8年级历史部编版上册教案《8 革命先行者孙中山》.docx

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1、部编版历史八年级上册第8课革命先行者孙中山教学设计一、教学理念本课教学设计以我校校本研训中心为指导思想：立足基础，能力 至上，课堂渗透历史核心素养，高效愉悦，达成立德树人的根本目标。二、教材分析（一）内容标准：了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行 者。（二） 广州市义务教育阶段历史学科学业水平达标要求：知道孙中山创办兴中会的基本情况，了解同盟会成立的基本情 况，说出同盟会的政治纲领和三民主义，分析同盟会成立的背景、性 质和作用，理解同盟会的政治纲领和三民主义之间的关系；体会革命 者推进民主革命进程的艰辛，认识革命在推动近代中国社会进步中的 意义。（三）教材的内容、地位本课选

2、自人民教育出版社部编版义务教育教科书中国历史八 年级上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立的第一课， 课文有两个子目，即孙中山早年的革命活动、同盟会与三民主义，两 目是递进关系。孙中山的早期革命活动，尤其是早期思想的转变，即从“医人,，到“医国,，促使他朝着民主革命的方向努力。孙中山的革命实 践包括：组建革命团体兴中会，策划反清起义，成立革命政党中国同盟 会，以三民主义为指导思想，领导辛亥革命，推翻清朝的统治，废除中 国两千多年的君主专制制度。通过这一课的学习能初步了解孙中山先生 在近代民主革命中的地位，也为后面辛亥革命的学习打下基础。三、教学目标依据课程标准和广州市历史学科学业标准要求

3、，制定本课的教学目 标如下：1 .通过了解孙中山先生早年的革命活动，知道孙中山先生的两次 人生转变以及兴中会的基本情况；2 .通过归纳同盟会的相关基础知识，理解同盟会的政治纲领以及 与三民主义的关系，初步培养学生的史料实证素养；3 .通过对材料的解读，概括孙先生的革命活动，认识孙中山先生 是中国民主革命的先行者，提高历史解释能力；感受孙中山先生的爱国 爱民的精神和家国情怀。四、教学重、难点1 .教学重点：中国同盟会成立的相关内容，三民主义是其指导思 想。2 .教学难点：同盟会纲领与三民主义的关系。五、学情分析在本课设计上聚焦历史学科核心素养，紧扣统编历史教科书，充分 利用教材中的辅栏资料展开。

4、另外，孙中山是广东名人，在广州，与 孙中山相关的印迹很多，例如：建筑、街道、学校等，可以把学生 的生活和历史结合起来，从而激发学生学史的兴趣，拉近历史与现 实的距离。六、教法与学法：1 .教法：讲述法、谈话法、多媒体辅助教学法.学法指导：通过观看图片、阅读史料学会提取信息、分析材料。七、教学设计思路充分利用教材资源，将“教材”变“学材”，紧紧围绕教材材料研读， 引导学生围绕，为什么孙中山被称为中国近代民主革命的先行者，这一 问题进行思考，归纳总结孙中山早年的革命活动以及了解孙中山创立 中国同盟会、提出三民主义的活动，从而完成课文两个子目的学习， 达成课程标准。教学流程（一）导入：广州有众多纪念

5、孙中山先生的建筑，向学生展示图片“中山六路 路牌中山大学正门牌坊中山纪念堂”，用学生身边熟悉的物事引出 孙中山其人。简介孙中山其人，以课文材料研读（课本第40页）引领 全课，带着问题学习。孙逸仙者，近今谈革命之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有孙章士钊孙逸仙自序逸仙，而中国始可为（二）孙中山早年的革命活动本部分主要解决学习目标1的内容；了解孙中山先生早年革命活动, 了解其为何走上革命道路，以及后来创建兴中会、领导广州起义等一 系列活动。该部分内容课文已经详细描述，可以指导学生阅读课文， 进行概括，锻炼学生的阅读能力以及概括能力。1 .概括

6、孙中山早年革命活动。学生活动，阅读课文，概括孙中山先生早年主要革命活动。2 .从“改良”到“革命”的转变。用教参中的两份史料（如下），并提 问孙中山上书李鸿章的目的是什么？材料二与材料一相比，孙中山 救国方法有何变化，为什么会发生这样的变化？由此培养学生的史料实 证意识。材料一：“试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后 于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。”孙中山上李鸿章书（18946月），中国社科院近代史等编: 孙中山全集（第一卷），中华书局2011年版，第15页材料二：“革命为惟一法门。我们必须倾覆满洲政府，建设民国。 革命成功之日废除专制，实行共和。”孙中山：在檀香山正

7、埠荷梯厘街戏院的演说（1903年 12月13日），中国社科院近代史所等编：孙中山全集（第一卷）， 中华书局2011年版，第226页。3 . 了解兴中会相关内容。出示兴中会会员在檀香山秘密宣誓的 地方兴中会宣誓誓词图片，指导学生结合课文，填写兴中会成 立简表的相关内容：名称时间地点创建者性质影响4 . 了解广州起义相关内容，指导学生结合课文，找出兴中会成立 的相关内容。出示材料材料三：此为中国有史以来，为共和革命而牺牲者之第一人。孙中山建国方略，中国社科院近代史所等编：孙中山 全集（第六卷），中华书局2011年版，第230页。（三）同盟会与三民主义本部分主要解决学习目标2的内容，知道同盟会的相关

8、基础知 识，理解同盟会的政治纲领以及与三民主义的关系，这也是本课的重 点和难点。主要通过表格、示意图的方式帮助学生理解，初步培养学生的史料实证素养，提高学生对历史的理解能力。1.同盟会成立的背景或条件。出示资产阶级革命的思想家图片及代 表作，问题一：宣传资产阶级革命的思想家有哪些？其主要思想是什么？小结：这些思想为以后同盟会的成立做了思想准备。列表展示 革命团体成立的情况，让学生知道它为同盟会的成立做了组织准备。2.同盟会的概况。这部分内容的学习主要是解决学习目标2,基础问题一：同盟会的成立有什么重大意义？问题三：同盟会的政治纲领与三民主义有什么关系?（四）小结与升华L小结。本部分是为了解决学

9、习目标3,也为了根本解决课文 重点。再次出示课文材料研读孙逸仙者，近今谈革命之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者 所同认孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有 孙逸仙，而中国始可为章士钊孙逸仙自序问题：为什么说孙中山是近代民主革命的先行者？综上所述，学生概括出四个“第一”。孙中山先生第一个建立了资产阶级革命团体；第一个组织筹划反清武装起义；第一个全 面分析中国的社会情况，提出了资产阶级革命纲领；第一个全国 规模资产阶级革命政党的决策者、发起人和领导者。老师补充他 还是第一个资产阶级共和国性质宪法的主要制定者。所以说孙中 山不愧是中国革命的先行者。2.升华。教师小结：在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上， 习近平主席高度评价：“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱 国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救 国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。板书设计第8课革命先行者孙中山一、早年革命活动1 . “医人”到“医国”.变法一*革命2 .创建兴中会.筹划广州起义二、同盟会与三民主义.条件1 .成立时间.纲领：驱除鞍虏，恢复中华，创立民国，平均地权民族主义民权主义 民生主义4 .性质: