上学期中班班务计划总结.docx

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1、上学期中班班务计划总结炎炎夏日即将过去，凉爽的秋天已步步逼近，这也意味着新学期 即将到来，我们紧张而又繁琐的教学工作也要准备就绪，迫不及待 地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际， 我认真总结了小班整个学年的教育工作，积极反省自己在教学工作 中的不足，吸取经验，更加严格要求自己。新学期，新开始，我们 将在新纲要指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿 的全面发展。一、班况分析经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了 较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较 大的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对 图形的认识有了进一步的

2、提高，能根据图形的特征进行分类，对数 字的认识有了一定的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等 方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕 所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井 然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课 时，一部分幼儿喜欢插话，注意力不集中，经常离开自己的小椅 子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行 午睡等。本学期，我们班又将增加了 6位新的小朋友，我们将跟他 们一起共同努力，共同进步。二、班务工作重点1、教育教学方面(1)本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教育 观，努力提高教师的自身素质。

3、细心观察每一位幼儿，了解每位幼 儿的兴趣、需求，并做好观察记录。多和有经验的教师交流，认真 倾听她们的教育理念，并及时记录下来，认真的去揣摩，研究和思 考，更好的贯穿于教学实践中。3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽 可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非 常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着 至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良 好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有 非常重要的意义。4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风 的好转新学

4、期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措 施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列 心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风 和学风向前健康发展。（四）与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一 定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上 齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共 同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方 法，共同搞好学生的培优补差工作。（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下， 搞好“行为规范创建”活动，并力争被评

5、为“行为规范达标班”。2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教 育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但 是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩 的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在 小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生 的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天！本学期，我担任初一（3）班班主任，本学期我的班主任工作力 求从小事入手，尽自己最大努力把班主任工作做好！首先与学校政 教处保持高度一致，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从

6、下面几个方面尽量做好班主任工作。一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要 学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族 的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧 抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和 挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比 我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中 华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动 力。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道 路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将 大道理同小道理与学生个人的切身

7、利益挂勾，思想教育工作实在， 有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。3、班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分 明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和 可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动 性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢 于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜 样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的 先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补 短。

8、3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和 他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城 一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立 时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成 功的一半”三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工 作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它 的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认 真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解 后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具 体情

9、况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法， 记忆法，科学的身体煨炼，营养搭配，脑科学最新成果。3、成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提 高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时 让自己的能力也上一个新台阶。4、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重 视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的 知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能 否进步的核心。四、加强班级管理1、经常与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动 态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反

10、映教室寝室的 纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方 面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级， 同时也可给科任教师指出不足以便修正教学，平时，早自习，上午 上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑 勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强 指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核 心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。本学年度下学期，我有幸担任七年级四班的班

11、主任，我将从本班 学生的实际情况出发做好班级管理工作。学生从小学进入初中，迎 接他们的是全新的学习环境一新同学，新老师，新的课程，新的学 习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非 常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的 入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系 到整个班集体是否能健康发展的关键。经过近几天的观察和了解我 发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班 级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神， 共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”

12、的观 念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做 班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效 率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为 班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生 的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干 部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带

13、头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工 作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤 僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如 下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感 情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进 生身上的积极因素和闪光点，特别是要注意培养后进生的自尊心和 自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症

14、下药，教育个别生首先要找出个别 生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感， 造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活 对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作 剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期 与学生谈心交流，耐心了解学生的思想动态，认真做好学生的思想 工作，及时疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得 做。如果发现问题及时处理，及时上报，贯彻学校制定的安排，认 真实行“一日五查”，做好学生考勤。想尽办法把问题隐患控制在 萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其

15、使学生校外安全和校内 休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟 通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助 学生，作好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家的表现， 及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针 对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作 做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。总之，计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断 向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各 项常规工作，从学校的日常检查工作做

16、起，协助任课教师，积极创 造良好的班风和学风，争取七（4）班在本学期中成为一个有纪律、 讲文明的班级。本学期在学校的安排下，本人担任七年级（3）班的班主任工 作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方 向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个 具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以 行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结如下：一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情 绪。因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽 的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于沙中 而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触

