【院士在高校2023年讨论生开学典礼上的讲话】院士在高校2023年讨论生开学典礼上的讲话.docx

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1、【院士在高校2023年讨论生开学典礼上的讲话】院士在高校2023年讨论生开学典礼上的讲话 各位同学，大家好！ 收到邀请我发言这几天，我反复想，该和大家谈些什么。大家早已过了能被说教的年龄，我只想与大家共享我的几个思索的片段，期望这几个片断，能引发大家一点思索。 第一个思索的片断是，在座各位，在这么好的年龄选择来清华读讨论生，就意味着你们不甘心平凡，要追求卓越。在这个的年龄，是可以做出特别宏大的事来。我由衷艳羡大家处于人生最好的年华。就让我们看看像你们的这个年龄里，几位年轻才俊和智者: 1961年的诺贝尔物理奖，授予了德国物理学家穆斯堡尔，他发觉了原子核中伽马射线的无反冲共振汲取效应, 就是现在

2、还在使用的穆斯堡尔谱基本原理。这一荣获诺贝尔奖的工作，是他的博士论文，完成博士论文的那一年，他只有29岁。 1962年诺贝尔生理学和医学获奖者美国生物学家沃森，在他25岁时，就与克里克一起完成了dna双螺旋结构的论文，这一重要发觉，奠定了现代分子生物学基础。 在计算机领域设有闻名的图灵奖，以纪念这位人工智能之父。他关于论可计算数及其在判定问题上的应用的经典论文发表时，年仅24岁。这篇论文是今日计算机的基础。 2023年诺贝尔经济学奖获得者美国纳什，22岁就完成了他的非合作对策博士论文，他的这一理论奠定了对策论的数学基础，而且后来在经济学领域得到了广泛应用。 这个片断只是和大家共同思索，在这个年

3、龄，不仅仅是学习的年龄，也是可以结出硕果的年龄，是可以有所制造的年龄。期望清华的自由学术土壤，能关心你们产生制造的灵感。 我的其次个思索片断是，作为一个讨论生，怎样的学习方法是得当的。你们经过十二年应试训练，四年高校学习，可能有些同学还有了几年的工作阅历，大家应当已有了很好的学习方法。到了讨论生阶段，我认为主要学习的不再是学问，而是制造学问的方法，并去真正开头制造学问。这一过程的实现，要通过自我思索，相互学习，在实践中学习，向最先进的学问信息学习，而应当较少地依靠课堂学习，而较少的到网络上复制学问。其中, 了解最先进学问和信息的一个重要窗口，是在清华园几乎每天都有的来自世界各地杰出学者们的讲座

4、，我认为听讲座并参加争论是很重要的一种学习途径。关于制造学问的方法，不同的学科详细可能不同，但也有共性，如不同思维方式的碰撞，跨越学科的边界，从旧理论中的再发觉等。我殷切地盼望同学们，通过思索和实践，总结你们制造学问的方法。我信任：讨论生阶段形成的方法论，将有益于你们将来取得杰出的成就。 我想讲的第三个思索片段，是人生和职业的抱负和目标。我常问遇到的年轻同学，你想做什么？我得到的答案经常是：我准备出国，我要考研，我在找工作。这不算错误的回答。但我更期望同学们思索更详细的问题：如我在思索记忆的分子基础是什么，我在思索如何实现非石油路线合成材料，我在思索人脑与计算机如何联结，我在思索什么样的能源政

5、策适合中国，我在思索2023年开头的金融危机的深远影响，甚至我在构思一篇小说等等。还有的时候，我问遇到的讨论生，最近的工作怎么样？他回答：我最近在哪里哪里发了几篇论文等。其实，我更期望他告知我，他解决了什么样阶段性科学问题，它的学术意义和应用价值是什么。所以我就想：假如说中学训练是为了高考，以求能够进入抱负的高等学府；四年的高校训练，一入校门就想的是一份工作，或考研或出国留学；那么讨论生阶段，我们是否该沉静下来，不该仍如一个过客，成为再一次匆忙忙忙地赶往下一站的旅游者。讨论生是开头制造学问的阶段，盼望你们能够去深化思索人生大目标，去踏实地工作，去从事富有想象力的制造。我期望在你们毕业的时候，不仅是把最美妙的年华留在了清华园，也留下你们制造学问的脚印。 我喜爱那个雄伟而又朴实的千古名句：修身，齐家，治国，平天下。那么，今日开学伊始，从自身的思索开头，这可以是我们行动的一个动身点。 感谢大家。 2023年9月1日