学校六班级英语复习资料_学校六班级上第一学期班主任工作总结.docx

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1、学校六班级英语复习资料_学校六班级上第一学期班主任工作总结 学校六班级上第一学期班主任工作总结 1 班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种训练力气，发挥整体训练的关键。本学期，我担当六（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、让同学参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1

2、、树立威信，热忱关心。班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热忱关心。要求其他同学才会愿意接受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干 部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的状况，顺当地开展工作。 3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克服。 4、努力转变后进生。 （1）首先

3、乐观了解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小老师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。 （2）多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。 （3）准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违反了纪律，被老师点名批判时，表面装出接受批判的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端

4、，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。我们班的胡嘉纯同学，是一个特别乖巧的女生。但是从四班级开头，她的性格变得很奇怪，在课上公然与数学老师对抗，体育素养优异的她参与市运会与体育老师、与同学闹冲突，学习随性，少与人沟通，孤僻我试过多种方式与她沟通，谈心卡给她写了一封信，试着走进她的心灵世界；与她谈话，沟通她的想法；写保证书，督促她的行为；与她母亲沟通，共同反思，共同促进但总觉得收效甚微。也不知道该用什么好的方法让她乐观，促她成长。 二、加强对同学学习行为习惯的培育。 本学期加强对同学学习习惯的培育。主要有：（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英

5、勇；（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上；（3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于关心他人，养成刻苦耐劳的好习惯。（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，同学的学习习惯已经有较大的进步。 三、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。 本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，

6、增加班级凝聚力，我 重 视去培育同学的各项素养，发掘其潜能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好黑板报，并定期更新内容，增长同学见闻。本学期，通过我和同学们的全都努力，取得了肯定的成果：校运会两项团体项目都为班级段第一，校运会团体其次，仰卧起坐竞赛班级段第一，语文学问竞赛班级段第一，教室布置二等奖，多期黑板报优胜。其中，语文学问竞赛是我感受最深的。由于，始终以来，我都觉得自己的培优工作做得不是很好。为此，在竞赛前，我让同学均给自己一个明确的定位，明确自己在班级中所处的地位。训练每个同学要有所担当，发挥各自的价值。或许是这个动员工作的作用，再

7、加上一分幸运，一分积累，在本次竞赛中获得了比较可喜的成果，3人一等奖，2人二等奖，5人三等奖，但是班中仍有个别同学平常成果不错，但是在竞赛中没能脱颖而出，甚感惋惜。 四、充分发挥班主任职责，协调各方力气。 （1）、协调学校家庭.。 （2）、协调各科任之间联系，准时沟通班中状况。 （3）、乐观准时做好家访工作。 老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。同学虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成果片面追求高分，却忽视平常的培育。 本学期，

8、我结合学校组织的大家访活动，与王伟达、鲍颖、陈云三位老师一起到前江、新桥下、三横、江口等处家访。我们耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平常的培育，共同训练好下一代。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别是非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次训练还不能改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，引导他们，使之能用心学习。 学校六班级上第一学期班主任工作总结 2 本学期，我担当六（1）班的班主任工作。这个学期是我接手这个班的第一个学期，经过半年的努力，我对我们班的同学有

9、了全面的熟悉，在和他们的相处中猎取了许多珍贵的阅历。我是从以下几点入手的： 1、了解同学，把握基本状况。 通过各种途径去深化同学中，了解他们的想法，将来的准备，成为他们的良师益友。引导同学正视生活、学习、工作中的困难，对同学犯错误，耐心了解问题的缘由，分析问题的利弊。对于学困生，多方面关心其进步，树立自信念和上进心。在前班主任的关心下选定有组织性，有纪律性，有威信，有管理力量的同学为班干部，成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和乐观向上的气氛。 2、为人师表，从我做起 在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的训练活动最多，对同学的影响最大，无形中对他们的影响出乎我们的意料。因此，规

