小升初语文考试模拟测试卷及详细答案解析.docx
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1、小升初语文考试模拟测试卷及详细答案解析(时间:90分钟 满分:100分)姓名:得分:基础与运用(共40分)一、选择题(每小题3分,共18分)L下列文学常识搭配有误的一项是()A.朝花夕拾鲁迅现代B.行路难李白唐C.饮湖上初晴后雨苏轼宋D.红楼梦曹雪芹明2.“一玉口中国”是按照汉字的间架结构和偏旁设计的字谜,下列字谜中不属于此类的一项是(A.画中芳草入眼来。(打一字)谜底:瞄 B.双双结伴去异乡。(打一字)谜底:缀 C.茅屋。(打一字)谜底:芦D.看时圆,写时方,寒时短,热时长。(打一字),谜底:日3,下列关于笔顺的说法,有误的一项是()A. “及”的第一画是撇B. “义”的第一画是点C. “万
2、”的第二画是撇D. “出”的第三画是竖.小明家春节在门口贴了一上联,请你为他选择最合适的下联()上联:福临宝地千秋盛A.新春财到鸿运旺B.佳节吉祥日月新。C.一帆风顺万年长D.财进家门万事兴4 .下列句子中,冒号使用不正确的一项是()A.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、料绿8 .它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。D. “你带伞了吗? ”妈妈问:“天气预报说,中午会下雨的。”5.将”那么,忙了停一停,累了歇一歇”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是() 生活在日新月异的时代,忙与累也
3、许是无法避免的。A.当我们稍作停歇,伸手把过一枝梅花,此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。B.嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。C.能嗅到生活芬芳的人,四季都有花开。D.四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫,享受到生活的惬意与美好!6 .将”那么,忙了停一停,累了歇一歇”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是( 详解本题考查语言连贯。语言连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。一段之中,先说 哪一句,后说哪一句;一篇之中,先说哪一段,后说哪一段,都要做到通盘考虑,合理安排,尽可能 使文章前后贯通,语意畅达。主要题型有:语句衔接、语句排序。题干中的句子是一个过渡句,与上句中的”忙与累也许是无法
4、避免的”,下句的”当我们稍作停歇” 相衔接,因此应放在A处。另外A处之后的几个句子是顺承下来的,所以不能放在其它几处。所以A 选项是正确的。二、填空题(共22分).给下列加点字注音勋章蹒跚怪癖刊载踱步星宿答案.xCin .pdn .pi .zdi du6 .xiD解析详解本题考查辨析字音的能力。先审题,再按要求给加点字注音。认真读一读加点字词,读准字词, 注意区分形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母、平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音的区别,平时 要多读多练,严格要求自己读准字音。7 .根据拼音写汉字狼bei 呜ye di岸huan散 jiao贵 nen绿答案.狈.咽堤.涣娇.嫩解析详解本题考查根
5、据拼音写汉字。认真拼读给出的字音,明确要写的汉字,写完后检查拼写是否有误。 书写时注意字的结构、笔画和笔顺,做到工整规范。尤其注意“堤“、”涣”、“嫩”的书写,不要 写错字。8 .下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教 学。这有利于学生学习民族文化的意识。第句,修改意见:第句,修改意见:答案.将“开办“改成“开设“.在”有利于“后加“培养或“增强”等,也可去掉” 的意识”。9 .古诗词填空(1),山色空蒙雨亦奇。饮湖上初
6、晴后雨(苏轼)(2),飞入菜花无处寻。宿新市徐公店(杨万里)(3)黄师塔前江水东,。江畔独步寻花(杜甫)(4)荷尽已无擎雨盖,。赠刘景文(苏轼)(5)不解藏踪迹,。池上(白居易)答案.水光激谶晴方好儿童急走追黄蝶春光懒困倚微风.菊残犹有傲霜枝浮萍一道开解析详解本题考查对诗句的识记能力。1、出自宋代苏轼的饮湖上初晴后雨。全文:水光激潮晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西 子,淡妆浓抹总相宜。译文:在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;雨天 时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西 施,淡妆浓抹都是那么得十分适宜。2、儿童急走追黄
7、蝶,飞入菜花无处寻。出自宋代杨万里的宿新市徐公店。全文:篱落疏疏一径 深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。译文:稀稀落落的篱笆旁,一条小路通向 远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶 飞入菜花丛中就再也找不到了。3、黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。出自唐代杜甫的江畔独步寻花其五。全文:黄师塔前江 水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?译文:黄师塔前江水向东流去,温暖的春 天使人困倦,只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正盛,究竟是爱深红还是更爱浅红呢?4、出自宋代苏轼的赠刘景文。全文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜
8、枝。一年好景君须记,正是 橙黄橘绿时。译文:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年 中最好的景致你一定要记住,最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。5、出自唐代白居易的池上。全文:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文: 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划 过的痕迹。判断下列加点成语运用的正误。(画J和X).围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着,使对手猝不及防。()10 .责任编辑说:我敢对文字部分负责,至于出书的其它环节,就望尘莫及了。”().商品这个东西我们天天见它,有些人却熟视无睹,不去
