小班班主任工作方案下学期_幼儿园小班上学期班主任工作方案.docx

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1、小班班主任工作方案下学期_幼儿园小班上学期班主任工作方案 班主任制定好工作方案，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的训练方案落实到班级，有方案，就能正确检查自己的工作状况，同时，学校、同学也可依据方案检查、督促班主任工作。 详见正文 幼儿园小班上学期班主任工作方案 一、状况分析： 本班现有幼儿38名，老生35名、新生3名，其中男生20名、女生18名。经过中班的学习，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的爱好。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意

2、愿或简洁的事情，能朗诵诗歌，复述简洁的故事等等；在艺术方面：幼儿能依据曲调进行简洁的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能辨别进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控力量较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。：大多幼儿能乐观、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比如不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等，许多幼儿缺乏自信。随着幼儿的自我意识增

3、加，我们要注意培育他们自我爱护意识和力量，训练幼儿留意安全，避开发生安全事故。同时提高自我服务意识，提高生活自理力量，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培育良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面进展，在训练活动中，老师还要连续学习有关训练改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，连续加强老师之间的互动。 二、详细目标： 健康： 1、宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调，敏捷，有耐力。增加合作竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 2、能自主、灵活地运用各种材料和器械进行活动。 3、学

4、习用适当的方式表达心情，心情安定，开心活泼。 4、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活力量，留意公共卫生。 5、进一步熟悉身体的主要器官及基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。 6、熟悉有关安全的标志，学习交通规章和用水、用电、用活的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护力量。 7、养成尽快进餐、入睡的好习惯。 语言： 1、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并乐于将熟识的内容与同伴进行沟通。 2、对文学产生爱好。 3、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。

5、 4、学习用一般话大胆，清晰地说出自己想说的事。愿意与人交往，讲话有礼貌。3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受，理解作品内容，感受文学作品的美。能口齿清晰的独立朗诵儿歌和学习复述故事。 .： 1、理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 2、学习选择活动方案，学习仔细、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 3、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 4、了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。 5、了解不同职业的成人及其劳动的的.意义，敬重他们，珍惜劳动成果。

6、 6、学习参加社区的活动，体验人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐、乐 于与人沟通。 7、学习敬重别人的需要、感受、看法，并作出合适的反应，有同情心。 8、在群体活动中，懂得同情、共享、合作、互助、能充共享受群体生活的乐趣。 9、在活动中学习评价自己和同伴。 科学： 1、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁的应用。能从多角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 2、初步熟悉+、-、=，学会看三幅图列算式，进行25的加减运算。 3、对四周事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 4、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 5、情愿和同

7、伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 6、愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 7、学会按群测数。能把两部分数量合起来看。初步理解10以内的序数。知道物体在序列中的位置。初步熟悉并区分10以内的单双数。能精确有序的排列1至10的点卡。学习10 以内数顺数和倒数的排列规律，并迁移到生活中。 艺术： 1、能多方面感受和发觉四周环境中的美.喜爱观赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 2、能有目的的支配画面，表现肯定的情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸

8、、制作。喜爱想象、制造活动，有独立制作力量。 3、能用自然、好听的声音较完整的表现歌曲。学习多种唱歌形式，乐观创编歌曲和动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4、懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 三、嬉戏目标： （一）区域嬉戏目标： 区域嬉戏活动是幼儿自我学习、自我探究、自我发觉、自我完善的活动，活动中有相对宽松的活动气氛，敏捷多样的活动形式，能满意幼儿进展的不同需要。我们通过学习新纲要及陈鹤琴先生的训练理论，在开展的主题训练活动中留意丰富区域活动内容、挖掘其潜在的训练功能，从而培育幼儿探究、创新

9、精神和实践力量。我们在区域活动中供应丰富的材料，与孩子们一起探究和发觉，培育幼儿的探究精神。 1、区域活动内容与主题课程及班级环境融为一体。 2、在区域活动中渗透幼儿科学探究精神的培育。 3、结合主题、生成新的活动。 4、充分利用家长、社区资源，实现各活动区之间的互动。 （二）科研特色目标： 1、丰富主题内容，激发幼儿制造性思维。 2、依据已有的阅历，从主题的拓展方面着手，进一步发挥幼儿的想象力和制造力。 3、供应丰富多彩的材料，使幼儿的想象力和制造力进一步得到启发。 4、进一步加强幼儿之间的合作，学会正确评价自己的劳动成果。 5、结合本班的子课题，从纸折方面为重点，收集肯定的材料进行建构，突

10、出我班的闪光点。 6、进一步为幼儿供应自主建构的空间，提高幼儿的建构技能。 四、详细活动支配： 九月份： 1、加强幼儿常规管理，培育幼儿良好的习惯，做好开学工作。 2、增设一般话氛围，带动幼儿坚持用一般话说话。 3、乐观发动幼儿带些动植物来园，丰富自然角。 4、结合老师节开展做张贺卡，送老师活动，对幼儿进行爱老师活动。 5、结合主题进行环境创设，鼓舞幼儿主动参加班级环境创设。 6、加强早操的编排和训练。 7、结合国庆节、中秋节、敬老节进行爱祖国、爱家乡、爱老人训练，与幼儿共同布置节日环境。 8、发放幼儿成长册，对部分新生进行家访。 十月份： 1、结合主题进行环境创设。 2、组织幼儿进行秋游、远

