2020年幼儿园大班第一学期工作计划.docx

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1、2020年幼儿园大班第一学期工作计划这学期,我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了两年的 时间了，可以说这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我 的身边叽叽喳喳地说个不停，她们对我一点也不畏惧。作为一个老 师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱 我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人 才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的 生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同 学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为 了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发 展，本学期特制定计划如下；首

2、先在日常生活习惯方面：继续培养幼儿的卫生意识，进一步做 到自主进餐，基本做到自己的事情自己做。加强常规教育，懂得小 朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，遇到事情应多用脑 子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。其次，我们要真诚的对待每一位幼儿。今天的幼儿是国家未来的 栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和 家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的 关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小 花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的 所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表 扬，所以老师不能吝啬自己

3、的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让 孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就 应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什 么事情不能做，为他们的将来打基础。本班有个别幼儿他们的自制 能力较差，上课常常不能专心听讲，常常惹事生非，是些使老师头 疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了 解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发 幼儿的兴趣，使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励4、月考、期中、期末考试命题由年级、学校统一安排（或三人 每人轮流命题一次）。5、课题成员必须及时总结经验，按时上交阶段性研究成果。6、公开课必须体

4、现新课改理念，希望本组老师互相学习、取长 补短、共同提高。一、精讲精练为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为 教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生 只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优 化组合，而最终目的就是要培养能力。1、.精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点 的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情 景进行教学。这也是课改的要求。教学时应注意：明确概念引入 的必要性和事实依据。只有明确、掌握概念的定义，才可能明确 掌握被定义的概念。了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程 量、特性量、属性量，某

5、种物理量的变化率等等），以便用比较法教 学。若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方 法。理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。定义 的语言表达形式可以不同，但数学表达式应该相同。注意从定义 式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤 其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。2.精练：本 学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探 讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都 打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都 能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。二、及时的反馈本学期要在课上和课后都有一个较完

6、整的反馈机制。比如上课即 时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问 题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。三、对于学习最困难学生的具体措施一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即 帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度， 使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。四、师生关系：良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习 态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的 教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关 心每一个学生特别是学习有困难的学生。五、课堂教学改革与创新，信

7、息技术的应用与整合1 .课堂教学改革与创新“学生主动式互动教学”，教学的过程不 再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历 的过程，教师以一个交流者（甚至不是指导者）的身份出现在课堂 上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主 动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名 学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导 学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时 间。2 .与信息技术的应用与整合信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重 要的。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获 得途径。多

8、媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多 生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图 片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以 把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有 余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以 我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。新的开始，新的面貌，期待新的成绩。一、学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼 稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、 热爱生活的儿童。二、教材分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德 良好、乐于探

9、究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有 以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求 体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性 原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是 着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿 童生活之中，有机整合为学习主题。2、强化教材的生活指导职能教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的 幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童 判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸

10、福、社会有用性和 更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识， 发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景 的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的 情感；另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在 探寻问题解决方案过程中，参1与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养 乐观积极的生活态度。3 .以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写 中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习 结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构，将活动型 教学中学生的活动

11、过程作为设计的主要依据。因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐 次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体 学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来 被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法” 目标的自然统整。三、教学总要求道德与法治课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培 养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心 地生活，动脑筋，有创意地生活。四、各单元要求第一单元：我是小学生1、让学生意识到自己是小学生了，要开开心心上学。2、帮助学生熟悉学校环境，让学生学会交际，懂得交新朋友。第二单

12、元：校园生活真快乐1、帮助学生熟悉和适应学校生活。2、让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常 规。3、让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。第三单元：家中的安全与健康1、让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，要学会自理， 还应该承担力所能及的家务活；让学生认识到在学校在家一个样， 诚实、有礼貌，能为家庭带来欢乐。2、培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为 习惯。通过学习做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、 持之以恒的品质。3、让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸 福；能用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱、自己的心 意，从而学会感谢他人

13、、关爱他人。第四单元：天气虽冷有温暖1、体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。2、主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知 识。3、意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。4、了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。五、教学措施1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导 儿童热爱生活，学习做人。2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动 和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童 探索的欲望。3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社 会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等 收到课程中去，不断提

14、高品德教育的针对性，突破性。六、教学时间安排第一、二周开开心心上学去第三周拉拉手交朋友第四周我认识您了第五周我们的校园第七周校园里的号令第八周课间十分钟第九周上课了第十周玩得真开心第十一周吃饭有讲究第十二周别伤着自己第十三周早睡早起第十四周美丽的冬天第十五周健康过冬天第十六周快乐过新年第十七周新年的礼物第十八周期末测试一、主题探究活动：1、春2、食物3、线4、我要上学了二、家园互动活动：1、和幼儿一同去世界之窗，放风筝，感受春的气息。2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进 社区，学习一些基本的社会、生活技能。3、定期召开家长会。4、请家长参与到班级环境创设中。5、邀请家长参加

