学校三班级数学练习题-学校三班级《美的行为美的心灵》主题班会.docx

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1、学校三班级数学练习题|学校三班级美的行为，美的心灵主题班会 学校三班级美的行为，美的心灵主题班会 一、活动目的： 对于品德训练应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培育，针对三班级同学，应有一个规范的行为，协作学校的德育工作，培育良好的行为习惯、美妙心灵的制造是起步工作的重点。为此，进行了本次主题班会，旨在进一步贯彻落实学校生日常行为规范和中学校生守则。加强同学品德修养，使同学明确在校、在家庭、在.都应当有美的行为和美的心灵。二、活动材料:1，学校生行为规范2，小品课间非常钟3，多媒体图片4，小品剧墙壁的.5，歌曲三、活动地点：本班教室四、活动预备1、确定主持人和节目表演者。2、制作多媒

2、体课件。3、同学自已熟识学校生日常行为规范内容。五、活动程序：（主持人甲江蔚、乙张美莹）甲：敬重的来宾，老师，同学们，大家好！乙：对你们的来临表示诚心的感谢和崇高的敬意。甲乙：三（3）班美的行为，美的心灵尚美主题班会现在开头。甲：三年前，我们踏进校门的那一天起，我们就不再是父母身边撒娇的娃娃，而是一名光荣的学校生了。乙：我们就要以新的规范和准则来要求自己，盼望早日成为一名光荣的少先队员。甲：古人说得好，“不以法规，不成方圆。”每个组织都要有肯定的准则和规范。乙：那么，我们学校生行为的规范是什么？它就是学校生日常行为规范。甲：三年前，我们告辞了幼儿园，迈进了学校的大门。那时，我们对学校生日常行为

3、规范并不了解。乙：但三年以来，我们组织学习了学校生日常行为规范，知道了作为一名合格学校生必需达到的基本条件。甲：那么，行为规范的主要内容是什么呢？（幻灯打出“在校做个好同学”）甲：规范向我们明确提出了努力的方向。但你们有没有真正地去理解？乙：现在我们进行一个竞赛来考验一下你们。我宣布行为规范竞猜开头。甲：我们将实行竞赛，案例分析争论的形式进行。行为规范竞赛甲：各位同学请听题目：1学校生日常行为规范共有几条？请背诵第一条的内容。2甲：我说出规范中的一句，请接着背下来，并说出是第几条。“诚恳守信，不说谎话，”3乙：规范第12条中说，课前预习，课后仔细复习，按时完成作业，书写工整，卷面干净。请说出你

4、的理解。甲：来些有点难度的题目：1请接下去背诵出我所说的条款，“爱惜公物”乙：2遵守交通法规甲：说行为规范你们都说得很不错，但结合实际，你们还懂吗？乙：下面进行案例争论题。请看小品课间非常钟。表演者：老师李梦菲；小明曹海荣；小刚王钰枫。甲：小品看完了，请你们结合规范的条款评价他们的表现。乙：争论分析人物做得好在哪里，错在哪里，我们要怎样做？其他同学回答：乙：每一个参赛选手表现得都很精彩，看来大家真的已经把规范的各项条款牢.在心中。甲：我们不光要记牢，跟重要的是要根据条款的内容去做。乙：我们来看看生活中这些行为是否美？（幻灯片）甲：以上的一些不好的行为，我们千万不要学习，假如遇到还可以劝说他们不

5、要那样做；我们要学习他们好的行为。甲：我们在校做个好同学，在家做个好孩子，同样，也要努力做一位.的好公民。（幻灯打出“在.做个好公民”）乙：所以我们不仅要遵守学校的行为规范，还要遵守.公德。甲：这堵墙壁是危墙，那个人不顾生命安全去攀爬，结果会怎样？我们再来看看一堵新粉刷的白墙壁，它会有怎样的遭受呢？乙：请观赏小品剧墙壁的.表演者：白墙壁江蔚；同学A黄佳泳；同学B梁家禧；同学C张蓓诗；同学D谢雨珍；同学E韦朝杰。乙：小品看完了，请你们结合规范的条款评价他们的表现。其他同学回答。甲：你们回答得特别好，盼望生活中也要做到自觉爱惜公物甲：来同学们，让我们共同朗读学校生日常行为规范三字歌，全班的同学共同

6、学习和遵守学校生日常行为规范各个成为一名优秀的少先队员。乙：队歌起，同学们，祝你们早日成为一名光荣的少先队员。甲：学校生行为规范指导我们的言行，使我们懂得了作为一名学校生应当担当的责任以及必需履行的义务，同学们，让我们.行为规范的每一条内容，共同拥有美的行为，美的心灵。乙：欢迎班主任刘老师为我们总结。老师结合班会主题总结，向同学提出学习和生活的要求。甲乙：让我们在欢快的歌声中勇往直前，迎接美妙的明天！三（3）班主题班会到此结束。全班同学起立掌声欢送听课的老师。六、课后反思：老师小结是整节课得重要部分，老师应抓住同学整节课的表现分析总结。我只是针对主题作了简洁的总结，没有准时对这节课表现好的同学赐予表扬，没有向他们提出存在的不足。这节课的主体是同学，老师起的是引导作用，前期的预备工作是老师“引”的主要作用，课后的“导”工作做得不好。