关于小班户外活动教案.docx

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1、关于小班户外活动教案 教学方案是指老师依据课程标准、教学大纲和教材要求，结合同学的实际状况，顺当有效地开展教学活动。 以下是为大家整理的关于小班户外活动教案的文章9篇 ,欢迎品鉴！ 【篇1】小班户外活动教案 活动目标： 1、练习侧走的潜力及动作的协调性。 2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 活动预备： 1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个 活动过程： 一、热身运动 1、老师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做 运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎样走路的？ 2、此刻我们沿着线渐渐的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹

2、宝宝们跟着妈妈坐下。 二、探究练习： 1、老师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。 2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的？ 3、老师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。 三、合作运瓜 1、老师：刚才是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，想想看，能够怎样运？（运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来）。 2、个别幼儿进行沟通示范。 3、再次练习，请螃蟹宝宝

3、用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。 四、嬉戏运瓜竞赛 1、老师：刚才我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必需要沿着线侧行，明白了吗？ 2、再次竞赛。 活动结束： 此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。 【篇2】小班户外活动教案 活动目标： 1、学习沙包的多种玩法。 2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。 3、激发幼儿参加活动的乐观性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。 活动预备： 沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。 活动过程： 一、开头部分 组织幼儿随音乐做预备活动 二、进行部分 1、

4、幼儿与老师一起玩沙包。 （1）双臂张开，头顶沙包走。 （2）双脚夹沙包跳。 （3）双膝夹沙包跳。 （4）把沙包放在背上爬。 2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的爱好。 3、老师讲解，示范投掷方法（正面投）。 4、组织幼儿反复练习。 三、嬉戏：追沙包。 老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，快速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培育幼儿的留意力及练习定向跑。 四、活动结束 老师组织幼儿做放松运动。 五、活动总结 老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓舞在活动中表现乐观的幼儿。并鼓舞力量相对较弱的幼儿，使其增加自信念，争取在下次活动中表现的更好。

5、【篇3】小班户外活动教案 螃蟹宝宝搬瓜 活动目标： 1、练习侧走的潜力及动作的协调性。 2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 活动预备： 1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个 活动过程： 一、热身运动 1、老师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做 运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎样走路的? 2、此刻我们沿着线渐渐的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。 二、探究练习： 1、老师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一

6、个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。 2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的? 3、老师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。 三、合作运瓜 1、老师：刚才是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，想想看，能够怎样运?(运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来)。 2、个别幼儿进行沟通示范。 3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。 四、嬉戏运瓜竞赛 1、老师：刚才我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，

7、恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必需要沿着线侧行，明白了吗? 2、再次竞赛。 活动结束： 此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。 【篇4】小班户外活动教案 小白兔运萝卜 一、活动目标： 1、学习用合作的方式侧身跳动运输物品。 2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。 二、活动预备： 1、每两名幼儿1个萝卜。 2、音乐磁带，小白兔头饰若干。 三、活动过程： 1、和幼儿听节奏音乐，一齐活动身体。 2、在休息时让幼儿说一说自我见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿爱好。 3、(1)、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。 (2)、老师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。 4、组织

8、幼儿分组练习正面对前跳和两人同时侧身前跳动作。 (1)、老师把幼儿分成三组让幼儿在草地练习小白兔跳动的动作，留意两人之间坚持必需的距离，不要撞倒小伴侣。 (2)、幼儿自由玩跳动嬉戏，老师观看、指导幼儿留意幼儿在跳动时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成V型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。 (3)、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。 5、出示小白兔头饰，组织幼儿嬉戏：小白兔运萝卜。 (1)、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳动的方法带着萝卜侧身跳动。 (2)、幼儿分组练习用侧身跳动的方法带着萝卜运动。 (3)、

9、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳动的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。 【篇5】小班户外活动教案 活动目标: 1、学习如何弹跳，练习跳动动作。 2.可以依据手臂和脚的动作跳动 3、喜爱参与活动，可以遵守嬉戏规章。 活动预备: 1、在室外选择平坦的场所，用粉笔或其他标志笔在地上画几个类似荷叶的圆圈。 2.使用呼啦圈作为荷叶，可以依据儿童的弹跳力量适当转变圈间的距离。 活动过程: 1、预备活动:老师编儿歌青蛙我是青蛙，捕虫力量大，伸手，踩脚，蹲下找虫子，跳起来吃它！活动四肢，巩固跳动的动作。中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析 2、玩嬉戏:请把幼儿分成男孩