15、幼儿园第二界艺术节。6、每月定期家访。三、班级工作：1、定期召开班务会，及时发现工作中存在的问题。2、搞好卫生、班级环境创设。4、迎接全军示范园的评估。体智德美各项教育教学目标与要求体育：1、热爱体育活动，有积极参与体育活动的习惯，懂得在体育活 动中要认真、合作、谦让遵守规则，爱护公物，要敢于克服困难， 勇敢坚强。,大班学期教育教学计划2、能精神饱满、动作准确有力的做徒 手操，和轻器械操，能听音乐做操。3、有正确的跑步姿势，能轻松自如的饶过障碍物会交替跑快速 跑。4、能立定跳远40厘米，高跳下35厘米，组跑跳50厘米。5、能听口令和信号准确的做相应的动作，按型号快速集合，分 散整齐列队和变换对

16、型，学习左右分队走。6、能运用各种器械开展体育活动，能独立或合作搜拾玩具和体 育器械。7、学习肩上挥臂投准，能两人相距24厘米抛接大球和跳 绳。语言：1、帮组幼养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯，提高幼儿 的倾听度，能掌握传递信息。2、指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿在游戏中正确的运用 反义词、方位词量词和连词，能说完整的合成句。3、会重点讲述实物、情景、图片，在集体面前讲话自然、大方 声音想亮清晰。4、4、乐意认读常见的汉字，增强幼儿对汉字的兴趣5、在文学活动中幼儿能依据文学作品的想象线索联系个人已有 的经验扩展想象表达，仿编或编构有趣的情节和画面。社会：1、培养幼儿用做大哥哥的光容感和

17、责任感，能关心照顾小弟弟 妹妹，能为幼儿园做有意义的事大班学期教育教学计划2、能主动的使用礼貌用语以恰当的方式与人交往，3、知道教师节中秋节的名称，时间，意义，乐意参加节日活 动。4、知道我国是一个多民族的国家，认识一些主要的少数民族， 并懂得尊重少数民族。5、知道遵守公共场所的纪律规则。6、保持个人卫生，了解预防锯齿的方法。美育：1、热爱美术活动，积极美术活动并获得成功感。2、充分运用各种工具材料及美术技能，大胆的创作表现。3、用各种材料，通过画、折、贴、撕、穿、编、捏等技能制作 简单的玩具，注意卫生要求，参加环境创设及节日的布置。4、能正确有表情的演唱不同性质得歌曲，并能正确的唱出不同 节

18、拍的旋律。5、能根据不同歌曲的要求调节自己的歌声，初步学会领唱，齐 唱各种表演形式。6、教幼儿一些创作性的舞蹈，幼儿能积极的表演舞蹈作品。7、鼓励幼儿较自信的表达作品的感受，同时也喜欢用动作，游 戏的方式带有创造性的表现自己。8、了解简单的乐器名称并辨别其音乐特性，初步学习打击乐。家长工作及个别教育（一）定期召开家长座谈会。（二）认真并及时填写家园联系手册。（三）请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提 出自己的意见和建议。（四）充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资 料。每月工作重点三月份1、开学工作安排。2 “春”主题活动，到世界之窗踏青，开展家园互动活动。3、召开班务

19、会、家长会。4、搞好班级主题活动环境创设。四月份：1、开展“食物”的主题活动。2、去超市开展家园活动。3、搞好班级主题活动环境创设。4、准备迎接全军示范园的评估。五月份：1、开展“线”主题活动。2、准备一日活动常规检查及环境创设检查。3、召开班务会写好分月工作总结。4、迎接全军示范园的评估。六月份：1、开展“我要上学了”的主题活动。2、搞好班级主题活动环境创设。3、准备第二界幼儿艺术节节目排练。七月份：1、家园联欢“毕业典礼”。2、作好幼儿防暑工作。3、财产清点准备放假工作。4、写学期班级工作总结。主题名称目录1、“春”主题活动。2、“食物”主题活动。3、“线”主题活动。4、“我要上学了 ”主

20、题活动。一、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的 具体情况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂中充分体现高效 思维、和谐对话的模式，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学 生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传 输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技 术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基 础。二、学生基本情况分析本计划针对初中二年级全体学生，通过初一的学习，学生对计算 机的基本操作、word软件有了一定了解和掌握，但一周一节课的学 习，学生对所学知识遗忘率还是比较高的。教师要在之后的学习中 不断帮学生进行复习和

