学校班主任下一年工作方案_1.docx
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1、学校班主任下一年工作方案 工作方案是在对肯定时期内的工作进行支配和方案时,提前制定工作方案。事实上,有很多不同类型的工作方案,不仅有时间长度,而且有范围大小。 以下是为大家整理的关于学校班主任下一年工作方案的文章11篇 ,欢迎品鉴! 学校班主任下一年工作方案篇1 一、基本状况 本班共有同学12名,其中女生4名,男生8名。本班平均年龄7岁。 二、本期的工作准备: (一)常规训练方面 刚踏入一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时
2、时到处向同学进行有针对性的常规训练.因此,我打算从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出拇指奖.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练. 2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让同学在各种活动和
3、劳动中学会合作,学会生活. 3,充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:可以利用校内电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对同学进行思想训练.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用,采纳自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范同学的行为习惯.对于同学的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心. (二),班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不
4、觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2,课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐. (三),卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
5、1,个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. 2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练. (四),班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 学校班主任下一年工作方案篇2 在一班级上期的班主任工作中,我狠抓班级常规管理,开展好勇攀高峰夺
6、红旗的评比活动,激发同学上进心,努力发掘孩子的自尊心和自信念,培育得力的小干部,一期以来,同学上进心增加,大部分同学能自觉遵守各项规章制度,有较强的自尊心和集体荣誉感,培育了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。 一、本期工作重点 1、连续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理,多方面了解同学状况,多找同学谈心,争取同学更大进步。 2、开展我真棒的操行评比活动,制定同学操行评价手册,使同学明是非,知荣辱,促进步。 3、组织开展图书阅读沟通活动,预备两次讲故事竞赛,促进班级优良学风的形成。 4、开展主题班会,进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的训练。 5、连续抓好干部队伍建
7、设,进一步细化分工,指导他们做好工作记录,准时汇报,依据实际需要召开班队干部会,初步实现同学的自主管理。 二、各学月工作支配 2月份 1、切实做好开学期间的收心训练和学习目的训练,使同学变要我学为我要学,增加同学学习自觉性。加强对同学晨读的监督,树立学习榜样。 2、搞好教室内外的清洁卫生,布置教室,美化环境。 3、加强校内安全常规训练,让安全第一的理念植根于每一个同学的心中,并落实到学习和生活中。 4、开展我真棒的操行评比活动,从作业、背书、听写、品德四个方面入手,制作评比表格张贴墙上,制订具体的评价细则,将同学的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。 3月份 1、连续开展好我真棒的评比
8、活动,树立学习榜样。 2、进一步指导班队干部参加班级管理,初步实现同学自主管理的目标。 3、开展文明礼貌月主题活动,通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神,要求同学做一个热心肠的好孩子。详细要求:主动捡拾垃圾;主动关心他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会,对表现突出的同学表彰嘉奖。 4月份 1、连续开展好我真棒的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。 2、重点进行学风建设。措施:开展一次写字竞赛;指导同学开展图书阅读和沟通活动。 3、选拔优秀同学对后进生进行帮扶,监督后进生完成作业,力所能及地关心后进生讲解习题。 5月份 1、连续开展好我真棒的评比活动。 2、连续指导班队干部进行
9、自主管理,要求班干部切实以身作则,起到带头作用。进行一次自荐担当班干部的活动,和原有班干部比一比谁的工作做得好,为下期民主选举班干部奠定基础。 3、预备六一庆祝活动。 6月份 1、总结我真棒评比活动,树立榜样,表彰嘉奖。 2、加强学习常规要求,勉励同学搞好期末复习,争取优秀成果。支配同学进行一次勤学故事会的讲故事竞赛,订立考试目标,做到心中有目标,学习有干劲。 3、做好假期安全训练,防范事故发生。 学校班主任下一年工作方案篇3 当一名学校一班级的班主任,教学任务是不重,任凭哪一个老师都能教,不过我认为教学不是最重要的,教一班级的学校生如何读书、学习才是最重要的,学校一班级的同学是第一年上学,思
10、想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教导,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作方案: 一、班级概况。 本学期全班同学共计80人,本班同学喜爱班集体,乐观向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,从中熬炼和提升自己,可塑性极强,可也有一小部分孩子入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这些孩子身上,虽然有难度和挑战,但我信任在大多数同学的影响和关心下,在老师的悉心训练下,他们本学期会有所转变的。 二、班集体的目标:每天进步一点点。 三、主
11、要工作和详细措施: (一)加强同学之间的评比制度的鼓舞机制: (1)每个月均有一次读书沟通活动-好书传传传,进行读书大王的评比。 (2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得小红花,周周争得报喜鸟。 (3)班级日志、写话、值日评比每天进行,周周进行总结嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。 (二)行为规范训练: 1、把握肯定的劳动技能,关怀集体,自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的老师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹,上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细,能乐观思索
12、,踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静不喧哗。 (三)依据班级详细状况本学期工作重点: 1、加强理财和管理力量的培育:合理利用零花钱,会管理班级的事务。 2、加强同学学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 3、加强同学的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。 4、加强自理力量的培育:独立支配自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的爱好爱好。 (四)班级管理: 1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮番助力制度关心每位同学有机会担当班级干部,参加班级管理,以提高服务水平和管理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成关心相互关心相
