天堂的灯图片_《天堂的灯》阅读答案.docx

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1、天堂的灯图片_天堂的灯阅读答案 天堂的灯阅读答案 天堂的灯 2023年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特殊批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，学校几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最欢乐的孩子。她必需抢课堂之外的全部时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。惋惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上连续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房

2、为她补课，她是在医院的病床上读完了学校并考上了学校！她还发表过不少文学作品，最大的抱负是“把自己的生命之火化作一篇篇暖和人间的诗文”。 家里太穷，.各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向顽强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课”爸爸马上去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特别的“担架”，把胡艳艳架进了校内。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校内，每个人眼前的风景都有前所未有的新意花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍

3、楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比平常仔细了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校内清洁工也非常勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上幸福的泪、痛苦的泪，留念的泪 这节课，是老师特意支配的，艳艳最喜爱的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是：今日。 同学们都含着泪在写，包括平日最厌烦作文的同学。 “我有很多今日没能做到最好。今日，我又回到学校了，这里是我的天堂”胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢 胡艳艳的作文没有写完。她写的最终一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空她晕倒了。送

4、医院后，由学校发起，一场来自四周八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。 2023年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。（选自杂文报） 1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分） 2.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、痛苦的泪，留念的泪”，请结合文章，详细说说其中的缘由。（3分） 幸福： 痛苦： 留念： 3.联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（4分） 4.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（4分） 5.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4分） 说的

5、话： 做的事： 【附答案】：（共17分） 1.病危女孩胡艳艳在生命的最终时间到学校上了半天课。（2分，意对即可） 2.幸福：她为患绝症后能得到.各界的救助连续学业，而今能在心爱的学校上半天课感动留泪；痛苦：病魔在无情地熬煎着她，对一个年少的女孩来说这着苦痛是无法忍受的；留恋：她留恋课堂，留恋学校，留恋学问海洋，留恋生命，留恋布满关爱的人世间，但年纪轻轻却患上了不治之症。（3分，意对即可） 3.运用比方的手法，表达出艳艳在生命的最终时刻的愿望，盼望化做一盏灯，照亮人间，报答人们给她的关爱。（4分，意对即可） 4.即使面临病魔夺取生命的危急，即使生命走到终点，也绝不轻言放弃，我们要学习她的执着和坚毅。（4分，意对即可） 5.例如：说的话：有称呼，语言得体，条理通顺即可。做的事：发动更多的人为她捐钱捐物，亲临病房为她服务，排忧解难；讲解书本学问，帮她补习功课，给她讲名人故事，鼓舞她战胜病魔。等等。（4分，意对即可）