【高中文言文阅读方法】高中文言文阅读《孙膑》(附翻译).docx
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1、【高中文言文阅读方法】高中文言文阅读孙膑(附翻译) 高中文言文阅读孙膑(附翻译) 阅读下面的文言文,完成912题。 孙膑 孙武既死,后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄之间,膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑。乃阴使召孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈,于是孙子谓田忌日:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上
2、驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法,遂以为师。 其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑谢曰:“刑馀之人不行。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭子外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救,是我一举解赵之围而收獘于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂大破梁军。 后.岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过
3、而西矣。孙子谓田忌日:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯;善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日兼行逐之。 孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵。乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。
4、孙膑以此名显天下,世传其兵法。(史记孙子吴起列传) 9下列句子中加点字的解释,有误的一项是() A孙武既死,后百余岁有孙膑既:已经 B乃阴使召孙膑阴:偷偷地,暗地里 C齐使者如梁如:假如 D而田忌一不胜而再胜再:两次 10下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是() A庞涓恐其贤于己于是忌进孙子于威王 B齐使以为奇,窃载与之齐乃斫大树白而书之曰 C于是乃以田忌为将,而孙子为师是我一举解赵之围而收獘于魏也 D威王问兵法,遂以为师旦日飨士卒,为击破沛公军 11以下六句话,分编为四组,全都从正面说明孙膑有才华的一组是() 孙膑尝与庞涓俱学兵法膑至,庞涓恐其贤于己,疾之而田忌一不胜而再胜君不若
5、引兵疾走大梁暮见火举而俱发善战者因其势而利导之 ABCD 12.下列对原文的解说不正确的一项是() A庞涓与孙膑师出同门,庞涓担当魏国主将后,因嫉妒孙膑的才能,就设计陷害了他。 B后来孙膑借齐使如梁之机脱身,并关心齐国大将田忌在赛马中取胜。田忌趁机向齐王推举了孙膑,齐王于是就拜孙膑为老师。可见,田忌与齐王都是重视人才的人。 C孙膑建议田忌乘虚攻打魏国首都大梁,迫使庞涓回兵救援,结果被齐军伏兵攻击,庞涓也自陨杀场。 D孙膑指挥作战,擅长扬长避短,因势利导,抓住庞涓傲慢自大的心理特点,在马陵一战成名。 13把第I卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)齐使者如梁,孙膑以刑徒阴
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