大自然的才智阅读答案_阅读《大自然的才智》附答案.docx

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1、大自然的才智阅读答案_阅读大自然的才智附答案 阅读大自然的才智附答案 阅读大自然的才智，完成912题。（共12分） 人们常把人与自然对立起来，宣称要制服自然。殊不知在大自然面前，人类永久只是一个天真稚嫩的孩童，只是大自然肌体上的一部分而已。 人类的才智与大自然的才智相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是漂亮可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精致绝伦的艺术品，展现出大自然深邃、超群的才智。大自然用“死”的物质制造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简洁的生物。就目前所知，人本身就是自然才智的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多

2、个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特别分工，每个细胞都有其特定的工作，肯定不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态；在近百年的时间中，人体细胞尽管更替很多次，但这种秩序并不会转变。最不行思议的唯恐要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解想象。大自然也很懂得美学原则，在制造人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体花朵表现出难以形容的荚。要制造出这样一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的才智所不能胜任的。 大自然之所以制造出会思维的生物，或许是有深意的。宇宙制造才智生物是为了进行自我熟悉，为了观赏她自己壮美无比的美。人是自然进

3、展的高级阶段，人的才智是宇宙才智的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的才智与宇宙才智是同一才智的不同阶段。宇宙（或者说自然）借人的眼睛来观看她自己，借人的嘴来表达她自己，说出她亿万年想说而没有说出来的话。从这个角度可以说，人的才智即是自然的才智，人对宇宙的熟悉即是宇宙对自己的熟悉，人思维即是宇宙在思维，人苦痛即是宇宙在苦痛，人欢乐即是宇宙在欢乐。所以，人仅有的一点小才智也是大自然所给予的，并不属于他自己全部，他只不过是宇宙自我熟悉的工具。 这样看来，人类就只是宇宙肌体上的一个部分，一个器官，就犹如大脑是我们的器官一样，人与宇宙原来就是一体的。让我们爱惜自然就像爱惜我们

4、自己的身体一样吧。 9大自然的才智主要体现在哪些方面？（4分） 10用简要的语言分析文中划线句的作用。（3分） 11第段中，使用“一个器官”这一词语的用意是什么？（3分） 12下列对文章有关内容的分析不正确的一项是（2分）【】 A人类应当顺应大自然而不是去制服大自然，由于人类也是大自然的一部分。 B人类富有才智是由于人类会思维，能理解，有意识，这是大自然所不能企及的。 C人类的才智是大自然给予的，人类在思维也就是大自然在思维。 D人与自然是一个整体，所以爱护自然就是爱护我们人类自身。 参考答案：转载请注明：“爱师网” 9大自然制造了苍蝇蚊子、鲜花绿草、星空和灰尘等世界上的一切事物；大自然用“死”的物质制造了丰富多彩的生命；大自然也很懂得美学原则，在制造人体的时候运用了各种美的规律；宇宙制造才智生物是为了进行自我熟悉，为了观赏她自己壮美无比的美。（共4分。答出一点1分。不要求用原句，意思对即可。） 10划线句运用了举例子作比较的方法说明大自然懂得美学原则和规律，是人类不能胜任的。（共3分。说明方法说到一个1分，作用1分，意思对即可。） 11用比方强调人与自然不行分割的关系(人是自然的一部分)，从而告知我们要像爱护我们自己一样爱护大自然。（3分。修辞1分，用意2分。） 12B（2分。）