10、范同学的行为，首先从我自己做起，我作为一名班主任，在工作实践中，要求同学做到的，我首先带头做到：要求同学讲文明礼貌，我首能做到的是敬重每一位同学人格，让他们凡事从小事就做起，地上哪里脏就自己都手捡起来，同学见的多了也便会和我一样主动了。在全面推动素养训练的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响同学，当好同学健康的指导者和引路人。 3、确定班级的奋斗目标，树立良好班风。 班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。针对同学中不少成果不抱负、自我放弃的现象。用还有一年，我能行每天对自己鼓舞。对于表现有进 步的同学，即使只是进步一点点，但是有进步我就准时表扬，

11、让他们感受到别人对他的敬重让他对学习产生爱好。其实，每个孩子都是有自尊的，我充分调动他们感爱好做的而有益于班集体的事情。虽然只是短短的半年，但在这段时间了我们收获的有泪水还有欢快。这些对他们而言都是难忘的回忆。 4、与家长沟通，齐抓共管 为了更好地全面了解同学状况，我通过各种形式与家长建立亲密联系。平常常常通过电话沟通状况，出现问题准时解决，特别状况，准时和家长联系，在保证不损害同学的状况下解决问题。对于比较麻烦的问题，我先请教有阅历的老师，在他们的知道下耐心与同学家长沟通，分析利弊。通过这些工作，使许多家长重视了子女的训练，增加了做家长的责任感。 人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己阅

12、历不足，还存在很多的问题和困惑,会感到生气和无奈。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我尽自己的努力，努力让每个人由于我的存在而感到点滴的幸福。 学校六班级上第一学期班主任工作总结 3 班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要仔细思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点： 一、加强班级管理建设班集体 一个好的班级需要有力量的干部，我非常重视小干部的培育。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛非常

13、热闹。林萍说：我想竞选班长，帮助老师做好班级工作，请大家支持我。吴涛说：我要副班长，和林萍一起做好班级工作。陈璐说：虽然我不如林萍，但是我会尽力做好班级工作，请大家信任我。胡威更自信：假如你们先我当班长，我肯定是个好班长。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。 二、运用激励手段调动乐观性 要提高训练质量，在加强学习目的性训练的同时，要优化同学的心理状态，而要做到这一点，了解同学的思想，接近同学的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发同学的潜力，调动重要性乐观性，对同学进行训练，不失为一种较好的手段。我班的郑卓侃，你批判他对他没有多大用处，我

14、就换种方式采纳鼓舞为主。 三、开狗岣欢嗖实幕疃 本学期，学校的活动丰富多采，这是培育同学集体意识、培育集体荣誉感的最佳机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，陈璐、邹依琪、周炜旭、林萍、杨昌莉等同学表现精彩，我班获得班级组团体第一。林萍、司徒腾宽和邹依琪在奉化市英语课本剧创编竞赛中取得了一等奖的号成果。徐优莉老师在我班上了一堂英语公开课，同学的活动力量和表演力量获得了听课老师的好评。 四、协调和任课老师的关系 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，他必需力争本班各科老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确

15、保会议质量，尽量与家长取得共识。在家长会上我请个别优秀家长介绍胜利训练孩子的阅历，谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览，谈学校对家庭训练的建议。另外本学期我们还开通了校讯通，这为老师与家长的联系又供应了一个很好的平台，因此我充分利用这一平台，常常与家长反馈孩子在校的各项状况。充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 五、加强家校联系 要管理好班级，要训练好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。 通过一学期的相处也发觉存在着许多不足之处： 1、部分家长在孩子的训练理念以及训练方法上存在着肯定的问题，如何更好的协调好这一方面，还需要我更加深化的了解。 2、部分孩子的学习习惯还有待改进，如：作业未能准时上交。只有有了良好的学习习惯，才能获得抱负的学习成果。 3、个别孩子步入青春期，思想进入叛逆期，今后要多关注这一方面。