21、补充。三、教材分析“小红花”的方法激励幼儿，如果一周表现良好，周五则能评到小 红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱 护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。然后我们要配合家长 教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、 沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾 听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用 多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支 持，共同教育好幼儿。一、班级情况分析：上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来 了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中 班的培养

22、，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿 在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理能力差、依赖性强、 不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班 带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。二、工作任务与具体措施（一）教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培 养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能 力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的 动手能力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情 感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、

23、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生 活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。措施:本学期教材是使用宁夏教育厅教有室编著义务教育教科书初中 信息技术八年级上，本册内容共分为二章，分别为网络基础及其 应用和网页制作。本教材注重突出对信息技术应用能力的培养和对 技术价值认识的提升，学生学习本教材，不仅能够获得信息技术的 有关知识与技能，更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习能 力、动手与实践能力以及思想品德等方面。四、教学目标：弟一早1、了解网络的基本概念。2、学会使用和设置局域网中的共享资源。3、了解因特网及其提供的

24、信息服务。4、掌握在因特网上浏览、检索和下载信息的方法。5、学会用电子邮件软件收、发和管理电子邮件。第二章1、了解网页的概念。2、初步掌握frontpage的使用方法。3、学会制作图文并茂的网页。4、掌握修饰网页的方法。5、掌握各种超链的建立方法。五、教学进度略一、班情分析本班现有在籍学生24人，其中男生8人，女生16人。在实施新 课改中，教师热心进行语文教学改革，培养学生的自学能力，开展 自主、合作、探究的教改实验，取得了很好的效果，提高了学生的语文素养，培养了综合实践能力，对推进新一轮教学改革积累了成 功的经验。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应。受应试 教育的惯性影响，教师在实施教

25、学中，仍然有重知识轻能力的现 象，没有进入课改规定的情境。二、教材分析本册教材是按照课程标准编排的新教材，体现了新理念和新 目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立 学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸 引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素 养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能 力、创新能力和探究能力。三、教学目标。1、思想品德目标在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生 热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开 拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发

26、展学生的智力， 培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个 性，逐步形成健全人格。2、知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修 辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。3、掌握和运用知识能力的目标在小学语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使 他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。 具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想 内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初 步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩

27、片段，初步 具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，背诵一些 基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。4、人文素质目标初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把 课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中， 从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心 理，读书看报看电视的习惯等，四、教学措施1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极 投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学 生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民 主化，努力提高课堂教学质量。2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清

28、编辑者的意图及内在 联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总 揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重 补差补缺，争取教学大面积丰收。3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的 名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语 言交际能力和写作能力。4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强 学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精 神的培养，确立语文教学的新理念。5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体 技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读 健康有益的课外读物，提

29、高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得 社会所需要的终身受用的语文能力。6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积 极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学 科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的 可持续发展，实现终身受用。新学期计划作文新学期计划作文范文4篇时间过得真像流水般飞快，愉快的寒假就要结束了，新的学期就 要来临。在此，我要为新学期做个打算。其次，我在提高自己的自制能力和自理能力。不能沉迷于网络， 要有时间限制的绿色健康上网；不能沉迷于看“闲书”，要多看一 些有益自己成长、学习的书。要努力做好自己的“二要二不”，而 在家的琐事，要自觉

30、完成，比如：吃饭、洗手、穿衣等，还要适当 帮家长完成一些力所能及的家务活。我的理想是当一名优秀的人民教师，为全社会的人类贡献自己的 微薄力量。所以，从现在开始，我要每是每时刻抱负着远大目标， 并为了这个目标努力奋斗！在新学期里，我一定要“百尺竿头，更进一步，“欲穷千里 目，更上一层楼”！我一定会用实际行动来做这些事的，只要我坚持到底，永不退 缩，就像寒假里我看过老人与海那本书里的那位老人一样遇到 困难要有那种不屈不挠，顽强拼搏和永不言败的精神，那么这些事 情对我来说就会变得非常容易。为了我的父母，为了我的老师也为了我以后能对社会做些有用的 事，所以在新的学期里我要用实际行动来实现我的目标。刚踏

31、进校园，校园又是另一番景象，以前竖立在校门口的松树已 不见踪影，经常挡到国旗升起的大树也修剪完毕，就连小花小草也 搞起了护栏。我的新学期打算是首先把握好课内45分钟，上课积极发言，认 真听讲，然后加大自己的阅读量，拓宽自己的知识面，掌握有关知识，丰富视野，阅读各种名着，让写作水平有很大的提高。最后要 有目标，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到 底就是胜利。让我们少掉一些贪玩；洗去一些无知；丢掉一些任性。多一份努 力；多一份责任；多一份理解和宽容。吸着清新的空气，迈着轻松 的步伐，洗去自己幼稚、不懂事的一面，要有一个崭新的开始。在 学习的天地里感受学习知识的乐趣，为自己的明天而努