17、情绪。基于种种原因， 我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了 一 些抚慰和鼓励工作：1、以上届中考的优异成绩激励学生。2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心 理。4、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。二、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性 的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑 息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个

18、 渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开学初的观 察、考验。四、用心去爱每个学生。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教 学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一 种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进 生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作 为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至 歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者， 对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教 育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青 年和教育青年更好，更伟大的呢？

19、 ”翻开中国数千年历史，你会发 现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为 崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡 的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我 们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教 育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学 生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求 每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得 到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工 作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。五、尚有不少工作不尽人意。由于没有

20、更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为 时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依然不能 完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工 作而感到无比的愧疚和不安。带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治 班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然 还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。面对问题，今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取 长补短，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他 们健康成长。为了能使七年级具有团结，活泼，严谨，求学的班风，把学生 培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格 的社

21、会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作计划：一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育， 以学校校训为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重 点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增 强集体的凝聚力。二、工作内容1、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操 作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？ ”。 理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困 难，

22、而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同 学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集 体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为， 同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教 育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威 信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一） 公平、公正、合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与 学校的校规相抵触，应以校规为准。（四）调动学生积极性，让全 体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。这样就为建设 良好的班集

23、体打下了良好的基础。2、创造机会，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统, 严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的 作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识 到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象， 而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体， 使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集 体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育 力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还 能培养学生的自我教育能力。3、心理品质教育（1）应试心理教育：结

24、合实际情况，给学生讲解心理调整的重 要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观 找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英 雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和 乐观的态度；（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并 结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件， 但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自 我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活 中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利并在期中期末进 行总结。4、创新教育

25、(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学 生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活 动向班委会招标，班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚 持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同 学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为 将来科技发展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确 没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育 的前提。5、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人

26、”的共识，使每个同 学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级 营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神 的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他 们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全 班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励 他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最 终，使班级形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每次考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现 状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排， 尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(

27、2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家 长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或(2)根据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的兴趣、需 要、习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，提供 充足的操作材料，积极的展开教育教学活动，这样有利于创设良好 的课堂气氛，充分达到教育的目的。(3)在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法 去引导他们有兴趣地参与到活动中去，并积极主动地去学习。在遇 到困难的时候，培养他们独立解决问题的能力，传授于他们简单的 生活经验，针对不同的问题，采取相应的措施。2、常规方面(1)在日常生活中，处处要对幼儿进行思想品

28、德方面的教育，要 了解自己学习生活在一个大家庭中，我们是一个集体，自己是中二 班中的一员，时时刻刻要关心集体，爱护同伴，努力做一个有道德 有礼貌的好孩子。(2)在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师、 家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自己的言行举止， 从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能再 像以前一样自由散漫，如：回答问题要举手，安静的倾听他人的发 言，大小便要报告老师，小屁股不能离开自己的小椅子等。让幼儿 在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有一定的发展。3、保育方面(1)每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面 貌，是否带有危险物品入园等

29、。在用餐期间，培养幼儿饭前洗手， 饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不可以挑 食，保持桌面和地上干净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被 子，检查睡眠质量。起床后，督促幼儿整理好自己的被褥。(2)每天如实的记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的各 项卫生，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防，早发 现，早报告，早消毒。帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表 现，及时找到问题所在，对症下药。7、争创优秀班级这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对 于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行 为放到班级中来，时时刻刻都要注意自

30、己的一举一动代表的是整个 班集体的形象。上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中 取得了不错的成绩，但我告诉学生，最重要的奖项应该是“优秀班 级”。这是对整个班集体最全面的肯定。所以，我计划，本学期的 工作重点就放在争创优秀班级上。具体工作从三方面入手。第一、鼓励并要求大家严格遵守校规和班规，重点从提高学生树 立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心 理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷 课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周 围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将 经常发现班级模范，切实调动起这一部分力量，在学

