【老师年度考核个人总结】学校老师远程训练培训总结.docx

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1、【老师年度考核个人总结】学校老师远程训练培训总结 学校老师远程训练培训总结 持续近两个月的培训即将结束，两个月时间，说长也短，悄然消逝，老师们总体感受是获益匪浅，任重道远。这次老师远程培训，既有实践操作又有理论提升，既有专家讲座，又有平台上互动沟通，所以感受许多。特别感谢中国老师研修网，供应给我们学习与提升的条件。现将本次远程培训总结如下： 一、学习概况 本次培训对老师的要求更高了，既要熟识网络，又要在繁琐的教学活动中见缝插针，但整个培训过程充实而欢乐。网络中能即时了解最前沿的训练教学理论，又能与不同地区的训练一线的战友共同探讨，共述心声，使我对下一次这样的活动布满期盼。 高质量的辅导有助于提

2、高培训和学习效果。为了把辅导工作做到位，让学员满足。训练中心的互动环节让大家印象深刻。要求学员们每个模块观看视频时间为360分钟。我们学校的刘梅、李桂兰、杨艺老师特别乐观仔细，每次学时量和作业量都保持在前，为大家起到了很好的带头作用。辅导老师向学员公布了自己的号和联系电话，准时解答学员提出的问题，准时向基层学校和学院老师反馈学习新信息，让学校准时了解本校老师的学习状况。准时提示督促老师的上网学习，确保学习的连续性。在培训学习期间，课程学习时间累计约2160分钟，在课程留言区，班级沙龙留言区跟贴不少于25条，完成作业不少于6篇。每位学员都准时超量的完成了学习任务。大家收获颇多。 二、收获与感受

3、1、在培训期间，老师们始终怀着饱满的热忱，乐观学习。大家仔细倾听观看了专家、教授的讲座视频，从中学习他们的训练教学理念与新思维，提高了自己的训练教学水平。如：吴增加教授的如何关心入学适应不良 的同学辅导及陈爱芯老师的评优中的价值引导和班规建设成为同学自管的过程、如何和家长沟通。不管是思想上还是训练理论大家都上了一个台阶。而且大家对自己的职业有个正确的认知，不管老师的.地位、经济地位如何，应当以老师这一职业为荣，感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的训练教学相关策略后，老师们专心去领悟训练理论观点，吸取精华，能乐观主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于老师们来说，是值得珍惜的充电机会

4、，面对当前如何实施素养训练，如何进一步提高训练教学水平和教研力量，是摆在我们每个老师面前的最现实问题；这次老师远程培训也给老师供应了再学习再提高的机会，让大家能聚集在一起，相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。 三、培训后存在不足与确定自己的努力方向。 作为骨干老师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不行的。培训学习后，要擅长发觉自己离骨干老师的各方面力量和素养的距离。因此，努力找出自己的不足，明确努力的方向，制定以下努力的目标： 1、需加强自身的老师职业道德，规范自己的从教行为，塑造良好的师德形象。 2、要尽快完善自身的学问结构，加快自己的专业成长。 3、要不断更新训练新理念，探究先进教学

5、模式，形成自己的教学风格，发挥骨干老师的作用。 4、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，注意对他们力量的培育，使他们在各方面有更大进步。 5、在教学上下功夫，利用各种方法，努力使同学的成果在原有的基础上有更大的进步，全面提高训练教学质量。 这次远程培训，以远程研修为主要学习方式，突出老师的主体地位，调动了老师们的学习乐观性，利用网络培训平台优势，为老师们搭建了相互沟通与合作学习的平台；学习方式新奇，全程贯穿多种形势的活动设计和评价方式，如专家讲坛、名师授课、案例分析、问题情境创设、在线研讨答疑等，使这次远程培训具有针对性和现实性。 培训课程的结束意味着一种新的开头，感谢澄迈县培训机构给了我这次学习机会，在今后的教学中，各位老师应充分发挥骨干老师的作用，完成骨干老师的使命，进一步学习新的训练理论法，为今后的工作再上一个台阶做出自己的贡献。