32、力奋斗吧！其实我还有一个计划那就是在新学期可以入团，老师告诉我入团 最好的标准除了成绩还有平时安排，爸爸妈妈也对我说，如果小学 即使团员的话，到了初中会更受重视一些。所以我想入团，把这些 计划加在一起，是一个很好的历程吧。我的新学期计划【精选】我的新学期计划范文集合5篇首先，我给自己已经找到了自信。如果一个人没有了自信，那么 他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信 者，就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信 地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每 一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养 起我们的自信。可想而知自信对于一个

33、人是多么的重要呀!其次，我 将要尽量的去实现我的目标，说个不好听的我到了 “今天”才领略 到论语十则的真正的含义，从而使我有了目标的新计划。那就 是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。日目标一一吾日三省吾身；周目标一一学而时习之；月目标一一温故而知新；学期目标一一择其善者而从之，其不善者而改之；年目标一一士别三日，当刮目相看。第三，我希望自己能再接再厉，迎接高中的的每一天、每一节 课，把不好的习惯要改正，好的习惯要保持，不管怎么说，只要把 上课的知识记住，认真听讲，不要开小差，作业及时做好，质量也 要高。还要多多积累一些课外的知识。另外，我要注意少玩电脑。 不管遇到种种困难，我都要稳住

34、心，坚持把它克服掉。最后，从小 的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。这是有些 辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做 到。不能放弃，不能灰心，我已经做好了辛苦的准备。现在的准备 是必然的，现在辛苦一时，以后就不会辛苦一世了。时间在一点一滴的从我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近， 心里的压力也越来越大了。俗话说得好：“人无压力不进步，井无 压力不出油，只有付出，才有收获。”请老师和同学一起来监督 我，我不会辜负你们的期望。今天是距离高考还有822天。土别三日，是哭还是笑，我们最后 一见分晓吧!加油吧!振作起来吧!我要和时间比赛!为明天喝彩！记得钢进四中是，我们还

35、高高兴兴地踏进校门，成为一名初一的 新生。感觉过了一小段时间，就已经过了两年，可见时间的匆匆流 逝竟如此之快啊！说实在的时间过的还真的挺快，看，现在的开学以为着我已经结 束了初中生活的三分之二，而现在只剩下了三分之一的初中生活时 间来让我继续的呆在这个初中校园。面对这一学期的学习压力，我只能说，要努力学习，学到死。要 认真的.学，认真的听，因为这学期学不好，没听懂，下学期升初三 就更听不懂了，更学不好。所以，只有一句：不做无用功，再那加把劲！新学期开始了，我为自己制定了计划。第一项，坚持课学预习。我们隔一天，老师会让我们预习一篇课 文，课文要读三遍，圈二类字和一类字，划词语，标自然段和想课 后

36、题。我最喜欢的一篇文章就是七色花。随时遇到不认识的字就查 字典，不要等到回来再查，而且要把反义词和近义词都抄到一个本 子上，这样在总复习的时候，就可以派上用场了。数学：要预习明天要学的内容，把题都看懂是什么意思，想一想 该怎么做，这样第二天，就不会再出这类的小问题。第二项，课后复习。有时候老师会给我们布置两词两音和听写作 业。数学会布置题。我复习的时候，要做到不管复习哪一门课，在 脑子里放一遍电影，看一遍课本，写作业的时候，一动不动，就做 在那里写，这样才会又快又好。在博客方面，我被雅茹姐姐邀请做了管理员，我有空就要上去多 评博。在评博的过程中，我发现别人写的非常好，原来抓住了要点 来写，写得

37、生动有趣，多读别人的文章，我才知道自己努力的方 向，多读老师的文章，向他们学习，争取自己的写作水平上一个台 阶。新的学期，我要争取得到更大的进步，加油。充实的初二就这样走过，转眼家来到了紧张的初三学习生涯。初三是初中学习生涯的冲刺，我要把握好每一分一秒，做好全力 冲刺的准备，不荒废每一分每一秒。初三的新学期来了，今天是初三的第一天，心中多了些紧张，又 有些迷惘，同时又有些害怕。我紧张是紧张初三比较难的课程，紧 张我的英语不能进步我迷惘不知该如何去走第一步，迷惘该如 何走好每一步。我害怕考试失利，我害怕我会食言，我害怕学习成 绩始终这样，我害怕我于临中重点班无缘。紧张，迷惘，害怕都是没有用的。拿

