学校五班级暑假学习生活答案-学校五班级教研工作总结.docx

《学校五班级暑假学习生活答案-学校五班级教研工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校五班级暑假学习生活答案-学校五班级教研工作总结.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校五班级暑假学习生活答案|学校五班级教研工作总结 学校五班级教研工作总结 内容简介；上学期他接了五四班的数学教学，他不仅在数学学习方面关怀这批社区的孩子们还从生活中爱惜他们，常常用一些动人的故事感染他们使他们更加喜爱数学。对于那些成果落后的同学，她常常不厌其烦的叫她们到办公室补课。学校五班级教研工作总结由爱师.整理 详见. 又是一个终点，每每面临这个终点的时候，回顾我们所走过路，我想大家和我的心情一样充实。回顾这平凡而又不平凡的每一天作为训练者的你和我来说谁不是在孩子们的欢声笑语中平添了几跟白发？谁不是在孩子们渐渐变高过程中显得矮小起来？谁不是在为训练事业的进展多出了几道皱纹？可以说我们大家

2、干事业都一样，都一样的仔细备课，一样的仔细上课，一样的关怀同学，一样的向爱着自己家人那样的爱着我们这个漂亮的学校。下面我将我们五班级组的工作总结如下： 首先我们组内同志团结全都，一切事务不论大小大家一起商议着办努力着做。我们组的工作没有你的工作和我的工作之分，全部工作大家都争着做强着干。每节课前我们都站在自己班的教室里仅仅是为了抚慰同学，让同学感觉到老师在他们不再心浮气躁，由于在同学看来在学校老师是他们的精神支柱。 其次谈谈我们的工作： 抓好常规教学，保证教学质量是特别重要的。开学初，我们马上就如何组织课堂教学，提高课堂教学效率进行了争论沟通，确定了本学期教学的重点，做了全盘方案，保证支配的合

3、理性及教学的顺当。我们将一切问题落到实处： 3、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,保证每一节课的质量。 2、深化细致的备好每一节课。在备课中,我们仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。 3、对同学习作的要求：五班级同学的作文水平应当上升一个高度，不在是片段的练习，而现在的同学由于父母给加的课外班过多，在习作方面疲于应付，懒得动笔我们在教学过程中把做批注笔记作为提高同学写作练笔的一个好机会，课堂上

4、余出几分钟时间让同学特地做做笔记一方面加深了同学对于课文内容的理解另一方面还提高了同学的书面表达力量何乐而不为呢？我们在同学的作文方面还有一招就是每周写上一两篇完整的作文不管内容如何只要同学自己真正动笔写出自己的真实感言，我们给同学以乐观的确定和鼓舞，让他们在赏识中喜爱写作，在鼓舞中写出好作品。 4、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况，并有目的对同学进行辅导。 鲁亚敏老师是一个阅历丰富的年轻老师中的老老师，工作扎实，敬业精神强.，上学期他接了五四班的数学教学，他不仅在数学学习方面关怀这批社区的孩子们还从生活中爱惜他们，常常用一些动人的故事感染他们使他们更加喜爱数学。对

5、于那些成果落后的同学，她常常不厌其烦的叫她们到办公室补课。 5、我们对同学的评价实行家长老师孩子互动式评价，比如在孩子们用完一本课堂作业之后，我们会让还之间相互评价作业找出作业中的差距，同时提高自己的作业水平，还让孩子把作业带回家让家长看看孩子的作业提出看法和建议一方面家长准时了解孩子在学校的学习状况另外也让家长看看孩子的课堂作业和家庭作业哪个更好了解我们老师为孩子的学习所付出的努力。 最终我再谈谈我们所取得的成果： 1、同学能以大局为重，五班级同学的学习任务很重让他们要参与学校的大型活动是很困难的，但是我们班级的同学从不由于可怕影响自己的学习而影响学校的大型活动，跳皮筋舞同学从开头训练到最终

6、圆满完成任务从不叫苦叫累。 2、同学行为习惯好，学习风气深厚，虽然我们五班级是学校出名的大班，同时我们的同学也是学校学校的佼佼者，他们动礼貌知礼仪勤奋上进尊师爱校，在全校的捐书活动中我们五班级同学所捐的书是最多的。当老师生病的时候他们会给老师拿来各种药物，虽然这些药物不对症但是它暖和了老师的心，让老师真正地体验到了孩子在老师的培育下有一颗淳朴的爱心。 3、同学的语文综合素养有所提高。从同学平日的作业书写、朗读效果、作文、课堂表达力量等方面可以观察一学期的训练已经受到肯定的成效，同时同学的语文成果也有所提高。老师也在辛勤地耕耘中，提高了自己的教学水平和管理水平，丰富了自身的阅历。 站在这个终点意味着我们又走向一个新的起点，生活就是这样不断地循环往复着我们的工作也一样重复着，但是我们的工作绝不是简洁地重复，我们大家都在为兴小美妙的明天付出自己的才智和汗水，爱师.整理 编辑 工作总结