11、足活动，观看秋天的树木、花草。 3、依据季节变化丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。 4、组织幼儿收集 我们的家园的图片，对幼儿进行爱祖国、爱家乡训练。 5、带领幼儿在种植区里种植蚕豆、青菜等植物，做好观看记录。 6、科研特色展现活动。 7、通知我班家长委员会人员召开家长委员会会议。 十一月份： 1、依据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片，培育幼儿对劳动者的敬重之情。 2、结合秋收秋种活动，对幼儿进行疼惜粮食、爱大自然的训练。 3、向家长展现半日活动，让家长了解幼儿在园表现。 4、召开幼儿家长会。 十二月份 1、结合节日幼儿参加班级环境创设，体验参加的乐趣。 2、加强保暖工作，训练幼儿怎样留意预

12、防呼吸道疾病。 3、依据季节变化增设环境。 4、了解各种小动物是怎样过冬的。 5、加强冬季熬炼，增加体质；开展跳绳竞赛。 一、二月份： 1、书写幼儿评语,做好幼儿期末测试工作。 2、整理归放物品。 3、假期安全训练 幼儿园小班下学期班主任工作方案 一、班况分析 1、 概况 本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能根据老师的信号进行集合和分散嬉戏，动

13、作力量大有提高；在嬉戏方面，孩子喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩娃娃家，喜爱用雪花片等进行简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。 3、 个体幼儿状况 1） 个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时留意观看与供应关心。 2） 个别幼儿出现超体重，需要掌握和合理支配饮食，赐予肯定的体能训练。 3） 个别幼儿掌握力量较差，常常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。 4） 个别幼儿的语言力量相对较差，需要赐予必要的引导与关心。 5） 个别幼儿的性格较内向，需要老师多关系、呵护他。 4、 家长状况 平常的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的训练上舍得投资

14、，而且都在寄予了许多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解削减，并出现训练子女中训练观念的偏差。 5、 班内成员分析 我班有三位老师，其中我作为主班工作阅历虽不是很长，但我工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种训练信息和要求。叶老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，具备担当各种活动的力量，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。李老师参与工作多年,刚聘位为本园保健医生,但对没项工作都做得很到位,熟识了幼儿园的健康保健学问,对小班孩子的生活护理有较强的操作力量。 2、 本班特点及主要表现优势表现 1） 大多幼儿会用一般话交谈，会宁静听故事，

15、用简短的语句表达自己的意 思。 2） 大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与喜爱。 3） 大部分幼儿能掌握自己的大小便，有困难会主动要求关心。 5） 情愿表现自己、喜爱唱歌、画画等活动。 4） 大部分幼儿在礼貌训练方面有很好的优良习惯。 6） 大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体嬉戏规章。 7） 具有很强的运动力量，喜爱参与各种体育活动。 本班特点及主要表现弱势因素分析 1） 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简单退缩。 2） 有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食心情。 3） 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，简单发生冲突。 4） 幼儿

16、的自我爱护意识很弱，不会主动休息和喝水等，简单到危急的地方去。 二、本学期工作的任务目标 1、 重点做好保教结合的工 作，以一日生活为主线，使幼儿各便利得到进展。 2、 关心幼儿进一步的熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，喜爱上幼儿园。 3、各方面的详细内容要求 （一） 对园方案的贯彻 1、 按时参与园里的政治、业务学习。 2、 按时完成各项方案。 3、 努力自学，更新观念，提高训练技能。 （二） 家长工作 首先照看好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的协作下实现家园共育，

17、促使幼儿全面进展。 （三） 班级目标管理 1、 入园管理。 正确对待部分幼儿的分别焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心。 为幼儿供应符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。 2、 常规管理。 依据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。 管理目标和班级方案指定联系起来。 保证根据小班常规管理的原则实施方案。 三、本学期将实行的详细措施 1、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心很探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 2、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个

18、美丽、规范、精确的语言环境，促使幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解力量。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情的时候不要急，学说完整句。 3、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。在环境布置方面，颜色艳丽，采纳小动物图案，使幼儿喜爱并通过环境布置的简洁情节进行移情例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家及建构区，其它玩具的班房不再分分割区域，这样既照看了幼儿的安全，又使幼儿更便于和小伴侣进行交往，同时满意幼儿留意时间短，常更换玩具的需要。 4、建立肯定的常规，学习生活自理力量。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的

19、要求。老师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量，培育自理力量要留意循序渐进，赐予关心但不包办代替，使幼儿准时获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 5、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促使幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有肯定的适应力量，不经意感冒、生病。 b) 班级的协作，通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的观看分析，共同制定措施，实行全都的训练措施有针对性的因材施教，发挥班级这

20、个训练集体的作用，提高训练工作的效率，加强班级的凝聚力，群策力量做好工作。 四、本学期活动方案 二月：新生入园典礼及召开家长会。 三月：新老师亮相课及家长开放日活动。 四月：.实践活动及老师基本功大赛。 五月：全面开展安全训练宣扬及筹备六一节日活动。 六月：做好学期总结工作及向家长汇报幼儿工作。 七月：开展招生工作稳定班级生源登记工作。 幼儿园小班班主任工作方案 2023-2023学年第一学期学校一班级班主任工作方案 2023-2023学年第一学期学校一班级班主任工作方案 2023-2023学年第一学期六班级班主任工作方案 2023-2023年学年度下学期班主任教学方案 学校六班级班主任2023-2023学年第一学期工作计