38、出行动才是最实在的。初二 的学习方式已经不再适用了，我要开始改变我的学习习惯。初三上各类功课的分数也开始改变了。语文有120分，比以前多 了 20分，多记多背多理解是关键。多阅读课外书，多阅读美文。数 学也同样有120分，数学的内容比初二难多了。我更应该上课认真 听讲，多对外拓展，举一反三，多讨论，多思考。英语一直是我的弱项，每次都是拖后腿，英语和语文一样，多记 多背多阅读多联系。科学是分数最高的课所以它是最重要的一门 课。因为课程比以往一个学期都重要，课文内容比以往一个学期都 重要，课文内容也比较难，所以我要全力以赴。初三，一个紧张的时期，只有不懈努力，才能取得进步。新学期到了，我们有了新气

39、象，新环境，一切都是新的，我自然 也会有一个新的计划了，我不知道自己列了多少条，来看看吧。O在学校认真听讲，不玩东西，不说话，积极发言。二。回家认真完成作业，按时交作业，不缺作业，不会不写作 业。三。做题不马虎，认真审题。四。上课老师说什么就干什么，不和老师顶嘴，不打架，不骂 人。五。上课不分心，不想别的，题题都做对。六。好好学习，长大后做个对祖国有用的人。我的计划就是这些，希望老师和同学们都要监督我完成。首先，根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒 体手段进行教学。其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力 的幼儿提出不同要求。再次，继续以预成课程与生成课程相结合的

40、方式进行教学活动， 尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿知识，充实幼儿的 感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习 惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示 范，集体学习等方法进行。（二）家园共育方面1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导 幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼 儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿 园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工 作情况，增强与教师的相互了解，增进

41、情感联系，也为扩大幼儿的 社会接触提供了条件。措施：1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工 作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥 家园的互动作用。2、召开班级家长会，与家长交流信息。3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼 儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、 沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态 度，家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，咱 们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。学期教学计划学期教学计划集锦七篇一、指导思想：我校艺术教育工作继续实践学校艺术教育工作规程精神，在 课

42、程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学 生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设， 增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的 艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育 质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合 每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。二、工作重点：lo成立小学艺术兴趣小组。3o组织学生参加艺术教育活动。4。加强校园艺术环境建设。5。完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。6O尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题研究。我校在近年来，一

43、直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育 在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作 用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思 想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、 智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养, 发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。（二）优化教学过程，强化教学管理。在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位 于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“学期初 有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制 定切实可行的

44、教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导 组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求 教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破 有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课， 夯实艺术教师的教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时 分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录 教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有 利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的 一种固化和交流的方式。首先，学校要营造良好的

45、艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的 布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特 色。其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一 部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立 学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等，鼓 励学生上网。（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材 施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。 把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学 校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈

46、、国画兴趣校组，重点要提高获得 效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各 类竞赛中获得更好的成绩。其次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实 践，培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命 题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并 且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。（六）完善室场管理，提高管理规范。首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的机 会组织教师学习；其次，各室要责任到人，规范各室的卫生环境工作; 最

47、后，要提高各室和艺术器材的使用效率，及时填写使用记录。学 校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整改。四、具体安排：九月份：lo制定工作计划。2o明确各室分工、签定专用教室责任书，制度上墙，并组织教 师学习。3o组建学校艺术兴趣小组。40更新校艺术画廊的作品布置，迎接国庆六十周年。十月份：lo各兴趣小组进入常规教学流程。2O完善教研组工作资料，迎接检查。3,迎国庆、中秋绘画展。H*一月份：1、学校艺术教学研讨活动。2、各兴趣小组进入常规教学训练。十二月份：各兴趣小组进入常规教学训练。一月份：lo庆元旦文艺汇演。2。总结，交流。三月1、各兴趣小组进入常规教学训练2、体育特长小组加强训练，迎接全区小学运动会。四月1、体育特长小组选拔好运动员参加区小学运动会。2、美术小组加强训练，参加首届“江北水乡运河古城”枣庄市 少儿美术大赛五月1、音乐小组抓紧排练节目，迎六一汇演2、学校举行小型运动会3、六月1、庆六一文艺汇演2、美术作品展3、各小组做好总结，存档。一、集体备课主备课人及任务安排:1、刘桂英一一第一单元第三单元2、王相国一一第二单元第四单元3、王刚一一第五单元第六单元二、单元测试命题人安排：1、刘桂英老师第一单元第三单元2、王相国老