人教版四年级下册期中测试语文试卷（C卷）.docx

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1、人教版四年级下册期中测试语文试卷(C卷)姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、补写句子(1)书读百遍，O(2)路遥知马力，o(3)大漠孤烟直，o(4)但愿人长久，o(5)浮云水送无穷树，o【答案】(1)其义自见(2)日久见人心 (3)长河落日圆(4)千里共婵娟 (5)带雨云埋一半山【解析】考查对古诗、 名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息 筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：圆、婵、娟本题为(填空题)2、把句子补充完整(1)迎着吹在脸上的、雨点，我看到的竟是一片花的原野。

2、(2)它 着,极力 翅膀，我感到一股生命的力量在我手中 o(3)桂林的山真险啊， , ,好像一不小心就会栽倒下来。(4)溪流两岸的野花，五彩缤纷，像 o【答案】(1)细密的、凉凉的；(2)挣扎、鼓动、跃动；(3)危峰兀立、怪石嶙峋；(4)像织不完的锦缎那么绵长。【解析】要把句子的意思表达得更具体、形象，可恰当运用的修辞方法，答案不求一致，能与上文衔接起 来且语言通顺即可。本题为(填空题)3、写出下列词语的反义词冷淡 愚蠢一一 兴高采烈陈旧蜿蜒一一 波澜壮阔【答案】热情、聪明、垂头丧气、崭新、 笔直、 风平浪静。【解析】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语

3、的反义词 o答案合理即可，不唯一。如：冷淡：不热情；不热闹。根据其意思，冷淡的反义词可以是“热情，殷勤,热心，热烈，亲切，亲热，关切”中其中之一。其他依次类推。愚蠢：愚笨无知。兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。陈旧：旧的;过了时的。蜿蜒：蛇类曲折爬行的样子；曲折延伸。波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。本题为（填空题）4、补充词语，并选择两个词语造句兴 勃 争 后 响 云枯 烂 杂 生 不 客造句：【答案】致、勃、先、恐、彻、霄、枝、叶、草、丛、速、之。兴致勃勃：刚回到家，她就兴致勃勃地打开电视观看起来。争先恐后：大雨过后，新苗争先恐后地从土壤中冒了出来。【解析】考查补写成语及运

4、用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的 区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：兴致勃勃、争先恐后、响彻云霄、枯枝烂叶、杂草丛生、 不速之客。运用：考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简 洁，语句完整、通顺没有错别字。本题为（填空题）5、给多音字组词【答案】将军、漂泊、还好、将领、湖泊、还乡、相同、饮料、没有、丞相、饮马、沉没【解析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音 表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。本题为（填空题）6、口语交际你收听广播、看电视吗？

5、在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“ 我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。写写你为什么喜爱的原因？ 100字左右。【答案】略【解析】介绍清楚自己喜欢的作品。写出喜欢的理由，可从作者、作品的内容、写作方法、对自己有 哪些影响等几方面方面来写。本题为（语言表达）7、阅读训练那倾斜的伞很小的时候，我便十分喜欢下雨。每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳 地向外公跑去，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们便走进这片雨的世界中。抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色，绿得那样扣人心弦。望望外公，

6、外公 头顶墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半是灰色。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯 地说：“没歪呀。”我困惑了。“怎么搞的，明明是向我这边倾斜了呀！”外公笑而不语。回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀！ ” “你有没有被 淋到呀？ ”外公问。“没有啊，那把大伞把我整个儿包住了！”外公开心地笑了起来。就这样，每次我们 从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和 外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。“丹丹，伞歪了。刀传来外公微颤的声音。我抬起 头，

7、这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的，一半是灰色的。我的心热起来，不知不觉中，我正做着与外 公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中，接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，混 浊的双眼已泪光点点。那是把倾斜的伞，是把充满真情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。1从文中找出下列词语的近义词。不解 惊奇一一 爱惜2照样子写词语。淅沥： 一蹦一跳： 3短文围绕着一把倾斜的伞，写了两件事，一件是 ,另一件是 o4文中最能体现祖孙情深的一句话是：o5说说为什么“从此，我总盼着下雨”？【答案】【1】 困惑、惊讶、珍惜；2 滴答、哗啦、咕咚 一心一意、一唱一和、一针一线；3 外公为“我

8、”打伞； “我”为外公打伞；4 那是把倾斜的伞，是把充满真情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。5 因为在雨的世界里，在同一把倾斜的伞下，“我”会回忆起儿时外公给“我”的关怀；“我”能以同样的行动回报外公，祖孙二人的心贴得更紧。【解析】【1】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题， 要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。2考查拟声词的积累。拟声词指模拟事物的声音的词语，可以生动形象地描绘出事物所发出的声音 o注意认真读课文来积累。考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“一蹦一跳”来 看，是ABAC式结构，即第一个和第

9、三个字是一样的。3考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括 出来即可。4考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。5考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括 出来即可。本题为（现代文阅读）8、选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的 o（2）我们要用自己的智慧和双手，去 家乡的落后面貌。（3）我们要不断 学习方法，提高学习成绩。（4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己 的生命。（5）我收集了许多 的邮

10、票。（6）鹿茸是一种 的药材。【答案】（1）改善 （2）改变 （3）改进 （4）宝贵 （5）珍贵 （6）贵重【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微 差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。改变：就是一种变化；改观，就是给人的一种变化的观感。改善：是对现有条件的一种升级和提高。改进：是对一种已有的事物进行提升。改正：是对错误的事物进行更正。宝贵：是形容词。形容重要的事物，不可随便浪费。珍贵：是指贵重，值得珍爱和重视。贵重：珍贵重要；位尊任重。本题为（信息匹配）9、选择划线字的意思挺： 很伸出或突出

11、硬而直穿：把衣服鞋袜套在身体上破、透（1）他说着把腰一挺 ，做出准备赛跑的姿势。（2）白杨树没有枝Y,树干挺拔而修长。（3）旁边的那个小男孩显得挺紧张。（4）小女孩两只脚穿着破草鞋。（5） 一束柔和的阳光射穿透黎明前的薄雾。【答案】（1）（2）（3）（4）（5）【解析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思，所以要结 合语境去理解。（1）他说着把腰一挺，做出准备赛跑的姿势。挺：伸出或突出；（2）白杨树没有枝Y,树干挺拔而 修长。挺：硬而直；（3）旁边的那个小男孩显得挺紧张。挺：很；（4）小女孩两只脚穿着破草鞋。穿： 把衣服鞋袜套在身体上；（5） 一束柔和的阳

12、光射穿透黎明前的薄雾。穿：破、透。本题为（信息匹配）10、习作人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘有许多发现。把你的发现写下来， 看谁写得最有意思。字数：400字左右。【答案】略【解析】（1）可以写什么?可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植 物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。(2)怎样写？观察题材多，范围广简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式 o首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、 色彩、形态;人物的动作、语言、神态作出细微的观察观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视 而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事 ,一种情景，一点感受写，有详有略，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。 本题为(书面表达)