关于红领巾事迹材料红领巾三星章事迹材料.docx
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1、关于红领巾事迹材料红领巾三星章事迹材料 我敬重师长,团结同学,乐于助人,待人真诚;我有抱负、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我喜爱集体,到处维护学校、班级荣誉;我与同学们和谐相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时,我都会挺身而出,乐观想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜爱打电话向我询问问题,我总是不厌其烦地讲解说明,直到同学弄懂为止;以上行为的详细表现是:在五年的学校学习时间里,我先后担当过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务,我对所担负的工作怀着剧烈的责任心,总是仔细完成老师交办的任务,帮助老师做好班级工作,乐观参与学校组织的各项活动,是老师管理班
2、级的得力助手,是同学们的好服务员。 二、学习用功成果好 我从小就养成了良好的学习习惯,上课仔细听讲,乐观回答老师提出的问题,不懂就准时向老师和同学请教;对所学的学问总是在课堂上就彻底消化汲取,而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今日的事情过夜,当天的学习任务肯定在当天完成,不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次,正是由于这种端正的学习态度,反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成果。 三、明晓事理素养高 在家里、在日常生活中,我是一个懂事的少先队员,我敬重和关爱老人,常常帮父母做一些力所能及的家务活,比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等,我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安,
3、关怀他们的身体和生活状况;我特别关爱环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝。 总之,美妙品德的心灵,喜爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素养-肯定会像金子一样闪闪发光,使艳丽的红领巾更加绚烂漂亮,我信任我这个小小的花蕾在建设街学校园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩! 【篇4】红领巾事迹材料红领巾三星章事迹材料 田二十小六(2)中队是一个布满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有56个朝气蓬勃的童心,他们有着自己独特的个性,为着一个共同的目标,共同的集体而拧成的一股强大的力气。为了集体,他们无私奉献。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能
4、,提高自身素养,为这个集体增加光荣。六(2)中队2023年、2023年、2023年三年连续被学校评为先进中队、优秀班集体。2023年5月,感恩的心主题中队会获校级一等奖。2023年5月的胸怀感恩,欢乐一生的主题中队会获校级一等奖。2023年5月文明礼仪与感恩同行的主题中队会获校级一等奖。在2023年的班级文化建设中,荣获精神文明班集体一等奖。在朗读大赛中,六(2)中队获集体一等奖;2023年3月荣获校级学雷锋优秀中队的光荣称号;2023年在学校开展的感恩于心,回报于行的活动中表现突出成果显著,被评为感恩优秀中队;在2023年10月进行的古诗文颂读竞赛中六(2)中队获集体颂读一等奖。六(2)中队
5、还有很多品学兼优的队员,在各类竞赛中获奖。如:中队长柏雨洁在淮南市2023年举办的绘画竞赛中获一等奖,曹玉在2023年市举办的书法大赛中荣获二等奖。陶玉端2023年3月校进行的讲故事竞赛中获一等奖,符可欣在2023年3月学校举办的讲故事竞赛中获二等奖,柏雨洁在2023年学校进行的讲故事竞赛中获一等奖。2023年学校进行的书香校内的活动中,六(2)中队的陶玉端、柏雨洁、符可欣、曹玉都被评为读书能手。 累累硕果,是队员们的辛勤努力的结果六(2)中队是一个优秀的集体。队员们喜爱少先队组织、珍惜少先队的荣誉。作为中队辅导员,我为他们取得的成果而傲慢骄傲,同时也为这些孩子们在成长过程中付出的努力而感动。
6、成果是属于田二十小这个的集体,假如没有学校领导的关怀和大队辅导员的关心,也不会有六(2)中队的成果。现将六(2)中队开展的活动汇报如下: 一、坚持二周一次的主题班会 利用主题班会进行思想训练是少先队必不行少的一项活动。我们六(2)中队在2023年一年就开了16次主题班会。2023年4月6日进行了追思励志做栋梁为主题的演讲竞赛,选手们结合清明节祭扫烈士陵园等爱国主义.实践活动谈感想,结合学习与现实谈体会,结合自己的成长谈盼望。他们演讲感人肺腑,催人奋进,唱响了爱国、爱.、爱人民、爱.主义的时代主旋律,体现了同学们乐观向上的人生态度,勇于拼博的奋进精神。2023年3月5日六(2)中队召开了雷锋他永