31、习、生活各方 面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学 初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任 感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会 议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部 都能胜任自己工作。第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比 学、敢学的好风气。奖励考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服 气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生 围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为 班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进 行辅导和督促。学生们

32、已经意识到了自己在年级中的水平。实际 上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开始，我 一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我 采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生，一方面 鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些 同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学 习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学 生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在 日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取 知识并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥 补劣势。要让所有学生了

33、解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班 同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡 献。在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂 念，提高正义感，建立健全现代意识。第三，融洽师生关系。我要求自己在班上多听课、多观察，课间 与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经比较有感情了， 我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要 加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习 惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为老师，我能 体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势。学生们经常写信或 在周记里说自己的问题，我总是把他们当作朋友一

34、样，力争更融洽 更和谐的师生关系。8、发掘培养一支合格的班干部队伍通过半月的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工 作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带 新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任 班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理 者，而不总是被管理者。9、积极配合校学校的各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置 的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，按时参加升国 旗、两操，并主动承担义务劳动。10、积极配合任课老师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方 面

35、的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风 浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己 的能力配合任课教师给学生更多的辅导。乡镇中心小学学期总务处工作计划关于乡镇中心小学学期总务处工作计划范文（精选3篇）一、指导思想以学校工作计划为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作 为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，努力增强服务 意识，提高服务质量和服务水平，与各处室协调配合，积极完成学 校交给的各项任务，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环 境，确保安全万无一失。二、工作目标1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。2、认真做好学校教育设施、体育设施、

36、电器设备、生活设施的 保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。3、抓好学校食堂食品管理工作，杜绝食物中毒事故的发生，争 创a级食堂。4、加强学校的消防安全管理工作，杜绝校园内消防安全隐患， 确保校园安全。5、加强校产管理和财务管理，落实上级相关文件精神要求。6、加强学校绿化护理和厕所卫生保洁工作，不断改善和美化环 境。三、工作措施（一）抓好后勤队伍建设1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习， 提高后勤人员的政治水平和业务能力，让他们安心于后勤工作，爱岗敬业，积极为师生提供教与学的方便，确保教学教育工作正常、 有序的开展。2、完善的后勤管理制度，对学校的各后勤岗位，我们将

37、进一步 完善更为周详的规章制度，使后勤工作有章可循。另外，平时加强 对后勤人员工作的检查和考核。3、统一思想，落实任务，明确责任，总结工作，切实提高总务 后勤工作的质量和管理水平。（二）改进食堂管理，办好师生食堂食堂工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及千家万户，伙食工 作的好坏直接影响师生的工作和学习，为此，我们努力做到：1、把握采购环节，以新鲜、价廉物美为原则。2、树立安全第一意识，对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品 卫生作经常性的常规检查，采取安全防范措施，明确责任，做好防 火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本 要求，并对

38、照日常工作认真落实。4、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、卫生 情况、饭菜数量与质量。发现问题及时表扬先进、批评后进。5、按照学校食堂等级量化标准的相关要求和规定，进一步完善 食堂工作的各项制度，认真制定落实岗位责任制。在上学期对食堂 工作各项制度修改的基础上，进一步细化岗位职责。6、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低 成本，提高饭菜质量。（三）加强安全防范工作，增强师生的安全意识1、预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作。按照有关 消防法规，补充制定消防安全制度，消防安全操作规程；定期组织 防火安全隐患检查，及时消除火灾隐患；定期进行消防器材设施检查，落实

39、消防器材设施责任制，对出现的问题及时整改维修；保障 疏散通道，安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标 志。2、加强校园用电安全管理。严格遵守行业规定，加强校园用电 设备和线路的规范化管理使用，保证电设备工作性能正常。不准私 拉电线乱接开关，不准使用大功率用电器。3、加强门卫安全管理。实行学校保安持证上岗，要求保安人员 会正确使用安保器材，操作监控系统，严格校门出入制度，切实做 好“三防”建设，确保校园安全。（四）加强校舍、校产管理1、进一步完美校产管理制度，对于财物的损坏及时进行调查并 进行维修，对于故意损坏的财物在调查的基础上，按学校制度及相 关规定进行赔偿。2、严格校产管理制度化

