 读书要忌杂。（）是一流的好书，（）切忌杂乱无章地读。好书需要形成系统，需要时间间隔，需要渐渐咀嚼、消化和回味。 很多事实说

2、明：读书不在多，而在于一个“精”字，在于有没有合理的系统和方案，你的系统和方案有没有良好的规律联系。 举例说，假如你读诗，在一段时间可以特地读一读唐诗，而在某段时间则可以特地读李白，在你精读了李白的代表作品以后，可以写点读后感，再看一看有关李白的评论文章，强迫自己在高层次上与世界最杰出的人物对话。 读书不行强求，应当去读自己喜爱的、“有缘分”的书。一流的好书，假如读上去头疼、脑涨、打瞌睡，硬着头皮也读不下去，感到无法接受，那就临时放下它，不要糟蹋了书，也不要糟蹋了自己。 你要信任，世界一流的学问星座漫天闪耀，总有一个星座是与你有缘的，或者说具有某种“同构关系”。你们的生命信息、审美趣味、接受波

3、段彼此相容、彼此沟通、彼此呼应。在这个“波段”上，你们彼此间能产生最大幅度的共鸣。 许多人，包括一些学者、教授，都习惯于做读书卡片，对此，我有不同看法。就拿人文科学、.科学来说，我们应当读他们的精髓和神韵，而不是把他们孤立地分解成一段段警句。 我们读一本好的书就像在欣赏一朵漂亮的花，她应当是生长在泥土中随风摇曳散发出沁人心脾的芳香，我们“读”到的、令人沉醉的应当是她整体的风韵或者一种神韵。假如将这朵花肢解成一片片花瓣，我们还会那么爱她么？这朵花还有什么欣赏价值呢？所以，从这个角度看，读书不应当依靠做卡片。 1、第段加点词“沧海一栗”中的错别字是栗，正确的写法是粟。 、请在第段画线句的括号内填上

4、一组合适的关联词语。 （哪怕）是一流的好书，（也）切忌杂乱无章地读。 或者（即使）是一流的好书，（也）切忌杂乱无章地读。 、在第中例举“如何读诗”主要是想告知人们：（D）（选择最合适的一项） A、切忌杂乱无章地读书。 B、好书需要形成系统。 C、读书不在多，在于一个“精”字。 D、读书要有存在良好规律联系的系统和方案。 、主要围绕四个方面谈了自己对“读书”的看法，依次是： （1）读书肯定要读好书。 （2）读书忌杂。 （3）读书不行强求。 （4）读书不应当依靠做卡片。 、请从课外阅读中举出一例，谈谈你对第段加点词“同构关系”的理解。 我一直敬佩那种不惮一切阻碍的士气和才智，所以读西游记的时候，特殊喜爱孙悟空上天入地，斗妖降魔的故事，故而那部小说，我已读过三四遍了，西游记与我可以说是具有某种“同构关系”。 评分标准：举出一例课外阅读的例子1分；关于“同构关系”的理解：阐述自己与作品的共鸣2分；语言1分。