7、久活着的主题班会。队员们以诗朗颂、舞蹈、小品等形式呈现了雷锋平凡而又宏大的人生。雷锋精神永久激励着人们。队员们感悟了有的人死了他还活着,有的人活着他却死了这句名言的含义。队员们都表示要向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人,勇于奉献的好少年。2023年5月开了关注消防,关爱生命的主题队会。2023月5日召开了文明礼仪与爱同行的主题队会,还以感动我的一件事为主题进行了演讲竞赛。2023年9月10的老师节开了师恩难忘的主题队会。2023年12月8日开了.国耻的主题队会,这次中队会激发了队员们为中华腾飞而发奋读书的决心。通过一系列的历史事实,队员们明白了中国强大了才不会受屈辱,才不会再被侵略。深刻熟悉了少年
8、智则中国智,少年强则中国强,少年雄于地球则中国雄于地球这句话的含义。通过这些内容和形式多样的主题队会,培育了同学良好的行为习惯和高尚的道德情操,同时增加了同学的责任感使命感,激发了同学爱国、爱校、爱师的情怀。 二、坚持开展学雷锋活动,培育同学乐于助人勇于奉献的品质 六(2)中队的队员们团结友爱,相互敬重、相互关心,能发扬民主勇于开展批判与自我批判,坚持开展学雷锋活动。他们常常关心一班级小队员打扫卫生、出黑板报。还组织了学雷锋小组,到社区做好事,关心居民打扫卫生,为他们表演节目,送去欢快。做好事很多件,得到了大家的好评。在汶川大地震中,同学们都能伸出救济之手,乐观响应学校的号召,将自己平常的零花
9、钱捐出来,关心灾区;当身边的同同学病、家里经济困难时,队员们都会在中队长的带领下进行募捐活动,伸出友爱之手;当队员遇到学习或生活上的困难时,大家立刻就会关心他解决困难。这样相互关心的事例数不胜数,他们学雷锋做好事的脚印,踏遍了校内内外,大家为他们的表现竖起了大拇指。 三、阵地建设富有特色,中队制度管理完善 美化环境,突出情趣,使阵地布满育人氛围这是六(2)中队阵地的一大特色。阵地的每一幅画、每一句标语都激励着队员们奋斗拼博,乐观进取。阵地体现了文明、自信、团结、合作的育人氛围。他们将后墙设为精彩表现,到处可现的活动阵地,同学们将自己的构思设计,写作制作的手抄报、书法、绘画等张贴在阵地里展现了自
10、己的才能,中间那开屏的孔雀,展现了队员们的精彩表现,到处可现,体现了他们成长有着多彩的经受。六(2)中队的教室窗明几净、地面洁净、鲜花点缀窗台,图书角、卫生角,荣誉栏等等,全部的一切,都给人一种赏心悦目的感觉,都渗透着学会生活,学会合作、学会创新的育人宗旨,整个中队布满了比学赶帮的浓浓氛围。 在中队的管理上,有自己独特制度:增设管理岗位,管理人员采纳竞争上岗,除中队常设的干部外还增设了纪律巡查员、副课考查员,卫生监督员,板报编辑,图书管理员,花卉管理员一人一岗,各负其责。 结合大队部达标创优活动,六(2)中队制定了日常行动规范考核细则及中队阵地评估活动方案。每周进行评比,谁得分最高,谁就被评为
11、中队之星队员们既体验到胜利的欢乐又增加了竞争意识,队员们更加努力向上 四、重视队员学习生活的体验,培育自我胜利感 为了体验学习的欢乐,激发培育自己的自我胜利感,队员们开展了开心的课堂学习趣味作业设计等活动,拿课堂变得不再乏味,做作业也爱好盎然,特殊是经典文化,书香校内为主题的读书活动,更让同学们在书的海洋中领会了学问的精深和博大,他们不断的积累,不停的吮吸,徜徉在学问的海洋中。队员们还在教室里细心设置了少先队图书角,并开展了读书表演赛 五、家庭和.的体验,培育同学骄傲感 爸爸、妈妈,我能行发自内心的召唤,来自国二十小六(2)中队的每一位队员。这是他们以家庭为阵地开展的我当一天家的家庭体验活动,
12、一个小小的活动,却让两代人感受到了浓浓的亲情,正是在这情感的体验和沟通之中,孩子们长大了,他们懂得了爱是什么,怎样去关爱别人,爱也是由此得到了无声连续。 总之,通过开展各种活动,在活动中培育了队员优秀的思想品质,使六(2)中队成长为一个布满朝气,勤奋上进、团结互助的优秀集体。进步永无止境,在将来的日子里,六(2)中队肯定会扬起自信的风帆,乐观进取,努力制造更美妙的明天! 【篇5】红领巾事迹材料红领巾三星章事迹材料 江琳琳-五班级(1)班队长。她喜爱祖国,喜爱劳动,关怀集体,乐于助人,敬重老师,以身作则,模范三字歌和学校生日常行为准则。在过去的两年里,她被学校评为三好同学、优秀队员、老师最得力助
13、手、最勤奋的学习和问题。去年在镇上进行的学校生高班级硬笔竞赛中获得二等奖;同年被评为镇优秀少先队员;她在雏鹰争章活动中获得了11枚奖章(1枚阅读章);每个学期的学习成果都是班级前几名。她是一个真正品学兼优的少先队员。 身为班长,她到处以身作则,起到了少先队模范带头作用。对于工作,他仔细负责,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐于接受,做到有始有终,是老师们交口赞扬的好队员。每当提到她,都支起大姆说:琳琳,好的。每天7:30,她准时到校督促大家早读,复习作业。中午午休时间,她敢于大胆指出违纪的同学,让班级的学风成为学校最好的班级。上学期在学校开展的文明中队评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期黑
