书籍《做最好的老师》读后感(精选3篇).docx

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1、书籍做最好的老师读后感(精选3篇) 阅读后的感觉是指阅读一本书、一篇文章、一篇文章、几句名言和一首音乐，然后将感受和灵感写进一篇文章，这就是阅读后的感觉。 以下是为大家整理的关于书籍做最好的老师读后感的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 书籍做最好的老师读后感 前段时间，我有幸读了李镇西做最好的老师，不仅让我感慨万千，而且受益匪浅。 李老师的做最好的老师让我读懂的一个字：那就是爱。李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调没有爱，便没有训练，爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把自己当作同学的伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱是李镇西老师永恒的训练理念。假如没有爱，他就不会始终如一和同学

2、进行心与心的沟通；假如没有爱，他就不会和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相；假如没有爱，他就不会挽回一个又一个后进生。 这就是深深打动我的一个重要缘由。 当然，李老师也认为训练并不是有了爱就有了一切，训练之爱绝不是迁就纵容同学，绝不是放弃严格要求和严厉的纪律。训练中真正的爱，意味着对同学的成长以至将来一生的负责，因此这种爱必定包含着对同学的严格要求，乃至必要的合理惩处。总之，爱、理解、敬重、公平与责任在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是老师的气度，老师的魅力。试想，这样的好老师，怎不让同学爱戴，怎不让家长喜爱？ 我也想做最好的老师。用李老师的话说，最好就是更好，虽然这个最好永久达不到，但一个一个的

3、更好，便汇成了一个人一生的最好。做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己我今日备课是不是比昨天更仔细？我今日上课是不是比昨天更精彩？我今日找同学谈心是不是比昨天更恳切？我今日处理突发大事是不是比昨天更机灵他说：每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的老师的境界靠近。看到这里，我想到了自己，有时在某些方面自己总是缺乏信念，总觉得自己不管怎样努力都无济于事。李老师的话使我受到了启发，也增加了信念。做一位好老师，除了有思想，还必需要有肯定的底气，假如没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空

4、想。李镇西老师将读书、教书、写书视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类排列出来，有古典类、文学类、训练类、人文类、杂志类，样样俱全。惊异李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成手不释卷的习惯。回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电。我想自己应当以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都努力做得更好，每天都会比前一天有进步。尽管这些天我都很忙，但是每天在睡觉之前我都会阅读。我想只要我坚持不懈的努力肯定会有很大的提高，离最好的老师就越来越近。 你或许不是最漂亮的，但你可以是

5、最可爱的；你或许不是最聪慧的，但你可以最勤奋；你或许不会最富有，但你可以最充实；你或许不会最顺当，但你可以最乐观因此，你若是工人，就要当技术最精彩的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高超的医生；你若是老师，就要当最负责人的老师；甚至你哪怕只是一名个体户，也要当最受顾客称道的劳动者！你或许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万一般人里最好的那一个！我会将李老师的训练理念在自己的工作中渐渐实施的，我将会连续带着自己的心去读，带着自己的梦去追，带着自己的思索去摸索，不断寻求突破，找寻更好的训练方法，做一个受家长、同学喜爱的老师。 其次篇: 书籍

6、做最好的老师读后感 我从伴侣家借了一本名为做最好的老师的书。这本书是李镇西老师写的。当时，我真的读完了，收获了许多，受益匪浅。我想读完一本书后，我必需留下阅读的阴影，思索和沉淀一些东西。所以我用笔登记了我的感受。 读了李先生在这本书中写的总挨次后，我进一步了解了李先生。我知道他今日取得了如此高的成就。除了他对训练的喜爱，主要是由于他的文学幻想。用李先生自己的话来说，我不止一次地兴奋我是一名老师，由于与青春一起行使我的心永久年轻；我特殊兴奋我是一名中国老师，由于这使我能够随时用一双文学耳朵听鲜花的声音。用文字表达世界上最漂亮的声音。 读了这本书，我知道李先生的精神追求是让每个孩子都感到欢乐；读了

7、这本书，我意识到了榜样力气的宏大。李先生成为了中国的苏霍姆林斯基，由于他始终追随苏霍姆林斯基。 读完这本书后，我通过李先生的真诚介绍，了解或了解了当今训练部的闻名老师，如吴飞、朱永新、洪镇涛、蒋自力、程红兵等。我知道我想了解更多关于这些闻名老师的学问须买他们的书，吃他们为同龄人酿造的最有养分的晚餐。 读这本书，我知道我们应当用行动追求训练抱负，我们应当通过阅读来提高生活的性格，我们应当读更多的触摸心灵的书。即使你不读书，看电影或电视也应当认真品尝，认真思索里面的生活。 这本书就像一面镜子，反映了我的巨大缺点，那就是我不擅长思索。事实上，一个合格的老师除了必不行少的阅读外，更重要的是思索。用训练

8、者的思维关注生活，思索生活。我认为李先生没有这两个方面是不行能取得如此巨大的成就的。一个是擅长阅读，另一个是自然的 于思索。其实李老师的胜利的秘诀无非是实践、思索并记录。 我读完这本书，记住了李老师的这句话，对一般的一线中学校老师来说，只要坚持记录自己每一天的训练实践，三年五年，肯定会成为训练专家的！ 我已经开头记录我和同学的故事，我不是盼望自己成为训练专家，而是渴望自己寻到训练的真谛，从而更好的服务于训练，更好的培育遇到我的每一个同学！ 第三篇: 书籍做最好的老师读后感 读完李镇西的做最好的老师后，我感慨颇深。这本书是李老师用自己的心血写成的，里面包含了他漫长25年的教同学涯中的点点滴滴，虽

9、然其中有些令他耿耿于怀的苦痛经受，但更多的则是他与同学之间那种纯粹的友情之情。我认为，李镇西老师是一位特别幸福的人，而他的幸福则来源于他对同学无私的爱。他说：生活在同学中，就是幸福，就是最好！看来，要做最好的老师，最最重要也是最最根本的一点就是老师对同学的爱。 有这样一则寓言：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就啪的一声打开了。铁棒惊奇地问：为什么我费了那么大力气也打不开，而你轻而易举地就把它打开了呢？钥匙说：由于我了解它的心。是啊，爱就是打快乐灵的钥匙，爱得有多深，工作就有多细，效果就有多好。李老师对优生的培育

10、和对后进生的思想改造给我留下了深刻的印象。特殊是他让优生更优和引导后进生发觉自己身上的和善之处、高尚之处，以关心他们树立我是有缺点的一个好人的道德自信的做法，让我深深折服。正是这种无私的爱，才会无悔的付出。我们也是训练者，当我们面对着我们眼中的差生，我们是怎样对待的。对他们，我们轻则嗤之以鼻，重则讽刺挖苦。 还记得书中列举的那个常常迟到的女孩的事例。李老师当时的做法或许是我们大多数人的做法，李老师当时对后进生的态度或许是我们大多数人现在依旧存在的态度。想想我们对待自己的孩子，可以说是无微不至，不管孩子怎样，我们都会发自内心的去关怀他，爱他。而我们的后进生，他们的父母也会像我们疼爱自己的孩子一样疼爱着这些孩子我们眼中的这些后进生。当我们对这些后进生大发脾气甚至把他们说的一文不值的时候，请想一想孩子的父母，请想一想我们自己的孩子或许有一天也会被别人说的一无是处的时候，我们内心的感受。鲁迅先生有句话说的好：训练是植根于爱的。爱是训练的源泉，老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉同学的闪光点，对自己的训练对象布满信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。 读万卷书，行万里路。读书的过程是学习的过程，成长的过程，读书就是在读人生。这次读李老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿做最好的老师！从现在开头，努力做好每一件小事，争取今日比昨天做得更好，明天比今日做得更好！