40、、规范化，充分发挥常用教具、学具等 教学器材和现代教学设备的作用，教师、班级、办公室等领取办公 物品需办理登记手续，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的 行为。3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪 费。4、开学初总务处对班主任明确职责、提出要求，班级物品班主 任为第一责任人，期末对照。（五）坚持财务制度，严肃财经纪律1、继续认真执行学校的财务管理制度，协助校长管好用好学校 有限的经费，严格报销手续，杜绝不合理支出。2、严格执行“亮证收费”的制度，凡是物价部门未核准的费 用，一律不乱收，做到任何费用，都有据可查，同时做好学校收费 的公示工作，主动接受社会监督。3、严格食堂财

41、务关，对食堂财务收支实行监督和审核，账目清楚。一、指导思想根据学校工作计划的安排，突出“成长文化建设”这一重点、狠 抓落实、用文化发展人，全面推进素质教育，促进学生素质的全 面、和谐的发展。解放思想，更新观念，锐意进取，开拓创新。加 大管理力度，提升管理质量，优化资源配置，加强队伍建设，把服 务育人工作落到实处。大力推进教育现代化进程，为把我校办成一 所高品位、高质量、高声誉的现代化学校而努力。二、主攻目标1、采取有力措施，加强后勤队伍建设，形成一支高素质的后勤 工作队伍。2、深化后勤工作研究，认真实施服务于教学、方便于师生工 程，创造性地开展工作，全面推进学校素质教育。3、逐步建成以德育为核

42、心，以创新精神和实践能力为重点的校 园文化氛围，突出“成长文化建设”，用文化发展人，创建环境育 人模式。4、加强教育现代化建设，配齐教师笔记本电脑，全力推进教育 现代化进程。5、积极完成县局20xx年度教育工作会议和学校提出的关于总务 工作和安全工作的各项责任目标。6、进一步调整校园布局，努力改善校园环境。协助学校努力创 造条件，实现学校的远景发展规划。三、具体措施（一）以后勤队伍建设为根本，大力提高服务质量提高服务质量的根本在于建设一支高素质的后勤队伍，本学期, 我们将着眼于教育发展的挑战和需要，强化认识，深化改革，切实 加强后勤工作人员的队伍建设，提高他们的工作能力。1、切实加强教育。本学

43、期，我们要把后勤队伍建设与教育行风 评议有机结合起来，强化服务意识，组织好学习工作，大力推进后 勤队伍思想道德建设，深入开展“创文明服务，树后勤职工形象” 的活动，引导后勤职工树立正确的人生观、价值观，增强爱岗敬业 的责任感和使命感，努力使每位职工在自己的岗位上做出最大的贡 献。2、大力提升工作能力。我们以提高职工服务能力为抓手，提升 服务质量。鼓励和支持后勤工作人员参加各种形式的进修学习，及 时总结后勤管理经验、收集管理动态，供后勤职工参考学习；尽力 为后勤职工提供外出学习、考察的机会，使后勤职工开阔眼界，拓 展视野。力争使每一位后勤职工都能有一项过硬的后勤服务基本 功。3、进一步深化人事制

44、度改革。教育的最高境界是促进人的全面 发展，以人的发展促进事业的发展，学校后勤工作人员在学校这一 环境中同时充当教育与接受教育的角色，与师生共成长。本学期我 们将以工作量、教师学生的满意度为依据，从德、能、勤、绩等方 面对后勤职工进行全面考核，积极开展“争创文明服务岗位”活 动，让每一个后勤服务岗位都成为令人满意的窗口，使后勤职工在 实施教育的环境中不断提升自己，做最好的自己，与师生共成长。 从而建立一支充满生机，不断开拓进取的后勤队伍。4、努力建设优美的校园环境。优美的校园环境对学生的健康成 长起着潜移默化的作用，我们要进一步认真搞好校园文化建设，让 学校的一砖一瓦、一草一木都能引领学生成长