10、和女孩。 青蛙哥哥和青蛙姐姐今日去河对岸捕虫，看看谁能从荷叶跳到对岸。 请孩子从起始线开头，从一个圈子跳到另一个圈子里，边跳边说:青蛙，回家，跳 引导幼儿相互学习青蛙跳动动作，谈谈那只青蛙跳动的距离。他是怎么跳的？(请给幼儿个别示范)幼儿团体学习弹跳动作，了解胳膊和腿的动作必需帮助才能跳得很远。 指导幼儿再次利用手臂和脚的帮助进行弹跳动作，进行嬉戏青蛙跳荷叶 依据儿童的活动场景，可以转变成长圈和圈的距离 3、放松活动:青蛙游泳仿照青蛙的动作进行脚放松活动。 【篇6】小班户外活动教案 欢乐的小兔 活动目的： 1、通过多种玩法，引导幼儿进展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。 2、让幼

11、儿在体验嬉戏中欢快的同时，培育幼儿要动脑筋的好习惯。 活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。 活动过程： 1、老师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听小兔跳跳音乐，仿照兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。 2、引导幼儿尝试创编操节动作。 （1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等） （2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧） （3）踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢） （4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳） 3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓舞小兔们想出很多方法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。 4、集合，让小

12、兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作： （1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，留意动作连贯。 （2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻松连贯。 5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。 6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。 7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束嬉戏活动。 【篇7】小班户外活动教案 小白兔运萝卜 一、活动目标： 1、学习用合作的方式侧身跳动运输物品。 2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。 二、活动预备： 1、每两名幼儿1个萝卜。 2、音乐磁带，小白兔头饰若干。 三、活动过程： 1、和幼儿听节奏音乐，一齐活动身体。 2、在休息时让

13、幼儿说一说自我见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿爱好。 3、(1)、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。 (2)、老师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。 4、组织幼儿分组练习正面对前跳和两人同时侧身前跳动作。 (1)、老师把幼儿分成三组让幼儿在草地练习小白兔跳动的动作，留意两人之间坚持必需的距离，不要撞倒小伴侣。 (2)、幼儿自由玩跳动嬉戏，老师观看、指导幼儿留意幼儿在跳动时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成V型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。 (3)、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。 5、出示小白

14、兔头饰，组织幼儿嬉戏：小白兔运萝卜。 (1)、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳动的方法带着萝卜侧身跳动。 (2)、幼儿分组练习用侧身跳动的方法带着萝卜运动。 (3)、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳动的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。 【篇8】小班户外活动教案 活动目标： 1、学习沙包的多种玩法。 2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。 3、激发幼儿参加活动的乐观性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。 活动预备： 沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。 活动过程： 一、开头部分 组织幼儿随音乐做预备活动 二、进行

15、部分 1、幼儿与老师一起玩沙包。 （1）双臂张开，头顶沙包走。 （2）双脚夹沙包跳。 （3）双膝夹沙包跳。 （4）把沙包放在背上爬。 2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的爱好。 3、老师讲解，示范投掷方法（正面投）。 4、组织幼儿反复练习。 三、嬉戏：追沙包。 老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，快速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培育幼儿的留意力及练习定向跑。 四、活动结束 老师组织幼儿做放松运动。 五、活动总结 老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓舞在活动中表现乐观的幼儿。并鼓舞力量相对较弱的.幼儿，使其增加自信念，争取在下次活动中表

16、现的更好。 【篇9】小班户外活动教案 活动目标： 1、练习侧走的潜力及动作的协调性。 2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 活动预备： 1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个 活动过程： 一、热身运动 1、老师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做 运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎样走路的? 2、此刻我们沿着线渐渐的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。 二、探究练习： 1、老师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个

17、瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。 2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的? 3、老师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。 三、合作运瓜 1、老师：刚才是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，想想看，能够怎样运?(运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来)。 2、个别幼儿进行沟通示范。 3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。 四、嬉戏运瓜竞赛 1、老师：刚才我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必需要沿着线侧行，明白了吗? 2、再次竞赛。 活动结束： 此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。