学校三班级数学练习题-学校三班级上第一学期班主任工作总结.docx

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1、学校三班级数学练习题|学校三班级上第一学期班主任工作总结 学校三班级上第一学期班主任工作总结 1 这学期，是和同学相处的第三个学年，相比之下，同学的各个习惯都有了明显的进步，良好的班集体是同学成长的必要条件，为关心同学搭建成长的平台，一学期以来，我结合学校的工作，多方面，多渠道地对同学进行训练，现对学期工作作如下小结。 一、培育良好的学习习惯 良好学习习惯的养成，是同学受益的基础。因此，在教学中，我采纳多种方式让同学养成良好的学习习惯。如通过展现优秀作业本，让同学有良好的学习榜样，激发他们进步的动力。平常，利用比一比，评一评的激励策略，对于作业优秀的同学赐予嘉奖，同学在这样的形式之下，大部分同

2、学都能仔细按时地完成作业！另外，为了关心同学形成良好的课堂习惯，我在平 时的教学中，乐观主动的联系其他任课老师，准时做好沟通。课堂上，我关注同学倾听、表达、书写等多种习惯，三年来，同学在班级成员之间的相互勉励之下，多数同学形成较好的学习习惯。 二、充分发挥班干部的主动性 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热忱关心。班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力

3、外，还需要班主任的热忱关心。要求其他同学才会愿意接受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的状况，顺当地开展工作。 3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克服。 三、加强对同学行为习惯的培育。 本学期加强对同学学习习惯的培育。主要有：（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇；（

4、2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上；（3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于关心他人，养成刻苦耐劳的好习惯。（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，同学的学习习惯已经有较大的进步。 四、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。 本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，增加班

5、级凝聚力，我重视去培育同学的各项素养，发掘其潜能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好黑板报，并定期更新内容，增长同学见闻。 五、注意家校联系，加强安全训练 老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。同学虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成果片面追求高分，却忽视平常的培育。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平常的培育

6、，共同训练好下一 代。本学期，我除了在校做好安全训练之外，还通过电话，家访，校讯通等方式和家长沟通同学在家的安全训练，促使同学健健康康，平安全安的成长！ 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别事非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次训练还不能改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。 学校三班级上第一学期班主任工作总结 2 又到一年期末了，回顾这一学期，好像过得特殊快，可能和这一学期的时间特殊短有关系。 一、班情介绍 我们班每学期都有好些同学进出，这些外地的孩子基础不好，一两个学期下来，好不简单将

7、他们的成果抓到六七非常，他们就走了，又进来一批这样的孩子，压力真的很大。总体来说，我们班的女孩子成果比较好一些，男孩子拔尖的比较少。综合各任课老师的评价，我们班的孩子资质不是很好，成长也不是很好，抓起来比较吃力。 进入三班级以来，可能跟孩子大起来有关系，大部分的孩子能较准时的完成老师布置的各项学习任务。但还是有十来个同学学习态度不容乐观，常常不做作业，上课不仔细听讲。这学期新增了英语课，开学伊始，孩子们很有爱好，学习的热忱很高，但到期中之后，任课老师和家长普遍反应孩子们在家中英语书也不怎么读了，磁带和录像也不情愿看了。还有一个很不好的现象，就是许多家长和老师根本不把平常的读的作业当一回事，他们

8、只完成写的作业，所以对于英语回家的作业都完成的不是很好。经过大家访的活动，状况有所改善。下学期应当和家长对这一方面的状况进行好好的沟通。 二、德育教学 班主任工作，德育工作是第一条。同学的训练离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别力量差，自制力不强的特点，应当对同学进行严格的要求，促进行为规范。 这学期，我制订了严格的班规制度。结合思想品德课和晨间谈话，仔细贯彻落实学校生守则和学校生日常行为规范，还制订了班级公约，全面地评价同学的思想行为。这样，即能准时给同学敲响警钟，又训练同学明辨是非，实施中也收到较好的效果。 三、大家访活动 本学期，学校支配了大家访活动。我们班是我和音乐、科学老师共同到

9、同学家里进行家访。这种形式特别棒，可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的状况。家长也把孩子在家的状况清晰地告知我们，让我们任课老师对这个孩子有更进一步的了解。本学期我们一共走访了25户家庭，下学期将连续进行家访，促进家校联系，共同关心孩子提高。 学校三班级上第一学期班主任工作总结 3 这学期过得特殊快，又到期末了。回顾这学期的班主任工作，感觉是匆忙、充实的。 一、 班级状况 本学期，我们班又进来五位插班生，再加一个上学期不算成果的同学，总共是6位同学。这6位同学成果普遍不好，好几个是基本考试都是不及格的，这无疑给我在教学上带来很大的压力。我们班女生优秀的同学较多，相比之下，男生拔尖的很少，普

10、遍玩性较重，班级学习氛围有待改善。 二、 教学状况 本学期，大部分孩子都能仔细、自觉地学习。班级中还有十来个同学学习态度不容乐观，常常不做作业，上课不仔细听讲。还有一部分同学出现了比较严峻的偏科现象。如：有同学特殊喜爱数学，数学成果特殊好，但语文成果 令人担忧；也有的同学语文成果很棒，但数学只能考个及格；另外，这学期新增了英语课，一开头，同学的学习热忱特别高，但几个月下来，好像对英语课也失去了爱好，平常回家的朗读作业完成状况不容乐观，许多孩子和家长不把读的作业当作业。以上状况，在下学期都应当有所重视，有所转变。 三、 德育状况 在关注同学学习的同时，我时常关注孩子的思想状况。平常有空，我喜爱和

11、同学聊谈天，谈谈班级里的新闻，孩子们很愿意和我沟通。在沟通中，我一发觉有孩子思想上出现偏差的，准时个别进行谈话训练，并和家进步行联系，把他孩子的状况告知家长，然后共同商讨该假如家校联合共同训练。 四、 小干部培育方面 三班级了，我们班出现了一部分力量较强的小干部，他们能帮我共同管理班级，是我的好帮手。早上，我特地的小干部带领同学们进行晨读。但由于有时我早上布置的朗读任务是到组长那背课文，所以晨读纪律不够好，有些调皮的孩子会乘机玩耍。我想在下学期应当加强管理。 平常的两操、卫生、纪律我都培育了一部分小干部管理，但在管理过程中发觉，有的小干部还是缺少威信，这是大部分小干部所欠缺的。 五、 大家访活动 本学期，学校支配了大家访活动。我们班是我和数学、英语、科学老师共同到同学家里进行家访。这种形式特别棒，可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的状况。家长也把孩子在家的状况清晰地告知我们，让我们任课老师对这个孩子有更进一步的了解。本学期我们一共走访了28户家庭，下学期将连续进行家访，促进家校联系，共同关心孩子提高