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1、学校突发灾难性天气应急预案三篇 灾难是指可能对人类和人类赖以生存的环境产生破坏性影响的事物的总称。灾难并不意味着程度,通常指的是局部地区,这些地区可能会扩大并进展为灾难。例如,传染病的大规模传播和流行以及计算机病毒的大规模传播都可能导致灾难。 以下是为大家整理的关于学校突发灾难性天气应急预案的文章3篇 ,欢迎品鉴! 第1篇: 学校突发灾难性天气应急预案 猜你正在找学校恶劣天气应急预案的怎么写?那么就给你这篇.参考。 为了加强幼儿园安全工作,保障全园师生员工的生命安全,打造和谐校内,防范恶劣天气安全事故的发生,并能快速、准时、妥当的处理突发大事,切实有效降低恶劣天气安全事故的发生。依照上级有关要
2、求及有关法律法规,依据我园实际,制定本预案。 一、指导思想 防范事故,确保人员安全,削减财产损失。 二、适用范围 暴雨、暴雪、雷电、大风等各种恶劣天气。 三、恶劣天气安全应急管理领导小组 组长:xx 副组长:xx(详细负责应急工作的督查和落实) xx(协调处室、班级应急工作的开展) 组员:xx(负责园内校舍安全) xx(负责联系同学家长) xx(负责道路场地等的畅通和清理) xx(负责与上级部门信息联络) xx(负责医疗抢救) 四、应急预案 (一)恶劣天气来临之前 1、留意天气预报,时该关注暴雨等恶劣天气的动向,随时向全园师生发布暴雨等恶劣天气状况(xx负责); 2、园校舍、消防、用电等安全职
3、能小组加强对校舍设施的巡回排查,发觉问题,准时解决。(xx负责); 3、关紧教室、走廊门窗。(各班主任负责); 4、班主任加强对幼儿预防恶劣天气学问的训练(各班主任负责)。 5、储备好应对各种恶劣天气的应急处理工具和设备(xx负责)。 (二)预防恶劣天气详细措施 1、假如幼儿下午离园前,出现恶劣天气或恶劣天气仍就不停,允许家长提前将孩子接走。 2、孩子在家未入园时,如遇恶劣天气,可以推迟入园时间,直至天气好转,家长可与班主任联系详细事宜,班主任并将幼儿到园状况报保教处。 3、一旦出现险情,班主任应马上组织幼儿沿预定疏散通道,有秩序的进行疏散。 4、雨雪过后,园班子成员马上到位,组织人员做好低凹
4、地的排水、校舍排查、积雪清除等工作。 5、恶劣天气来临的整个时段,当日带班领导和应急领导小组成员应24小时坚守工作岗位,若发觉险情,马上进行应急处理。 6、在雷电等恶劣天气发生时,要切断园内一切电源,禁止拨打手机。 7、若有人员受伤,马上送医院救治或打120急救电话。 8、各处室、班级要加强老师出勤管理,准时了解老师出勤状况,准时汇总状况报园长室;各班主任要加强幼儿出勤管理,准时了解幼儿未到园的缘由,并准时汇总报告保教处。 9、接到上级恶劣天气预报后,应马上做出放假打算,并通知家长。 10、在预知有恶劣天气时,业务园长应马上请示园长是否停课或提前放学,并通知班主任放学前要加强幼儿的安全训练。
5、11、遇到雨雪天气时,安全领导小组人员到岗,组织引导家长和幼儿安全离开校内。 12、暴雨等恶劣天气过后,进一步的巡查校内,准时发觉安全隐患,并予以准时的排解。 13、一旦出现重大隐患和安全事故,应马上上报上级主管部门。 第2篇: 学校突发灾难性天气应急预案 为应对极端恶劣天气做好教学管理工作,提高应急处置力量,建立健全应急体系和运行机制,维护学校正常训练教学秩序,依据上级相关文件要求,制定本预案。 一、工作原则 坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则,乐观稳妥地组织全体师生应对极端恶劣天气,做好教学管理工作。 二、组织领导 成立应急领导小组: 组长: 副组长: 成员: 负责领导、组织
6、、协调全校应对极端恶劣天气做好教学管理工作。应急领导小组办公室主任由及丽丽兼任,负责与气象和上级有关部门保持亲密联系,对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别,准时向应急领导小组报告,准时发布停课、提前放假或延期上下学时间等的通知和信息。同时成立危急排查小组、事故救援小组、信息通信小组、后勤保障小组等,按职责做好相应工作。 三、应急措施 (一)停课应急措施 1、正常教学时间遇极端恶劣天气确需停课的,准时向训练局请示,明确停课的时间和复课时间,提出相关要求。 2、要准时将停课通知告知每一个同学和家长,并调整学校教学工作方案。 3、停课后,学校要妥当支配好各项工作,确保复课后教学工作有序进行。
7、(二)提前放假(学)或延期开学的应急措施 1、学期末或学期初遇极端恶劣天气,确需提前放假或延期开学,准时向训练局请示,确定时间。 2、准时将提前放假通知告知每一个同学和家长,准时调整教学工作方案,未完成的教学方案应在下学期中支配准时补上。 3、提前放假时,学校应妥当支配好期末考试、阅卷及素养报告单(成果单)发放等工作,确保学期教学工作任务完成。 4、提前放假后,学校要妥当支配好各项工作,仔细做好开学预备,确保下学期开学工作有序进行。 (三)完善通讯网络确保通讯畅通 为应对极端恶劣天气,完善学校班级家长的通讯网络,以便紧急联络。在应急期间,学校支配人员值班,对外公布值班电话,便利同学和家长询问。
8、全部责任人员必需保持通讯工具24小时畅通。 (四)规范发布通知和信息 应急领导小组办公室统一对外发布全部通知和信息。发布的通知和信息必需经组长签发。通过学校网站及家校通和飞信准时发布通知和信息。其他科室和个人不得擅自对外发布任何通知和信息。 四、责任追究 各小组按应急领导校长的统一要求落实工作,保持政令畅通,做到令行禁止、步调全都。对工作责任心不强、玩忽职守造成不良影响和损失的,依据有关规定进行问责,追究当事人的责任。 第3篇: 学校突发灾难性天气应急预案 为加强学校安全工作,保障全校师生的安全工作,打造和谐校内,防范恶劣天气安全事故的发生,并能快速、准时、妥当的处理突发大事,切实有效降低恶劣
9、天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规,切实从我校实际动身,制定本预案。 一、指挥系统 恶劣天气下师生的安全工作由学校安全领导工作小组统一指挥。 组长:杜学庆负责统一指挥、协调支配 副组长:贾双安负责督查考核 成员: 周芳田马学亮傅道军贾斌:负责七班级级部 贾双安周作琳傅传强赵洪美:负责八班级级部 李汉福李学全刘元智程秀芸:负责九班级级部 张法信:负责后勤 二、恶劣天气下的职责 恶劣天气系指暴风、暴雨、雷电、大雾、大雪、高温等。按市气象台预报和市训练局要求为准。乐观应对恶劣天气影响,确保全校师生员工和设备设施等安全是全部教职工的职责,各处室、级部、班主任必需高度重视,并按职责和分工
10、高效、高质量的完成各项任务。 1、遇到降温、大雪等恶劣天气,学校领导要准时到位,各部门要各负其责,做好安全工作,发觉问题准时报告并妥当处理。在工作时间内遇到恶劣天气,全体教职工要根据学校安全责任分工状况,准时仔细做好各自分工的安全工作,确保全校师生人身安全和学校财产安全。 2、遇到恶劣天气各级部主任要加强老师出勤管理,准时了解老师出勤状况,准时汇总状况汇报教育处调课并报告办公室负责考勤领导;班主任要准时了解同学迟到或未到校的状况及缘由,要将出现的问题准时汇报级部,以级部为单位报安保科。如在下午预知有暴风雨、雪等恶劣天气时,教育主任应马上请示校长是否停课或提前放学,班主任要着重做好同学上学(放学
11、)途中安全训练,各班要做好排查工作,准时了解同学家庭居住地条件等相关信息,尤其是离校远的同学家庭状况,要与家长保持联系,提示家长做好防范工作。遇险情时同学在没家长接送或老师看护下,不得单独离校,防止交通、溺水、摔伤等损害事故的发生。班主任应在放学前巡察教室,要求值日生关好门窗,切掉多媒体、电视等一切电源,确保学校财产的安全。 3、下雪后,全校师生要准时清扫。打扫积雪是全校教职工和同学共同的任务。政教处每年冬初制定完善学校除雪预案,遇雪天气,各处室、班级要根据除雪预案统一安排的区域,清扫积雪,确保雪后的学校主要干道保持清洁畅通。班主任训练要求同学,雪天不得把冰雪带入楼(室)内,以防摔伤。总务处要
12、对雪后较滑的路口台阶、各楼梯口实行安全防滑保障措施。 4、学校值班领导,每天对宿舍、班级等处的取暖设备进行检查,发觉问题准时解决。总务处要派人对教室和办公室内的温度准时进行测试,宿舍值班老师要每天对宿舍内的温度进行记录,当天反馈到总务处。对于突然降温天气,带班领导要和宿舍值班老师一起对各个宿舍逐一检查记录,发觉问题准时解决。宿舍值班老师要确保宿舍楼内全部水龙头的保温工作,每天都要准时关窗,该加保温设施的立刻实行措施。综合楼、教学楼、同学宿舍楼内的水龙头根据卫生责任区域,各班级要将水龙头的保温工作落实到人,确保在遇到恶劣天气时师生正常的工作、学习。 5、恶劣天气停止体育外堂课,班主任要通知同学在
13、暴风雨、雪后或大雪清除后不得进入运动场地,防止安全事故的发生。 6、关于寄宿生晚自由自习突然停电的应急处理措施: 各级部值班老师要在第一时间到达教室将同学掌握在教室内,同学不能任凭走动,不能大声喧哗,更不能出怪声、怪调,要宁静地坐在自己的座位上。 值班老师要准时了解状况,快速通知总务处值班老师进行修理或启动发电设备,自行发电应急。 下晚自由自习后没有电,值班老师要做好同学回宿舍的组织工作,要各楼层值班老师提前到岗值班,确保同学下楼安全。值班老师(当日班级责任人)要训练同学在回宿舍的过程中做到有序疏散,不做与安全相悖的任何事情。回到宿舍后,宿舍楼值班老师要准时做好组织工作,准时巡察宿舍内的状况,督促同学按时洗刷、就寝。 7、恶劣天气值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,主要领导、班子成员、班主任及相关老师通讯工具保持畅通,如遇特别状况,休息人员接到命令准时到岗。 未尽事宜,以当天紧急通知为准。 全校师生要仔细履行预案中的要求,加强防范意识,坚固树立安全第一的思想,切实做好恶劣天气下师生的安全工作。
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