9、研究它的规律。()11 .申奥成功,加入世贸,男足出线,今年真可谓是多事之秋。()答案11. V 12. x 13. V 14. x解析分析11题详解此题考查成语的辨析与使用。做题时注意成语的意义,感情色彩,适用对象和上下文语境即可。运用正确。猝不及防:猝:突然,出其不意。事情来得突然,来不及防备。12题详解运用错误。望尘莫及:及,赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土,追赶不上,比喻远远落 后。用于此处不当。“望尘莫及”改为“爱莫能助或“力不从心”。13题详解运用正确。熟视无睹:熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见。看惯了就像没看见一样。也指看到某 种现象,但不关心,只当没有看见。14题
10、详解运用错误。多事之秋:指的是事故或事变很多的时期,多指动荡不安的政局。应改为“喜事连连”。15 .请根据图片判断下面是哪一个节日,从图片中你能看出这个节日有哪些习俗?(最少写出两个)答案祭祀祖先;郊外踏青、放风筝。解析详解本题考查对我国传统节日的了解。根据图片可知这是清明节。清明节在每年4月5日前后,古时也叫三月节,至今有两千多年的历史。 清明节原来是祭祀祖先的节日,如今除了祭祀逝去的亲人,还有祭扫烈士坟墓、悼念先烈。又因清明 时分,天气转晴,草木复苏,人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光,所以清明节也叫踏青 节”。阅读与写作(共30分)阅读下面的文章,回答问题一窗牵牛花十五岁的她,倔强
11、,叛逆,经常逃学去网吧,还跟社会上一些人有了来往。不管母亲怎样苦口婆心 地劝说,甚至哀求,她依然如故。那次她逃学跟一帮朋友出去爬山玩,偏找陡峭的地方走,结果摔下山泉。所幸并无大碍,只是右腿 骨折。打上石膏,医生说,须躺在床上静养三个月,右腿不能乱动。病房里静悄悄的,她那些朋友早就不见了。她躺累了,挣扎着想起身,腿却钻心地疼,只能再躺下 不动。她想抬一下右腿,又是一阵疼袭来,她心里忽然浸过无边无际的恐惧,反复纠缠着母亲问:” 我的腿是不是再不能走路了。”母亲一遍遍耐心地跟她说:”会好的,你躺着别动,过几天就能下地 走路了。”她哪里受过这样的苦呢,只嚷嚷着难受,她发脾气,摔东西,哭闹不休。母亲日夜
12、守着她,像照料 婴儿般呵护着她。自己因为疼痛和难受,病房里的时光,慢成了黑白的长镜头,昼夜似乎都已不再分 明,她觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君子兰搬了来,放在病房的窗台上。母亲说:”这是你十岁时从外婆家里搬回的, 刚开始你勤快地天天浇水,差点浇坏了”她转过头,望一眼那苍绿的君子兰,摇摇头说,不记得 了。几天后,从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿,探头探脑的,都以为是棵草。随着叶子渐渐长大, 母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去,细细的茎蔓,嫩绿的叶子,看上去倒有 些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上,纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙,白的床单,那一 抹新绿格外引人注意
13、。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上,她一圈一圈数着,1, 2, 3她想起 了蹦跳着一级级数台阶的快乐,想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到,原来,她曾经 拥有这么多快乐和幸福。她渐渐安静下来,不再乱发脾气,不再吵嚷哭闹。早上醒来,她的眼光,常不由自主地望向窗台,心里满是期待:牵牛花的蔓又长高了没有?每一次她 都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了 个小花架,它顺着爬了上去,把一个窗台,缠绕得绿意盎然。寂静的病房里,她安静地望着窗台上的牵牛花。以前,她见过路边的牵牛花,但她从来不知道,牵 牛花的藤蔓是如此蓬勃,每时每刻都在向上飞快地生长
14、,不知疲倦,每天清晨,它都会让她惊异, 呀,又长这么高了。牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也就跟着柔软细腻起来。牵 牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿 多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。牵牛花开的时节,她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子,如一朵悄然开放的牵牛花。 多年后,她接母亲来家里住,母亲看着满阳台的牵牛花,笑着问:“怎么都是牵牛花啊?”她答 道:喜欢啊!”领也忽然想起问:”那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎会长出牵牛花啊?”我特意种上的。”母亲淡淡地说。包她愣在了一旁,心里缠缠绕绕的
15、都是那一窗浓绿的牵牛花。(有删改) 注君子兰:多年生草本植物,根肉质,叶子宽带形,花漏斗状,红黄色。喜湿润,过度浇水易致 病。16 .文中的牵牛花,一路伴随着“她”的成长。请结合课文内容,完成下列表格。A摔伤住院时b回校读书时牵牛花和她一起绽放C长大独立后d得知真相后.联系具体语境,请说出你对第段中加点词语“牵”的理解。答:17 .请结合上下文赏析文章的第四段。答:答案16. .母亲种植牵牛花,给她希望,让她快乐;.种植牵牛花,喜欢牵牛花;.怀念母亲为她种植的牵牛花;17 .拟人的手法,表现了牵牛花蓬勃向上的生命力,她”完全被牵牛花所吸引,所陶醉,抒发了“她 对牵牛花的喜爱、迷恋之情。18 .
16、第四段语句短小,语言直白通俗易懂,画面形象具体,母亲E1夜守着她,像照料婴儿般呵护着 她。”运用比喻修辞手法,把母亲照料她比作照料婴儿”,突出母亲对“她”的贴心与呵护。解析16题详解此题考查对文章内容的理解和把握以及提取信息的能力。完成时,应抓住表格中已知的内容进行回 答。”回校读书”这一情节出现在第段。照此可以推断出其他内容出现的相应段落,然后根据这些 段落进行概括。(17题详解本题考查对文中词语的理解和把握。牵牛花是植物,不会真正地牵”她”的目光。这里一方面运用了 拟人的修辞手法,表现了牵牛花的状态;另一方面也写出了牵牛花对“她”的吸引力。18题详解考查对文中语句的赏析。可从修辞手法、表现
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