13、互竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到班级事人人管,自己管理好自己。 6、逐步把握帮助老师管理班集体的力量。 7、独立完成学习任务,对自己提出肯定的要求并努力达成。 8、每日宣读考勤,人人参加报数。 (五)同学心理健康训练: 1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响快静齐,用心听举手勤,作业正确又干净,夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的同学,得到大家的欢迎,多交伴侣,正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个关心别人的机会,为班级出一个点子,比比谁最感谢关怀的人。 学校班主任下一年工作方案篇4 新
14、学期开头,我接手了一班级的的班主任工作。担当一班级五班的班主任,虽不是首次,但感觉却完全不同。现针对一(五)班的实际状况,我制定了如下的工作方案。 一、抓好同学的常规训练,养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对同学终身有益。从学龄前的儿童到一班级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规训练,时刻提示同学,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。 小孩子刚入学,什么都不会,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此,在开学的前几天,我就要特地对他们进行各种常规训练,如上
15、课不迟到,不早退,上课要用心听讲,要举手发言,要保持校内干净等等。 二、培育优秀班干部,加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此,在开学初,我就乐观采纳激励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关怀集体的同学作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作老师进行差生转换。 三、开展四人合作学习,增进同学合作意识 古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势
16、。良好的群体风气能产生一种势能,一种感染力气,它是群体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂。因此,我方案等同学稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,依据同学状况,在班级里开展一帮一活动,让优秀同学、班干部发挥其作用,关心和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。同学在这集体风气的感染下,制约下,很简单形成关怀集体,爱护他人的主动意识。同时,在班内常常开展一系列有利开发智力,促进他们健康进展的竞赛题,如:说话竞赛,书写竞赛等,提高他们的语文水平,进展团队意识。 四、加强安全工作,强化安全管理 在本学期内,我将会全力协作学校做好安全工作,对同学的安全工作常抓不懈
17、。一班级的学校生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师准时提示。并且仔细根据学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对同学进行特地的安全训练。同时,我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通,如家长会、家访等形式,与家进步行沟通,增加家长的安全意识,使其与学校协作,做好各种防范措施,共同做好同学的安全工作。 虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心去浇灌我的同学,做一名受同学爱戴的班主任。 学校班主任下一年工作方案篇5 经过上学期一个学期的学习和熟悉,我教的学校一班级的同学开头有了上学和努力学习的意识了,不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会连续
18、的努力教育他们的,不让他们把积累的学习阅历忘光。 当一名学校一班级的班主任,教学任务是不重,任凭哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一班级的学校生如何读书、学习才是最重要的。学校一班级的同学时第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教导,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作方案: 一、班级概况: 本学期全班同学共计39人,男生27人,女生12人。本班同学喜爱班集体,乐观向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,从中熬炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一
19、小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我信任在大多数同学的影响和关心下,在老师的悉心训练下,他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标: 每天进步一点点。 三、主要工作和详细措施: (一)加强同学之间的评比制度的鼓舞机制: (1)每个月均有一次读书沟通活动好书传传传。进行读书大王的评比。 (2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得小红花,周周争得报喜鸟。 (3)班级日志,写话,值日评比每天进行,周周进行总结,嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。 (二
20、)行为规范训练: 1、把握肯定的劳动技能,关怀集体,自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的老师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹,上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细,能乐观思索,踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静,不喧哗。 (三)依据班级详细状况本学期工作重点: 1、加强理财和管理力量的培育:合理利用零花钱,会管理班级的事务。 2、加强同学学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 3、加强同学的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。 4、加强自理力量的培育:独立支配自己的
21、学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的爱好爱好。 (四)班级管理: 1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮番助力制度,关心每位同学有机会担当班级干部,参加班级管理,以提高服务水平和管理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成关心相互关心,相互竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到班级事,人人管,自己管理好自己。 6、逐步把握帮助老师管理班集体的力量。 7、独立完成学习任务,对自己提出肯定的要求,并努力达成。 8、每日宣读考勤,人人参加报数。 (五)同学心理健康训练: 1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,用心听,举手勤,作业正确又干净,夸一夸谁的
22、学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的同学,得到大家的欢迎,多交伴侣,正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个关心别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关怀感谢的人。 现在的学校一班级同学都已经是新千年以后才诞生的孩子了,他们诞生的环境比80后、90后还要好很多,这就打算了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们训练他们的方法要更加的体现出针对性。 不过这些孩子的父母大部分有都是80后,学问和训练方面都有了自己见地,他们训练孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就打算了我们是不行战胜的新一代!
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