如何引导同学品读课文-引导同学与同学和谐相处克服自责、自卑心理的评语.docx

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1、如何引导同学品读课文|引导同学与同学和谐相处克服自责、自卑心理的评语 每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么美丽；读课文时，你又是那么注意表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜爱你呀，老师也特殊喜爱你。但老师还有一个小小的盼望，那就是盼望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交伴侣、做嬉戏再主动些！你能不辜负老师的盼望吗？ 你聪慧美丽，每次考试，你的成果总是很棒；每次参与文艺演出，你的节目总能赢得热闹的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上同学们都特别特别地艳羡你。但是，你发觉了吗？跟你一起值日的同学经常有些

2、不太兴奋，老师信任，聪慧的你今后肯定能让他们高兴奋兴地与你一起值日，能做到吗？ 随着岁月的消逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪慧与才智，优秀的学习成果为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和谐相处，友好往来，那将使你的颜色更加艳丽！ 兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气深厚，成果优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理力量。知道吗？假如你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加精彩！我信任，学习刻苦仔细、工作负责、严

3、于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！ 仿照力极强的你，最近的一举一动都像小燕子，老师知道你想成为真正的小燕子。可你知道吗？生活中的小燕子赵薇，不但外表美，而且有丰富的学问，很多别人不懂的问题她都知道。因此，老师盼望你收回精力，专心学习，只有这样才能实现抱负。加油吧，将来的小燕子！ 你是一个心地和善、乐于助人的好少年。假如你能在课堂上留意力集中，仔细听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！ 你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去关心需要关心

4、的人。可上次你欺侮了一个低班级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是小英雄。 你是个很讨人喜爱的大男孩。首先你很有文采，可以称得上江南才子，其次你的耐性与毅力也令人敬佩。不过令人担忧的是你的办事态度。不以善小而不为，不以恶小而为之这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的，所以李老师盼望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，盼望你这个好男儿志在四方。 你聪慧、伶俐，具有剧烈的奇怪心，这是你身上闪耀的亮点，小伙子除了要有这些特点外，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种虚心的态度。 中国有句老话：初生牛犊不怕虎，从你的身上老师真实地感受到了牛

5、犊的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。老师信任，只要你不懈地努力，肯定能像初生牛犊那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。 你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧急，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是功夫深；成果优良不是天资高，而是学习勤。你的成果好坏，不是脑子问题，关键是你平常努力不够。你肯定听过爱

6、迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，最终成了一名宏大的创造家。老师信任，你只要努力，肯定会胜利！ 你文文雅静、踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。小小年纪的你就孤苦无依，老师深感有责任化做一缕春风去暖和你那冰冻的心灵。还记得你对老师袒露的心扉吗？老师，我做事总是马马虎虎，今后肯定要努力学习，为老师争气。听到了你的话语，不知你看到没有，老师眼睛潮湿了，但你为什么不履行你的诺言呢？莫非就由于家庭的缘由而自卑吗？莫非就由于考试没考好就放弃吗？好孩子，快振作起来吧，快开朗

7、起来吧！布满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。 你在乐队里的精彩表演，让全体同学对你刮目相看，你在运动会上的拼搏精神，更让同学们对你赞美不已，朱泽的钢笔丢了，我看到你主动送上自己的；程明的家庭生活困难，你在班集体组织的捐款中捐的最多；于璐璐年纪小，在劳动中，你常常关心他。老师和同学们都在背后夸你呢！学习上一时落后并不行怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的士气也没有。把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追逐不上队伍吗？ 似一首高雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清爽、隽永之感。细细品尝，清丽之中更隐藏着你顽强的品行。刚转来时，面对新的面孔，新的环境，你的成果曾一度低下，但你并没有灰心，而是刻苦攻读。在你的努力之下，历史的昨天与你挥手告辞，看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的特长。 近来，从你的作文中透露出的点点自卑，使我感到一丝丝担心。贫困是临时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍，然而自卑会是绊脚石，阻碍你前进。盼望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，信任你的明天会更绚烂！