14、板报都受到老师和同学的好评,但都离不开她。老师把任务交给了她。她马上组织几个同学找出板报的信息,然后适理排版,支配几个同学的任务,把最艰难的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的花园。她不仅学习很好,还坚持每天熬炼,跳绳跑步。入学后不久,体育老师教她跳绳的时候,由于不把握跳绳技巧,跳了一圈。另外,她很瘦,裤子都快掉了。她双手一抓,连续跳,让大家捧腹大笑。她很仔细的对老师说:我肯定要学会跳绳。结果过了几天,她很兴奋地告知老师,她学会了跳绳,跳给同学和老师,赢得了同学们阵阵掌声,大家都投来了艳羡的目光。现在她一分钟能跳150次左右。世上没有什么东西学不会,只要你想学,肯定能学好。老师也被他深深感
15、动了。她在学习上孜孜不倦,勤学好问,努力学习,有点不懂,她会问究竟,她从小就养成了日记,周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的.。她小小年纪就阅读二十多本课外读物,订阅学校生语文学习。并坚持做好好词语句的摘录,这一点是其他同学无法攀比的。江琳琳是同学们典范,人品好,乐于助人,使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意支配几个不想学习,作业拖欠,不自觉的同学轮番跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌,由于这个同学动作慢,作业不按时完成,学习落后,经过他的感染、关心下,学习成果有了很大进步,这跟她的关心是分不开的。在班上开展的一帮一活动。她却关心三个同学学习,其他同学有不懂的地方,都会去问她,老师不在她
16、都能一一解决,所以在上学期镇统一命题考试,本班成果名列全镇前茅,这有一半是她的功劳。没有她每天带领同学温习功课,仔细完成作业,刻苦钻研,相互关心,是不能取得这优异的成果。她喜爱劳动,关怀集体,在学校大扫除,她一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,就把教室及四周的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗。她妈妈在家做一些手工,套拉链头,他作业完成后,就主动跟妈妈做手工活。这一次江琳琳同学即将参与县进行的学校生数学奥林匹
17、克竞赛的活动,她每天利用课外时间进行练习,有时被一些智力题难住了,她特别仔细的去思索钻研,最终再请教老师是否做对,有时已经很疲惫她还坚持向老师要练习题做,老师看在眼,疼在心里,信任她能取得好成果。【篇6】红领巾事迹材料红领巾三星章事迹材料 涂丽,女,现年8岁,现就读于南康市试验学校二(8)班。父母眼中,她是个听话懂事的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个到处严格要求自我,甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自我,是一名优秀的少先队员。 一、严以律己,模范遵守校纪校规。 幼儿园时,她就曾任班级的纪律委员和副班长等职,在学校
18、,到处以身作则,模范地遵守校纪校规,赢得了老师和同学的全都好评。进入学校,她能严格根据老师的要求,遵守各项规章制度。在平常的领悟中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。她能在这项活动中,始终严格要求自我,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。课堂上,她总是专注地听老师讲课,仔细的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,专心熬炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自我的自觉行为。团结同学,全力奉献班级管理。到处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力帮助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好领导。她总能很艺术地处理违
19、反纪律同学,帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。每一天早晨,她都会早早地来到教室,帮助班干部支配同学值日,为一天的领悟带给洁净干净的环境;尔后她会帮助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。 二、勤奋刻苦,发奋追求全面进展。 在领悟中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断进展。每当遇到在领悟上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,仔细讲解。上课时用心致志,课下作业仔细完成,正是她的刻苦,使得他的成果节节攀升。 勤奋刻苦是她的领悟常态。她自我曾说过:要做就要做到最好,坚信全面进展的她必需能做到最优秀。 不仅仅如此,她在
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