45、。（二）以安全为重点，促进教育健康发展1、进一步健全安全制度，层层落实安全责任制。本学期，我们 将在校务委员会和学校安监办的领导下，进一步强化安全工作规章 制度，配合学校做好安全工作，牢固树立学校安全第一的思想，做 到时时牢记安全，处处注意安全，事事重视安全，防范胜于救灾， 责任重于泰山，确保校园的安全工作落到实处。认真抓好学生假期 后进校的安全教育工作，认真抓好本学期开学时的“安全教育周” 工作，做到天天讲安全，事事保安全。进一步严格常规值日工作， 严格执行中午、晚上清校制度，严格门卫制度。加大管理力度，严 格班主任跟班制度，确保学生在校参加各项活动安全、课间安全、 交通安全。本学期将组织全

46、体学生每月听一次安全教育专题讲座， 增强防范意识，提高学生自我保护能力。2、强化门卫责任，确保校园安全。门卫工作直接关系到校园的 安全工作，本学期我们将严格门卫制度，对门卫工作要从严要求， 定期组织他们学习门卫管理制度、校园治安管理制度、外来人员管 理制度、治安人员工作职责，定期抽看他们填写的来客登记簿，确 保除本校职工外，其余人员进入校园必须履行登记手续，无关人员 一律不得进入校园，在校时间学生出校门，要做到门卫、学生、班 主任、家长四见面，严禁机动车辆进入校园，教育教职工进入校园 后，摩托车和自行车推入车棚。3、加大督查力度，消除事故隐患。本学期学校将加大安全工作 的检查力度排除事故隐患。

47、由校长室、党支部、学校安监办组织后 勤、门卫、班主任及治安人员对学校的校舍、用电线路、排水系 统、体育设施等，进行每月一次的彻底清查，做好记录及时向领导 汇报检查情况，及时消除安全隐患。每月组织后勤人员开会，总结 日常工作及安全工作方面的情况。（三）重视教职工的身心健康。本学期总务处将积极配合校长室、工会，积极组织开展各种有益 的群众文体活动，积极调节教职工的身心，使其以更充沛的精力投 入到学校教育的各项工作中去。（四）加强物资管理。学校的财产物资是学校教育教学工作顺利进行的条件。新学期 总务处将进一步加强学校的资产管理，及时服务于学校的日常教育 教学工作。充分发挥其使用效益，建立健全各项管理

48、制度，树立学校主人翁思想，爱护学校的一草一木，管理使用好学校的公共财 物，完善各种借还手续，分工负责，责任到人，定员管理，定期抽 查。1、认真填写学校财产公物登记表。建立好物品领用制度。 努力发挥所采购物品的利用率。3、认真做好日常教育教学器材的供应工作，节日庆祝的组织落 实工作，学校对外开放、公开教学、送教下乡的全程服务工作。4、教育学生文明守纪，爱护校园的一草一木，不踩踏学校的花 草树木，不攀爬学校的建筑物。5、强化绿化管理人员职责，做到按时浇水、除草、施肥、防治 病虫害。6、加强班级管理，教育各班学生爱护公物，节约每一度电和每 一滴水。（五）认真抓好学校财务工作。本学期总务处将协助学校认真做好学校财务工作，坚决执行上级 部门关于财务方面的有关决定，认真组织收费工作。认真做好学校 财务预算工作。严格按预算开支，保证学校工作正常运转。做好学 校财务的审查工作，定时组织民主理财工作。做到开支合理。认真 组织财务结算工作，按时按规定结算费用。努力创造条件，为学校 的再发展提供财力和必备的物质支持。四、分月工作按排：二月份：1、制订总务工作计划。2、整理校园，完成教室调整，桌凳修理工作。3、完成办公用品、卫生洁具的采购工